廣東省肇慶市高中物理 第三章 磁場復習教案2 粵教版選修31

磁場 三維目標 強化對磁場知識的鞏固 重 點 安培力和洛倫茲力復習 難 點 課 型 □講授 □習題 □復習 □討論 □其它 教 學 內(nèi) 容 與 教 師 活 動 設 計 因材施教 7、三個速率不同的同種帶電粒子，如圖所示 沿同一方向從圖中長方形區(qū)域的勻強磁場上邊緣 射入，從下邊緣飛出時，對入射方向的偏角分別 為90°、60°、30°它們在磁場中運動時間比為 。 8、一質(zhì)量為m、電量為q的帶電粒子在磁感強度為B的勻強磁場中作圓周運動，其效果相當于一環(huán)形電流，則此環(huán)形電流的電流強度I＝____． 9、勻強磁場中有一段長為0.2m的直導線，它與磁場方向垂直，當通過3A的電流時，受到60×10-2N的磁場力，則磁場的磁感強度是 特；當導線長度縮短一半時，磁場的磁感強度是 特；當通入的電流加倍時，磁場的磁感強度是 特． 10、如圖12--10所示，X軸上方和下方各存在一個勻強磁場B1和B2，B1的方向垂直紙面向外，B2的方向垂直于紙面向里，且B1>B2，有一個質(zhì)子(質(zhì)量為m，電量為e)以垂直于x軸和磁場方向的速度v，從原點O射向磁場B1區(qū)域內(nèi)，先后經(jīng)過磁場B1和B2后偏轉一次，則質(zhì)子由B2區(qū)域進入B1區(qū)域時穿過x軸的坐標是多少? 教 學 內(nèi) 容 與 教 師 活 動 設 計 因材施教 m v q B d 11、圖12-11中，一個不計重力、帶電量為q、質(zhì)量為m的負的帶電粒子，垂直飛入一寬度為d、磁感強度為B的勻強磁場，要使粒子能穿過該磁場區(qū)域，問(1)粒子的速度至少應多大?(2)相應地粒子在磁場中所經(jīng)歷的時間至多為多長? 12、如圖所示，半徑為r的圓形區(qū)域內(nèi)存在著垂直紙面向里的勻強磁場，磁感應強度為B?，F(xiàn)有一帶電離子（不計重力）從A以速度v沿圓形區(qū)域的直徑射入磁場，已知離子從C點射出磁場的方向間的夾角為60º （1）該離子帶何種電荷； （2）求該離子的電荷量與質(zhì)量之比q/m 教學后記: 我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，需要轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，改變粗放式增長模式，不斷優(yōu)化經(jīng)濟結構，實現(xiàn)經(jīng)濟健康可持續(xù)發(fā)展進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推進新型城鎮(zhèn)化，推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因：我國經(jīng)濟發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實挑戰(zhàn)。