《歡歡喜喜慶國慶》教學設(shè)計郭艷麗

《歡歡喜喜慶國慶》教學設(shè)計 昌盛中學 郭艷麗　　學習目標 　1.了解國慶節(jié)的來歷，知道國慶節(jié)是祖國的誕辰日 　2.知道我國的國旗、國歌及國徽 　3.感受“開國大典”的隆重與莊嚴，激發(fā)熱愛祖國母親的情感 　教學重點 知道國名及國慶的由來 　　教學難點 激發(fā)熱愛祖國母親的情感 　　教學過程 　導(dǎo)入新課 　　師：小朋友記得自己的生日嗎？（學生回答）我們每個人都有生日，我們的祖國也有自己的生日板書：祖國的生日） 學生回答問題 通過一問一答的方式，引入新主題內(nèi)容 　　講授新課 一、祖國我知道 　　1.視頻歌曲《我們的祖國是花園》，大家知道這首歌歌唱主體的是誰嗎？ 　　課件出示圖片（中國地圖）：這就是我們的祖國——中華人民共和國 　　2.我們每個人都有生日，那么大家知道我們祖國生日是哪一天嗎？ 視頻：《1949年開國大典》出示圖片：在1949年10月1日舉行的開國大典上，毛澤東宣告中華人民共和國中國人民政府成立 　　小知識：國慶節(jié)是由一個國家制定的用來紀念國家本身的法定假日中國國慶節(jié)特指中華人民共和國正式成立的紀念日10月1日 　?。ò鍟簢鴳c節(jié)）問：每年的10月1日就是我們中國的國慶節(jié)，那么今年的10月1日是祖國的多少個生日呢？（學生回答） 　3．新中國的成立經(jīng)歷了血雨腥風，經(jīng)歷了萬重艱辛，其中數(shù)以萬計的中國兒女為此付出了鮮活的生命。

新中國來之不易，說一說你所知道的一些故事學生分享如：小兵張嘎等）出示圖片：為了紀念逝者，鼓舞生者，各地建立烈士陵園，并把9月30日是中國烈士紀念日，我們向為新中國獻身的英雄們表達崇敬和懷念之情 　　4.祖國新貌視頻《60周年國慶大閱兵》看了這個視頻，你是否感覺到了祖國的日益強大？小結(jié)：現(xiàn)在我們的祖國欣欣向榮，日益強大，我們要珍惜和熱愛這來之不易的家！ 　　二、國旗、國徽、國歌 《中華人民共和國憲法》規(guī)定，中華人民共和國國旗是五星紅旗中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪 　　1.觀看課件，說說我們認識的中華人民共和國國旗——五星紅旗是什么樣子的？ 　　旗面為紅色，長寬比例為3:2左上方綴黃色五角星五顆四顆小星環(huán)拱在一顆大星的右面，并各有一個角尖正對大星的中心點 　　引導(dǎo)學生到生活中尋找，還在哪些地方能看到升起的國旗同學討論并回答） 　　說一說每次升旗時，你的心情是怎樣的？ 　　2.出示國徽圖片：說說在國徽上發(fā)現(xiàn)了那些圖案 　　中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪 　　想一想我們在哪里看見了國徽？ 　　出示：人民幣上，身份證上等 　　3.引導(dǎo)學生結(jié)合生活實際回憶一下，在哪些地方什么情況下聽到過國歌？什么時候我們要唱國歌？ 　　外事活動、運動賽會、升旗儀式等等。

　4.我該怎么辦？ 　　情境一：外面下雨了，早上已經(jīng)升起的國旗怎么辦？ 　　想一想：他們是否可以因為下雨就降旗？ 　　國旗代表一個國家的象征，在我國的憲法中有明確對國旗國徽國歌的法律界定，無論何種情況下，國旗都是屹立不倒的，這象征著我們的國家和民族的強盛，所以不可能因為下雨就降旗的，除非有重大事件，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批示才可以實行短暫的降旗（如某重要人物死亡，發(fā)生重大災(zāi)難），以表示哀痛，除此之外，國旗不會在非降旗時間降下 　　情境二：出示圖片，說一說如果是你，你準備怎么辦？ 　情境三：出示圖片：這種行為好嗎？為什么？ 　　小結(jié)：國旗、國徽是我們國家的象征，我們應(yīng)該好好愛護它及其相關(guān)的物件 　　小結(jié)：五星紅旗、國徽、義勇軍進行曲代表著中國，是我們國家的象征！ 　一、學生參與交流、并回答相關(guān)問題觀看視頻：《我們的祖國是花園》、《1949年開國大典》、《60周年國慶大閱兵》 　　二、學生相互交流，并回答有關(guān)問題 　　 讓學生了解國慶節(jié)的來歷，知道國慶節(jié)是祖國的誕辰日知曉新中國建立的艱辛，明白現(xiàn)在的安定生活是我們應(yīng)該珍惜的，進而激發(fā)他們的愛國之情 　三、讓學生熟悉國旗、國徽和國歌，明白五星紅旗、國徽、義勇軍進行曲代表著中國，是我們國家的象征！ 　　課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學習，我們了解國慶節(jié)的來歷，知道十一是祖國的生日。

熟悉了我國的國旗、國歌及國徽，知道它們是國家的象征160;。