人教部編版七年級歷史下冊第8課《金與南宋的對峙》教案

第8課 金與南宋的對峙【教學目標】知識與能力1.金國的建立，以及滅亡北宋的史實。2.南宋的建立，岳飛抗金，宋金議和及對峙局面的形成。3.通過對民族戰(zhàn)爭性質(zhì)的分析，培養(yǎng)正確評價歷史人物和歷史事件的能力。過程與方法1.通過學習和思考各民族政權(quán)的并立與和戰(zhàn)關(guān)系，正確認宋金議和對民族間和平與發(fā)展所起的作用，培養(yǎng)學生辯證的認識和思考問題的能力。2.補充岳飛的相關(guān)史料，引導學生進行正確評價岳飛。情感態(tài)度與價值觀1.通過進一步對湯陰岳飛事跡的了解，加深對岳飛的崇敬之情?！局攸c難點】教學重點：女真建立金和岳飛抗金。教學難點：如何評價岳飛？教學過程：一、導入新課 由鄉(xiāng)土史鶴壁北邊湯陰歷史名人岳飛，千百年來在湯陰收到百姓的愛戴與緬懷，岳飛為什么會受到百姓的愛戴？他所抗擊的金朝又是怎樣崛起的？岳飛最終的結(jié)局又會怎樣？以此導入新課。二、新課講授全課分為三個篇章：第一篇章：馬上雄鷹女真族的崛起第二篇章：靖康恥，猶未雪第三篇章：十二道金牌飲恨班師，宋高宗求和偏安一隅。第一篇章：馬上雄鷹女真族的崛起1.（出示問題：金建立的基本情況）教師講述：結(jié)合圖片與文字材料讓學生分析女真崛起的基本情況：白山黑水東三省，過著游牧民族的生活。簡單介紹阿骨打（11世紀末，完顏部的首領(lǐng)阿骨打進一步完成了女真各部的統(tǒng)一。從此,女真族的力量不斷增強。1115年，阿 骨打正式建立女真政權(quán)，國號大金，他就是金太祖。）2.（出示問題：金太祖采取鞏固統(tǒng)治的措施）讀教材，總結(jié)金太祖采取鞏固統(tǒng)治的措施金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落軍政體制，頒行女真文字，發(fā)展生產(chǎn)，女真勢力迅速壯大。第二篇章：靖康恥，猶未雪（一）滅遼1.圖片展示（多媒體展示宋金對峙形勢圖）2.提出問題：圖中金滅遼的基本概況？教師指出：女真崛起之時，北宋朝廷想借金的勢力收復被遼占領(lǐng)的失地，遣使與金相約夾攻遼朝。1125年，遼被金滅亡。（二）滅北宋1.出示圖片結(jié)合地圖（金滅遼的地圖）教師鼓勵學生講述為什么金會在滅遼之后對北宋動手提示：金看到了北宋政治上的腐敗和軍事上的無能，在滅遼后發(fā)動了對宋的戰(zhàn)爭。2.（出示問題：金滅北宋的基本情況）引導學生敘述金滅北宋的基本情況？答案提示：宋徽宗、宋欽宗無心抵抗，只想著妥協(xié)求和。1127年，金軍攻破開封，北宋滅亡。3.結(jié)合圖片介紹宋徽宗、宋欽宗的個人故事，讓學生欣賞宋徽宗的書畫圖片，領(lǐng)略“廋金體”的藝術(shù)美。4.結(jié)合史料，引導學生為什么會滅亡？從經(jīng)濟、政治和軍事上總結(jié)。5.簡單介紹南宋的建立。教師講述：南宋建立的基本情況。（北宋滅亡后，趙構(gòu)登上皇位，趙構(gòu)就是宋高宗，定都臨安，史稱南宋。） 第三篇章：十二道金牌飲恨班師，宋高宗求和偏安一隅。 1.（出示問題：您了解岳飛嗎？）講述岳飛的名和字，并講述岳母刺字的故事。 2.（出示岳飛圖像）結(jié)合文字材料：軍法規(guī)定：“凡是踐踏民間禾稼、壓價強買商品者，定斬不赦”。“撼山易，撼岳家軍難”！根據(jù)課本知識回答岳飛抗金的成果答案提示：收復失地：岳飛等抗金將領(lǐng)率軍北伐，從金軍手中收復許多失地。郾城大捷：岳飛統(tǒng)率的“岳家軍”在郾城大敗金軍主力，迫使金軍后撤。 教師講述：郾城大捷，郾城就是今天的漯河，楊再興就犧牲在這里。漯河人民今天還紀念這位抗金將領(lǐng)。3.岳飛為什么能夠取得抗金的勝利？學生總結(jié)回答。4（出示宋金對峙圖和問題：宋金議和的歷史背景是什么？和議的內(nèi)容是什么）分組討論宋金議和的歷史背景是什么？和議的內(nèi)容是什么？答案提示：背景：在有望收復中原之時，宋高宗和權(quán)臣秦檜害怕抗金力量壯大，危及他們的統(tǒng)治，下令岳飛班師，并以“莫須有”的罪名殺害了岳飛。內(nèi)容：南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮河至大散關(guān)一線劃定分界線，宋金對峙局面形成。5.（多媒體出示問題：最終的結(jié)果是什么）教師總結(jié)：宋金議和的最終結(jié)果（后來，金遷都燕京，改名為中都。南宋統(tǒng)治者滿足于現(xiàn)狀，偏安江南一隅。）6.如何評價宋金議和？學生四人一小組進行討論，派學生代表回答。三、課堂總結(jié) 結(jié)合圖示回顧總結(jié)本課內(nèi)容。同時也強調(diào)：金朝在我國歷史上也有相當?shù)匚弧Ｔu價岳飛抗金，要看他的行為是否符合廣大人民的利益，是否有利于社會發(fā)展。女真貴族在對南宋的戰(zhàn)爭中擄掠殘殺，對北方經(jīng)濟造成嚴重的破壞。岳飛抗金，保衛(wèi)了人民的生命財產(chǎn)，保衛(wèi)了中原地區(qū)較高的經(jīng)濟文化發(fā)展水平，符合廣大人民的利益，這是正義的。 四、課堂練習（略）