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人教版 高中數(shù)學(xué) 選修22優(yōu)化練習(xí):第二章 章末優(yōu)化總結(jié)

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人教版 高中數(shù)學(xué) 選修22優(yōu)化練習(xí):第二章 章末優(yōu)化總結(jié)

2019學(xué)年人教版高中數(shù)學(xué)選修精品資料章末檢測(cè)(二)時(shí)間:120分鐘滿分:150分一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1根據(jù)偶函數(shù)定義可推得“函數(shù)f(x)x2在R上是偶函數(shù)”的推理過(guò)程是()A歸納推理B類比推理C演繹推理 D非以上答案解析:根據(jù)演繹推理的定義知,推理過(guò)程是演繹推理,故選C.答案:C2下面四個(gè)推理不是合情推理的是()A由圓的性質(zhì)類比推出球的有關(guān)性質(zhì)B由直角三角形、等腰三角形、等邊三角形的內(nèi)角和都是180°,歸納出所有三角形的內(nèi)角和都是180°C某次考試張軍的成績(jī)是100分,由此推出全班同學(xué)的成績(jī)都是100分D蛇、海龜、蜥蜴是用肺呼吸的,蛇、海龜、蜥蜴是爬行動(dòng)物,所以所有的爬行動(dòng)物都是用肺呼吸的解析:A是類比推理,B、D是歸納推理,C不是合情推理答案:C3用三段論證明命題:“任何實(shí)數(shù)的平方大于0,因?yàn)閍是實(shí)數(shù),所以a2>0”,你認(rèn)為這個(gè)推理()A大前提錯(cuò)誤 B小前提錯(cuò)誤C推理形式錯(cuò)誤 D是正確的解析:這個(gè)三段論推理的大前提是“任何實(shí)數(shù)的平方大于0”,小前提是“a是實(shí)數(shù)”,結(jié)論是“a2>0”顯然結(jié)論錯(cuò)誤,原因是大前提錯(cuò)誤答案:A4設(shè)n為正整數(shù),f(n)1,計(jì)算得f(2),f(4)>2,f(6)>,f(8)>3,f(10)>,觀察上述結(jié)果,可推測(cè)出一般結(jié)論為()Af(2n) Bf(2n)>Cf(2n) Df(n)>解析:觀察所給不等式,不等式左邊是f(2n),右邊是,故選B.答案:B5已知數(shù)列an的前n項(xiàng)和為Sn,且a11,Snn2an(nN*),計(jì)算S1,S2,S3,S4,可歸納猜想出Sn的表達(dá)式為()A. B.C. D.解析:由a11,得a1a222a2,a2,S2;又1a332a3,a3,S3;又1a416a4,得a4,S4;由S1,S2,S3,S4,可以猜想Sn.答案:A6如果兩個(gè)數(shù)之和為正數(shù),則這兩個(gè)數(shù)()A一個(gè)是正數(shù),一個(gè)是負(fù)數(shù)B兩個(gè)都是正數(shù)C至少有一個(gè)是正數(shù)D兩個(gè)都是負(fù)數(shù)解析:這兩個(gè)數(shù)中至少有一個(gè)數(shù)是正數(shù),否則,若這兩個(gè)數(shù)都不是正數(shù),則它們的和一定是非正數(shù),這與“兩個(gè)數(shù)之和為正數(shù)”相矛盾答案:C7已知n為正偶數(shù),用數(shù)學(xué)歸納法證明12時(shí),若已假設(shè)nk(k2為偶數(shù))時(shí)命題為真,則還需要用歸納假設(shè)再證()Ank1時(shí)等式成立 Bnk2時(shí)等式成立Cn2k2時(shí)等式成立 Dn2(k2)時(shí)等式成立解析:因?yàn)榧僭O(shè)nk(k2為偶數(shù)),故下一個(gè)偶數(shù)為k2,故選B.答案:B8用數(shù)學(xué)歸納法證明1222(n1)2n2(n1)22212時(shí),從nk到nk1時(shí),等式左邊應(yīng)添加的式子是()A(k1)22k2B(k1)2k2C(k1)2D.(k1)2(k1)21解析:當(dāng)nk時(shí),左邊1222(k1)2k2(k1)22212,當(dāng)nk1時(shí),左邊1222(k1)2k2(k1)2k2(k1)22212,從nk到nk1,左邊應(yīng)添加的式子為(k1)2k2.答案:B9.如圖所示,橢圓中心在坐標(biāo)原點(diǎn),F(xiàn)為左焦點(diǎn),當(dāng)時(shí),其離心率為,此類橢圓被稱為“黃金橢圓”類比“黃金橢圓”,可推算出“黃金雙曲線”的離心率e等于()A. B.C.1 D.1解析:如圖所示,設(shè)雙曲線方程為1(a>0,b>0),則F(c,0),B(0,b),A(a,0)(c,b),(a,b)又,·b2ac0.c2a2ac0.e2e10.e或e(舍去),故應(yīng)選A.答案:A10用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式>的過(guò)程中,由nk到nk1時(shí),不等式左邊的變化情況為()A增加B增加C增加,減少D增加,減少解析:當(dāng)nk時(shí),不等式的左邊,當(dāng)nk1時(shí),不等式的左邊,所以(),所以由nk到nk1時(shí),不等式的左邊增加,減少.答案:C11將石子擺成如圖的梯形形狀,稱數(shù)列5,9,14,20,為“梯形數(shù)”根據(jù)圖形的構(gòu)成,此數(shù)列an的第2 012項(xiàng)與5的差,即a2 0125()A2 018×2 012 B2 018×2 011C1 009×2 012 D1 009×2 011解析:由已知的圖形我們可以得出圖形的編號(hào)與圖中石子的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系為:n1時(shí),a123×(23)×2;n2時(shí),a2234×(24)×3由此我們可以推斷:an23(n2)×2(n2)×(n1)a2 0125×2(2 0122)×(2 0121)51 008×2 01351 009×2 011,故選D.答案:D12語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩學(xué)科,成績(jī)?cè)u(píng)定為“優(yōu)秀”“合格”“不合格”三種若A同學(xué)每科成績(jī)不低于B同學(xué),且至少有一科成績(jī)比B高,則稱“A同學(xué)比B同學(xué)成績(jī)好”現(xiàn)有若干同學(xué),他們之間沒(méi)有一個(gè)人比另一個(gè)成績(jī)好,并且沒(méi)有任意兩個(gè)人語(yǔ)文成績(jī)一樣,數(shù)學(xué)成績(jī)也一樣的問(wèn)滿足條件的最多有多少學(xué)生()A2 B3C4 D5解析:假設(shè)A、B兩個(gè)同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)一樣,由題意知他們語(yǔ)文成績(jī)不一樣,這樣他們的語(yǔ)文成績(jī)總有人比另一個(gè)人高,語(yǔ)文成績(jī)高的同學(xué)比另一個(gè)同學(xué)“成績(jī)好”,與已知條件“他們之中沒(méi)有一個(gè)比另一個(gè)成績(jī)好”相矛盾因此,沒(méi)有任意兩個(gè)同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)是相同的同理,沒(méi)有任意兩個(gè)同學(xué)語(yǔ)文成績(jī)是相同的因?yàn)檎Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩學(xué)科成績(jī)各有3種,因而同學(xué)數(shù)量最大為3.即 3位同學(xué)成績(jī)分別為(優(yōu)秀,不合格)、(合格,合格)、(不合格,優(yōu)秀)時(shí)滿足條件答案:B二、填空題(本大題共4小題,每小題4分,共16分,把答案填在題中的橫線上)13已知x,yR,且xy<2,則x,y中至多有一個(gè)大于1,在用反證法證明時(shí),假設(shè)應(yīng)為_(kāi)解析:“至多有一個(gè)大于1”包括“都不大于1和有且僅有一個(gè)大于1”,故其對(duì)立面為“x,y都大于1”答案:x,y都大于114已知f(x),定義f1(x)f(x),f2(x)f1(x),fn1(x)fn(x),nN.經(jīng)計(jì)算f1(x),f2(x),f3(x),照此規(guī)律,則fn(x)_.解析:觀察各個(gè)式子,發(fā)現(xiàn)分母都是ex,分子依次是(x1),(x2),(x3),(x4),括號(hào)前是(1)n,括號(hào)里是xn,故fn(x).答案:15設(shè)等差數(shù)列an的前n項(xiàng)和為Sn,則S4,S8S4,S12S8,S16S12成等差數(shù)列類比以上結(jié)論有:設(shè)等比數(shù)列bn的前n項(xiàng)積為T(mén)n,則T4,_,_,成等比數(shù)列解析:由于等差數(shù)列與等比數(shù)列具有類比性,且等差數(shù)列與和差有關(guān),等比數(shù)列與積商有關(guān),因此當(dāng)?shù)炔顢?shù)列依次每4項(xiàng)之和仍成等差數(shù)列時(shí),類比到等比數(shù)列為依次每4項(xiàng)的積的商成等比數(shù)列即T4,成等比數(shù)列答案:16在平面上,我們用一直線去截正方形的一個(gè)角,那么截下的一個(gè)直角三角形,按如圖所標(biāo)邊長(zhǎng),由勾股定理有c2a2b2.設(shè)想正方形換成正方體,把截線換成如圖截面,這時(shí)從正方體上截下三條側(cè)棱兩兩垂直的三棱錐O ­LMN,如果用S1、S2、S3表示三個(gè)側(cè)面面積,S表示截面面積,那么類比得到的結(jié)論是_解析:類比如下:正方形正方體;截下直角三角形截下三側(cè)面兩兩垂直的三棱錐;直角三角形斜邊平方三棱錐底面面積的平方;直角三角形兩直角邊平方和三棱錐三個(gè)側(cè)面面積的平方和,結(jié)論S2SSS.證明如下:如圖,作OE平面LMN,垂足為E,連接LE并延長(zhǎng)交MN于F,連接NE,ME,OF.LOOM,LOON,LO平面MON,MN平面MON,LOMN,OEMN,MN平面OFL,SOMNMN·OF,SMNEMN·FE,SMNLMN·LF,OF2FE·FL,S (MN·OF)2(MN·FE)·(MN·FL)SMNE·SMNL,同理SSMLE·SMNL,SSNLE·SMNL,SSS(SMNESMLESNLE)·SMNLS,即SSSS2.答案:S2SSS三、解答題(本大題共6小題,共74分,必要的解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟)17(本小題滿分12分)設(shè)a,b(0,),且ab,求證:a3b3>a2bab2.證明:要證a3b3>a2b ab2成立,即需證(ab)(a2abb2)>ab(ab)成立又因ab>0,故只需證a2abb2>ab成立,即需證a22abb2>0成立,即需證(ab)2>0成立而依題設(shè)ab,則(ab)2>0顯然成立由此命題得證18(本小題滿分12分)用綜合法或分析法證明:(1)如果a,b>0,則lg ;(2)已知m0,a,bR,求證:2.證明:(1)當(dāng)a,b>0時(shí),有,lglg,lglg ab.(2) m0,1m0.所以要證原不等式成立,只需證(amb)2(1m)(a2mb2),即證m(a22abb2)0,即證(ab)20,而(ab)20顯然成立,故原不等式得證19. (本小題滿分12分)已知函數(shù)f(x)ax(a>1)(1)證明:函數(shù)f(x)在(1,)上為增函數(shù);(2)用反證法證明方程f(x)0沒(méi)有負(fù)數(shù)根證明:(1)任取x1、x2(1,),不妨設(shè)x1<x2,則x2x1>0,ax2x1>1且ax1>0,ax2ax1ax1(ax2x11)>0,又x11>0,x21>0,于是f(x2)f(x1)ax2ax1>0,故函數(shù)f(x)在(1,)上為增函數(shù)(2)設(shè)存在x0<0(x01)滿足f(x0)0,則ax0,且0<ax0<1.0<<1,即<x0<2,與假設(shè)x0<0矛盾故方程f(x)0沒(méi)有負(fù)數(shù)根20(本小題滿分12分)某同學(xué)在一次研究性學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn),以下五個(gè)式子的值都等于同一個(gè)常數(shù):sin213°cos217°sin 13°cos 17°;sin215°cos215°sin 15°cos 15°;sin218°cos212°sin 18°cos 12°;sin2(18°)cos248°sin(18°)cos 48°;sin2(25°)cos255°sin(25°)cos 55°.(1)試從上述五個(gè)式子中選擇一個(gè),求出這個(gè)常數(shù);(2)根據(jù)(1)的計(jì)算結(jié)果,將該同學(xué)的發(fā)現(xiàn)推廣為三角恒等式,并證明你的結(jié)論解析:(1)選擇式,計(jì)算如下:sin215°cos215°sin 15°cos 15°1sin 30°1.(2)三角恒等式為sin2cos2(30°)sin cos(30°).證明如下:sin2cos2(30°)sin cos(30°)sin2(cos 30°cos sin 30°sin )2sin (cos 30°cos sin 30°sin )sin2cos2sin cos sin2sin cos sin2sin2cos2.21(本小題滿分13分) 設(shè)數(shù)列a1,a2,an,中的每一項(xiàng)都不為0.證明an為等差數(shù)列的充分必要條件是:對(duì)任何nN*,都有.證明:先證必要性設(shè)數(shù)列an的公差為d.若d0,則所述等式顯然成立若d0,則.再證充分性(直接證法)依題意有,.得,在上式兩端同乘a1an1an2,得a1(n1)an1nan2.同理可得a1nan(n1)an1(n2),得2nan1n(an2an),即an2an1an1an,又由當(dāng)n2時(shí),得等式,兩端同乘a1a2a3,即得a1a32a2,知a3a2a2a1,故對(duì)任意nN*均成立所以an是等差數(shù)列22(本小題滿分13分)(2014·高考北京卷)對(duì)于數(shù)對(duì)序列P:(a1,b1),(a2,b2),(an,bn),記T1(P)a1b1,Tk(P)bkmaxTk1(P),a1a2ak(2kn),其中maxTk1(P),a1a2ak表示Tk1(P)和a1a2ak兩個(gè)數(shù)中最大的數(shù)(1)對(duì)于數(shù)對(duì)序列P:(2,5),(4,1),求T1(P),T2(P)的值;(2)記m為a,b,c,d四個(gè)數(shù)中最小的數(shù),對(duì)于由兩個(gè)數(shù)對(duì)(a,b),(c,d)組成的數(shù)對(duì)序列P:(a,b),(c,d)和P:(c,d),(a,b),試分別對(duì)ma和md兩種情況比較T2(P)和T2 (P)的大??;(3)在由五個(gè)數(shù)對(duì)(11,8),(5,2),(16,11),(11,11),(4,6)組成的所有數(shù)對(duì)序列中,寫(xiě)出一個(gè)數(shù)對(duì)序列P使T5(P)最小,并寫(xiě)出T5(P)的值(只需寫(xiě)出結(jié)論)解析:(1)T1(P)257,T2(P)1maxT1(P),241max7,68.(2)T2(P)maxabd,acd,T2(P)maxcdb,cab當(dāng)ma時(shí),T2(P)maxcdb,cabcdb.因?yàn)閍bdcbd,且acdcbd,所以T2(P)T2(P)當(dāng)md時(shí),T2(P)maxcdb,cabcab.因?yàn)閍bdcab,且acdcab,所以T2(P)T2(P)所以無(wú)論ma還是md,T2(P)T2(P)都成立(3)數(shù)對(duì)序列P:(4,6),(11,11),(16,11),(11,8),(5,2)的T5(P)值最小,T1(P)10,T2(P)26,T3(P)42,T4(P)50,T5(P)52.

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