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人教A版理科數(shù)學(xué)高效訓(xùn)練:13 簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞

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人教A版理科數(shù)學(xué)高效訓(xùn)練:13 簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞

精品資料A組基礎(chǔ)演練能力提升一、選擇題1命題“所有奇數(shù)的立方都是奇數(shù)”的否定是()A所有奇數(shù)的立方都不是奇數(shù)B不存在一個(gè)奇數(shù),它的立方是偶數(shù)C存在一個(gè)奇數(shù),它的立方是偶數(shù)D不存在一個(gè)奇數(shù),它的立方是奇數(shù)解析:全稱命題的否定是特稱命題,即“存在一個(gè)奇數(shù),它的立方是偶數(shù)”答案:C2已知命題p:x0R,x2x020,則綈p為()Ax0R,x2x02>0Bx0R,x2x02<0CxR,x22x20DxR,x22x2>0解析:根據(jù)特稱命題的否定,特稱量詞改為全稱量詞,同時(shí)把不等號改為大于號,選擇D.答案:D3(2014年濟(jì)南模擬)給出命題p:直線l1:ax3y10與直線l2:2x(a1)y10互相平行的充要條件是a3;命題q:若平面內(nèi)不共線的三點(diǎn)到平面的距離相等,則.對以上兩個(gè)命題,下列結(jié)論中正確的是()A命題“pq”為真B命題“pq”為假C命題“p綈q”為假 D命題“p綈q”為真解析:若直線l1與直線l2平行,則必滿足a(a1)230,解得a3或a2,但當(dāng)a2時(shí)兩直線重合,所以l1l2a3,所以命題p為真如果這三點(diǎn)不在平面的同側(cè),則不能推出,所以命題q為假故選D.答案:D4給定命題p:函數(shù)ysin和函數(shù)ycos 的圖象關(guān)于原點(diǎn)對稱;命題q:當(dāng)xk(kZ)時(shí),函數(shù)y(sin 2xcos 2x)取得極小值下列說法正確的是()Apq是假命題 B綈pq是假命題Cpq是真命題 D綈pq是真命題解析:命題p中ycos coscossin與ysin關(guān)于原點(diǎn)對稱,故p為真命題;命題q中y(sin 2xcos 2x)2sin取極小值時(shí),2x2k,則xk,kZ,故q為假命題,則綈pq為假命題,故選B.答案:B5(2013年高考全國新課標(biāo)卷)已知命題p:xR,2x<3x;命題q:xR,x31x2,則下列命題中為真命題的是()Apq B綈pq Cp綈q D綈p綈q解析:p為假命題,q為真命題,故綈pq為真命題答案:B6(2014年南昌模擬)已知命題p:“x0,1,aex”;命題q:“x0R,x4x0a0”若命題“pq”是假命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是()A(,4 B(,1)(4,)C(,e)(4,) D(1,)解析:當(dāng)p為真命題時(shí),ae;當(dāng)q為真命題時(shí),x24xa0有解,則164a0,a4.“pq”為真命題時(shí),ea4.“pq”為假命題時(shí),a<e或a>4.答案:C二、填空題7命題“能被5整除的數(shù),末位是0”的否定是_解析:省略了全稱量詞“任何一個(gè)”,否定為:有些可以被5整除的數(shù),末位不是0.答案:有些可以被5整除的數(shù),末位不是08命題p:若a,bR,則ab0是a0的充分條件,命題q:函數(shù)y的定義域是3,),則“pq”、“pq”、“綈p”中是真命題的有_解析:依題意p假,q真,所以pq,綈p為真答案:pq,綈p9若命題“xR,ax2ax20”是真命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是_解析:當(dāng)a0時(shí),不等式顯然成立;當(dāng)a0時(shí),由題意知得8a<0.綜上,8a0.答案:8,0)三、解答題來源:10寫出下列命題的否定,并判斷真假(1)q:xR,x不是5x120的根;(2)r:有些素?cái)?shù)是奇數(shù);(3)s:x0R,|x0|>0.解析:(1)綈q:x0R,x0是5x120的根,真命題(2)綈r:每一個(gè)素?cái)?shù)都不是奇數(shù),假命題(3)綈s:xR,|x|0,假命題11寫出由下列各組命題構(gòu)成的“pq”,“pq”,“綈p”形式的新命題,并判斷其真假(1)p:2是4的約數(shù),q:2是6的約數(shù);(2)p:矩形的對角線相等,q:矩形的對角線互相平分;(3)p:方程x2x10的兩個(gè)實(shí)根的符號相同,q:方程x2x10的兩實(shí)根的絕對值相等解析:(1)pq:2是4的約數(shù)或2是6的約數(shù),真命題;pq:2是4的約數(shù)且2也是6的約數(shù),真命題;綈p:2不是4的約數(shù),假命題(2)pq:矩形的對角線相等或互相平分,真命題;pq:矩形的對角線相等且互相平分,真命題;綈p:矩形的對角線不相等,假命題(3)pq:方程x2x10的兩個(gè)實(shí)數(shù)根符號相同或絕對值相等,假命題;pq:方程x2x10的兩個(gè)實(shí)數(shù)根符號相同且絕對值相等,假命題;來源:綈p:方程x2x10的兩個(gè)實(shí)數(shù)根符號不同,真命題12(能力提升)已知c>0,且c1,設(shè)p:函數(shù)ycx在R上單調(diào)遞減;q:函數(shù)f(x)x22cx1在上為增函數(shù),若“pq”為假,“pq”為真,求實(shí)數(shù)c的取值范圍解析:函數(shù)ycx在R上單調(diào)遞減,0<c<1.即p:0<c<1,c>0且c1,綈p:c>1.又f(x)x22cx1在上為增函數(shù),c.即q:0<c,c>0且c1,來源:綈q:c>且c1.又“pq”為真,“pq”為假,p真q假或p假q真當(dāng)p真,q假時(shí),c|0<c<1.當(dāng)p假,q真時(shí),來源:綜上所述,實(shí)數(shù)c的取值范圍為.B組因材施教備選練習(xí)1(2014年太原聯(lián)考)已知命題p:xR,x21<2x;命題q:若mx2mx1<0恒成立,則4<m0,那么()A“綈p”是假命題 B“綈q”是真命題C“pq”為真命題 D“pq”為真命題解析:對于命題p,x212x(x1)20,即對任意的xR,都有x212x,因此命題p是假命題對于命題q,若mx2mx1<0恒成立,則當(dāng)m0時(shí),mx2mx1<0恒成立;當(dāng)m0時(shí),由mx2mx1<0恒成立得,即4<m<0.因此若mx2mx1<0恒成立,則4<m0,故命題q是真命題因此,“綈p”是真命題,“綈q”是假命題,“pq”是假命題,“pq”是真命題,選D.答案:D2下列說法中,正確的是()A命題“若am2<bm2,則a<b”的逆命題是真命題B命題“pq”為真命題,則命題“p”和命題“q”均為真命題C已知xR,則“x>1”是“x>2”的充分不必要條件D命題“xR,x2x>0”的否定是:“xR,x2x0”解析:選項(xiàng)A的逆命題,若m0時(shí),則是假命題;選項(xiàng)B,p,q可以有一個(gè)為假命題;選項(xiàng)C為必要不充分條件;選項(xiàng)D符合存在性命題的否定規(guī)則故選D.答案:D3已知f(x)2mx22(4m)x1,g(x)mx,若同時(shí)滿足條件:xR,f(x)>0或g(x)>0;x(,4),f(x)g(x)<0.來源:則實(shí)數(shù)m的取值范圍是_解析:當(dāng)f(x),g(x)滿足條件時(shí),m0顯然不合題意當(dāng)m>0時(shí),f(0)1>0,若對稱軸x0,即0<m4,結(jié)論顯然成立,若對稱軸x<0,即m>4,只要方程2mx22(4m)x10的判別式4(4m)28m4(m8)(m2)<0即可,又m>4,可得4<m<8,所以m(0,8)當(dāng)f(x),g(x)滿足條件時(shí),對于m(0,8),x(,4),g(x)<0恒成立,由可知,必存在x0(,4),使得f(x0)>0成立,故可得m(0,8)答案:(0,8)

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