【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊:第七單元分與合第6課時練習(xí)四
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【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊:第七單元分與合第6課時練習(xí)四
精品資料第七單元 分與合第6課時 練習(xí)四教學(xué)內(nèi)容: 課本第42-43頁。教學(xué)目標(biāo):1、通過各種形式的練習(xí),使學(xué)生熟練掌握8-10的分與合。 2、培養(yǎng)學(xué)生的語言組織能力和樂于交流的意識。教學(xué)重點(diǎn): 在多種形式的練習(xí)中鞏固,掌握10以內(nèi)數(shù)的組成。教學(xué)難點(diǎn): 在多種形式的練習(xí)中鞏固,熟練掌握10以內(nèi)數(shù)的組成。教學(xué)過程:一、知識再現(xiàn)導(dǎo)入:今天我們練習(xí)8-10的分與合,有一天兔妹妹采了8個蘑菇,要放在兩個盤里,可以怎樣放?兔哥哥采了9個蘑菇,要放在兩個盤里,可以怎樣放?二、基本練習(xí)1、第42頁第2題:猜猜我把10分成了幾和幾教師準(zhǔn)備9張紙上分別寫9道不同的10的分成式子,然后讓學(xué)生猜猜教師把10分成了幾和幾。 2、第38頁第3題:教師準(zhǔn)備這樣幾張數(shù)字卡片,貼在黑板貼上問:哪兩張卡片是好朋友合起來是8?你能上來拿一拿嗎?問:哪兩張卡片是好朋友,合起來是9?你能上來拿一拿嗎?問:哪兩張卡片是好朋友,合起來是10?你能上來拿一拿嗎?問:你能按順序說說10的分成嗎?你能按順序說說9的分成嗎?你能按順序說說8的分成嗎?三、綜合練習(xí) 1、第39頁第5題誰來讀一下題目,集體讀一讀問:哪兩只螞蟻可以住在7號房中?哪兩只螞蟻可以住在9號房中?哪兩只螞蟻可以住在10號房中? 2、第38頁第4題審題:每支花上的3個數(shù)字有什么秘密呢?學(xué)生獨(dú)立填寫。指名回答。 3、第39頁第7題學(xué)生獨(dú)立練習(xí),比比誰寫得漂亮展示好作品。四、全課總結(jié)今天我們練習(xí)了什么?你掌握了嗎?板書設(shè)計(jì): 如何“有序”地掌握10以內(nèi)數(shù)的組成是本課的難點(diǎn)。教學(xué)中教師要處理好“組織者”“引導(dǎo)者”的角色關(guān)系,在語言上要以鼓勵、表揚(yáng)為主小學(xué)生的學(xué)習(xí)大多以無意識注意和形象思維為主,他們好奇、好勝,注意的穩(wěn)定性和持久性較差。