人教版 小學(xué)二年級 數(shù)學(xué)上冊 全冊教案 第2單元 第15課時整理與復(fù)習(xí)1
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人教版 小學(xué)二年級 數(shù)學(xué)上冊 全冊教案 第2單元 第15課時整理與復(fù)習(xí)1
2019人教版精品教學(xué)資料·小學(xué)數(shù)學(xué) 第2單元 100以內(nèi)的加法和減法(二)第15課時 整理與復(fù)習(xí)【教學(xué)內(nèi)容】:課本P35【教學(xué)目標(biāo)】:1、幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固100以內(nèi)數(shù)的加減法,提高計算的正確率。2、通過練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生提問題的意識和能力,以及解決實際問題的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生分析、概括和運用知識的能力?!窘虒W(xué)重難點】:重點:1、 復(fù)習(xí)和總結(jié)筆算加減法的計算方法。2、通過練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生提問題的意識和能力,以及解決實際問題的能力。難點:、進(jìn)一步鞏固100以內(nèi)數(shù)的加減法,提高計算的正確率。2、能靈活運用筆算加減法解決問題?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】:實物投影、主題圖【教學(xué)過程】:一、看誰算得又對又快 1、口算。練習(xí)七第8題學(xué)生獨立完成,校對答案并說說計算方法。2、完成P36練習(xí)七第1題學(xué)生獨立完成后在小組內(nèi)交流算法。教師巡視、指導(dǎo)。學(xué)生個別回答。 設(shè)計意圖:通過口算與筆算的練習(xí),引出課題,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)。二、合作交流,歸納整理 1、整理。學(xué)生在小組內(nèi)交流筆算加減法的計算方法。歸納:筆算加法:相同數(shù)位對齊;從個位加起(也可從十位加起);個位滿十,向十位進(jìn)一。筆算減法:相同數(shù)位對齊;從個位減起;個位不夠減,向十位退一。學(xué)生獨自思考筆算加減法的的相同點和不同點,以及容易出錯的地方,在小組內(nèi)交流想法。教師引導(dǎo)學(xué)生整理匯報。2、完成P36練習(xí)七第3題學(xué)生完成后說說計算方法。3、出示主題圖學(xué)生觀察后問:你能提出什么問題?想好以后在小組內(nèi)交流。并選擇兩個問題解答說說解題思路。學(xué)生匯報。4、完成P37練習(xí)七第6題。學(xué)生讀題,理解題意。說說解題思路。設(shè)計意圖:培養(yǎng)學(xué)生分析、概括、和運用知識的能力。提高學(xué)生的計算能力。三、鞏固練習(xí),鞏固舊知 1、完成P36練習(xí)七第2題。學(xué)生獨立完成并說明計算方法。2、完成第4題。教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生獨立完成并匯報判結(jié)果及方法。設(shè)計意圖: 通過練習(xí)進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識并能運用知識解決問題。四、課堂總結(jié):根據(jù)板書,學(xué)生自己進(jìn)行回顧總結(jié)。五、隨堂練習(xí)【教學(xué)反思】: