精修版歷史專題練8 歐美代議制的確立與發(fā)展 含解析

歷史備考精品資料【精校版】基礎(chǔ)組 時(shí)間：40分鐘一、選擇題(每小題4分，共48分)12016冀州中學(xué)預(yù)測(cè)查理一世厲行專制，宣揚(yáng)“君權(quán)神授”，遭到民眾普遍反對(duì)。而當(dāng)查理一世被送上斷頭臺(tái)時(shí)，“數(shù)以千計(jì)的觀眾齊聲發(fā)出痛苦的呻吟”。這反映了()A兩種情況都危及君主權(quán)威B民眾既有擁護(hù)議會(huì)的，也有擁護(hù)君主的C兩種情況都侵犯了資產(chǎn)階級(jí)的利益D兩種情況都違背了英國(guó)的政治傳統(tǒng)答案D解析查理一世宣揚(yáng)“君權(quán)神授”，有利于維護(hù)君主權(quán)威，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)是表面現(xiàn)象，排除；處死查理一世有助于資產(chǎn)階級(jí)維護(hù)自己的利益，排除C項(xiàng)；前者否定了英國(guó)“王在法下”的傳統(tǒng)，后者否定了英國(guó)君主制的傳統(tǒng)，故D項(xiàng)符合題意。22016棗強(qiáng)中學(xué)周測(cè)1694年，英國(guó)議會(huì)制定三年法案，規(guī)定每三年必須召開(kāi)一次議會(huì)，每屆議會(huì)的任期不得超過(guò)三年；1701年，又通過(guò)王位繼承法，規(guī)定英國(guó)國(guó)王的王位不能傳給天主教徒，國(guó)王必須加入英國(guó)教會(huì)。這些法案的實(shí)施()A確認(rèn)了“議會(huì)主權(quán)”的原則B弱化了國(guó)王的法律地位C不符合權(quán)利法案的精神D促使責(zé)任制內(nèi)閣形成答案A解析英國(guó)議會(huì)制定三年法案的目的是防止國(guó)王排斥議會(huì)而獨(dú)斷專行，保證議會(huì)能定期召開(kāi)，而王位繼承法對(duì)國(guó)王的權(quán)力也進(jìn)行了限制。這些法案都是由議會(huì)制定的，說(shuō)明議會(huì)權(quán)力超過(guò)王權(quán)，故A項(xiàng)正確。君主立憲制下的國(guó)王是法定的國(guó)家元首，B項(xiàng)錯(cuò)誤。權(quán)利法案的精神也是限制王權(quán)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)與材料無(wú)關(guān)。32016冀州中學(xué)熱身1701年通過(guò)的王位繼承法除了明確規(guī)定英國(guó)國(guó)王必須是新教教徒外，還規(guī)定以后法官的任免權(quán)不再屬于國(guó)王而屬于議會(huì)，凡被法院定罪的人，國(guó)王不能隨意赦免；國(guó)王所做的一切決定和政府命令，必須由政府大臣簽署才能生效。這一法案沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的是()A議會(huì)控制了國(guó)王的繼承權(quán)B議會(huì)對(duì)司法權(quán)的約束增強(qiáng)C議會(huì)部分地制約了行政權(quán)D議會(huì)中貴族的勢(shì)力被削弱答案D解析材料信息“明確規(guī)定英國(guó)國(guó)王必須是新教教徒”表明國(guó)王的繼承權(quán)受到限制，A項(xiàng)表述正確，但不符合題意?！胺脖环ㄔ憾ㄗ锏娜?，國(guó)王不能隨意赦免”表明議會(huì)對(duì)司法權(quán)的控制加強(qiáng)，B項(xiàng)表述正確，但不符合題意?！耙?guī)定以后法官的任免權(quán)不再屬于國(guó)王而屬于議會(huì)”“國(guó)王所做的一切決定和政府命令，必須由政府大臣簽署才能生效”表明C項(xiàng)正確，但不符合題意。議會(huì)中貴族的勢(shì)力被削弱在材料中沒(méi)有反映，D項(xiàng)符合題意。42016冀州中學(xué)周測(cè)1789年，有學(xué)者說(shuō)：“光榮革命留給我國(guó)憲政的最重要的不完善之處，就是不平等的代表權(quán)那些選舉代表、要他們?yōu)閲?guó)家制定法律的人，就總體而言，是掌握了土地的人，或組成法人團(tuán)體而控制商業(yè)的人?！辈牧戏从沉?)A革命維護(hù)了傳統(tǒng)地主階級(jí)的利益B商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的政治地位逐漸喪失C英國(guó)憲政的實(shí)質(zhì)是王權(quán)專制D工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的政治要求答案D解析結(jié)合題中時(shí)間“1789年”可知，此時(shí)英國(guó)正處于工業(yè)革命時(shí)期，工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的力量不斷增強(qiáng)，因此他們會(huì)對(duì)占據(jù)議會(huì)席位的舊貴族不滿。答案為D。52016衡水二中一輪檢測(cè)美國(guó)1787年憲法規(guī)定：“眾議院由各州人民每?jī)赡赀x舉產(chǎn)生的眾議員組成，并按各州人口比例分配名額?！边@主要體現(xiàn)了()A社會(huì)契約思想 B三權(quán)分立思想C自由平等思想 D主權(quán)在民思想答案D解析解答本題首先分析材料，結(jié)合“由各州人民每?jī)赡赀x舉產(chǎn)生的眾議員組成”“按各州人口比例分配名額”，再聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知這反映了主權(quán)在民思想，故選擇D項(xiàng)。62016衡水二中猜題華盛頓指出：“人民的遴選是一切權(quán)力的最純潔的來(lái)源和源泉?！毕铝腥藛T中經(jīng)過(guò)直接選舉產(chǎn)生的是美國(guó)()A眾議員 B總統(tǒng)C政府高級(jí)官員 D最高法院大法官答案A解析美國(guó)眾議員由各州按照人口比例直接選舉產(chǎn)生，總統(tǒng)由選民間接選舉產(chǎn)生，政府高級(jí)官員由總統(tǒng)提名任命，最高法院大法官由總統(tǒng)提名，參議院批準(zhǔn)?；谝陨戏治隹芍?，本題選A。72016棗強(qiáng)中學(xué)月考1883年1月，國(guó)會(huì)通過(guò)文官制度條例規(guī)定：文官常任，不與執(zhí)政黨共進(jìn)退，定期考核，憑業(yè)績(jī)獎(jiǎng)懲升遷。這一做法()A使得美國(guó)黨政完全分離B弱化官員黨派化C影響政府行政效率D造成了政治腐敗答案B解析由材料可以看出，文官制度條例將文官與執(zhí)政黨分開(kāi)，保持文官的獨(dú)立性，但并不能使美國(guó)黨政完全分離，只能弱化官員黨派化，故A項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確；文官與執(zhí)政黨分開(kāi)，不會(huì)影響政府行政效率，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；保持文官的獨(dú)立性主要是減少政黨對(duì)政府的影響，與政治腐敗無(wú)關(guān)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。82016衡水二中預(yù)測(cè)有學(xué)者認(rèn)為，法國(guó)1875年憲法“實(shí)際上是個(gè)怪胎，它在名義上是共和制的，在形式上卻是君主制的”。這表明該憲法()A讓步于強(qiáng)大的封建保守勢(shì)力B是共和派與君主派妥協(xié)的產(chǎn)物C源于人民革命力量的推動(dòng)D宗教神權(quán)色彩濃厚答案B解析依據(jù)材料信息“名義上是共和制的，在形式上卻是君主制的”，并結(jié)合法蘭西第三共和國(guó)憲法頒布的過(guò)程和法國(guó)共和制確立的背景可知，當(dāng)時(shí)法國(guó)國(guó)內(nèi)政治力量復(fù)雜，矛盾尖銳，該憲法的通過(guò)實(shí)際上是共和派與君主派妥協(xié)的產(chǎn)物，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)錯(cuò)在“讓步”；C、D兩項(xiàng)與材料主旨不符。92016武邑中學(xué)期末1877年，支持君主制的法國(guó)總統(tǒng)麥克馬洪迫使親共和的內(nèi)閣辭職，并解散眾議院。共和派在重選中獲勝，麥克馬洪遭到徹底失敗后承認(rèn)：“不能將行使解散眾議院之權(quán)樹(shù)立為治國(guó)的體制?！痹撌录?duì)法國(guó)政治產(chǎn)生的影響是()A維護(hù)了“議會(huì)至上”的原則B君主派順應(yīng)歷史主動(dòng)退出歷史舞臺(tái)C形成了內(nèi)閣向總統(tǒng)負(fù)責(zé)的傳統(tǒng)D最終確立了共和政體答案A解析材料表明，由法國(guó)總統(tǒng)做出的決定，如果在議會(huì)中被推翻，那么總統(tǒng)的決定就無(wú)效，這說(shuō)明議會(huì)在國(guó)家事務(wù)中擁有至高無(wú)上的權(quán)力，故選A項(xiàng)。由材料中“共和派在重選中獲勝，麥克馬洪遭到徹底失敗后承認(rèn)”可以判斷，當(dāng)時(shí)法國(guó)的君主派是被迫退出歷史舞臺(tái)的，B項(xiàng)不正確；C項(xiàng)不符合法國(guó)政治史實(shí)，故排除C項(xiàng)；法國(guó)共和政體的確立是在1875年法蘭西第三共和國(guó)憲法頒布后，故D項(xiàng)不正確。102016衡水二中熱身某學(xué)者在評(píng)價(jià)一國(guó)政治制度時(shí)說(shuō)：“這不是民主制度，而是穩(wěn)定制度化的政治競(jìng)爭(zhēng)這種制度化的政治競(jìng)爭(zhēng)具有關(guān)鍵意義，因?yàn)樗ǔＪ鞘澜绺鲊?guó)邁向民主的第一步?！痹撜沃贫鹊拇_立最有可能是依據(jù)()A權(quán)利法案B美國(guó)1787年憲法C1871年德意志帝國(guó)憲法D法蘭西第三共和國(guó)憲法答案C解析依據(jù)“這不是民主制度”“是邁向民主的第一步”等信息分析，該制度帶有鮮明的專制色彩，但它卻是民主的開(kāi)端。權(quán)利法案對(duì)王權(quán)進(jìn)行制約，并確立了“議會(huì)主權(quán)”，排除A項(xiàng)；美國(guó)1787年憲法確立了美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主共和制度，排除B項(xiàng)；1871年德意志帝國(guó)憲法規(guī)定帝國(guó)皇帝大權(quán)獨(dú)攬，具有大量的封建殘余，帶有鮮明的專制色彩，但它以法律的形式確立了君主立憲制，是民主政治的開(kāi)端，故C項(xiàng)符合題意；法蘭西第三共和國(guó)憲法從法律上正式確立了共和政體，排除D項(xiàng)。112016衡水中學(xué)期末在領(lǐng)導(dǎo)德意志統(tǒng)一的過(guò)程中，俾斯麥成為整個(gè)德國(guó)人心目中的英雄和偶像。然而，1890年勞苦功高的俾斯麥還是被辭退了。根據(jù)德國(guó)當(dāng)時(shí)的法律，辭退俾斯麥的應(yīng)該是()A帝國(guó)皇帝 B帝國(guó)議會(huì)C聯(lián)邦議會(huì) D天主教會(huì)答案A解析根據(jù)題干時(shí)間“1890年”可知，德國(guó)已經(jīng)統(tǒng)一，根據(jù)1871年德意志帝國(guó)憲法的內(nèi)容，宰相由皇帝任免并對(duì)皇帝負(fù)責(zé)，因此辭退俾斯麥的應(yīng)該是帝國(guó)皇帝，故選A項(xiàng)。122016武邑中學(xué)期中下面是法、英、美、德建立民主制度時(shí)間統(tǒng)計(jì)圖，這表明()A世界形成了歐美兩個(gè)政治中心B政治文明的發(fā)展具有不平衡性C越早建立民主制度其過(guò)程越長(zhǎng)D后起國(guó)家建立民主政治快而好答案B解析材料反映的是法、英、美、德四國(guó)建立民主制度的時(shí)間，體現(xiàn)不出世界形成歐美兩個(gè)政治中心的結(jié)論，A項(xiàng)錯(cuò)誤。不同的國(guó)家在民主政治建立的時(shí)間上不盡相同，說(shuō)明政治文明的發(fā)展具有不平衡性，B項(xiàng)正確。英國(guó)民主政治制度的建立最早，但其過(guò)程并不是最長(zhǎng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。德國(guó)的君主立憲制具有鮮明的專制主義和軍國(guó)主義色彩，D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、非選擇題(13題20分，14題12分，共32分)132016衡水中學(xué)期中閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一雅典經(jīng)濟(jì)繁榮，工商業(yè)發(fā)達(dá)，海外貿(mào)易活躍。當(dāng)然，各地移民紛紛前往希臘定居。雅典的上層都是由奴隸主團(tuán)體掌握實(shí)權(quán)，他們有雄厚的財(cái)力，連國(guó)王都必須依靠奴隸主組成的元老院議會(huì)的支持才能穩(wěn)固自己的地位。同時(shí)，國(guó)王無(wú)權(quán)力沒(méi)收奴隸主的財(cái)產(chǎn)。這有點(diǎn)類(lèi)似于西方的君主立憲政體。雅典的民主制，是早期的民主制，所謂的民主大門(mén)僅僅是對(duì)有錢(qián)有權(quán)力的社會(huì)體面人敞開(kāi)的。任寅虎古代雅典的民主政治材料二新英格蘭出現(xiàn)的騷亂，我們商業(yè)上的不景氣以及籠罩全國(guó)各地的那種普遍的低迷消沉情緒，在很大程度上(如果不是完全的話)歸咎于最高權(quán)力機(jī)構(gòu)的無(wú)權(quán)。華盛頓1787年給友人的信材料三英國(guó)“光榮革命”大概是我心目中最完美的一次政治設(shè)計(jì)。它在一個(gè)有長(zhǎng)期專制傳統(tǒng)的國(guó)家找到了一個(gè)擺脫革命與專制的循環(huán)，能有效地控制“控制者”的辦法。楊小凱中國(guó)政治隨想錄(1)根據(jù)材料一，概括早期雅典民主制建立的社會(huì)背景。(3分)(2)根據(jù)材料二，指出美國(guó)是如何解決獨(dú)立之初所面臨的問(wèn)題的，并說(shuō)明中國(guó)古代和美國(guó)的中央集權(quán)制度的不同。(6分)(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“光榮革命”的“完美”之處。英國(guó)找到的“控制控制者的辦法”有哪些？(6分)(4)根據(jù)上述材料及所學(xué)知識(shí)，指出影響政治體制建立的因素有哪些？(5分)答案(1)背景：工商業(yè)發(fā)達(dá)；奴隸主擁有實(shí)權(quán)；國(guó)王的權(quán)力有限。(2)方法：實(shí)行聯(lián)邦制。不同：中國(guó)，權(quán)力高度集中，地方無(wú)獨(dú)立的權(quán)力；美國(guó)，中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合，地方有一定的自治權(quán)。(3)完美：不流血或妥協(xié)。辦法：頒布權(quán)利法案，限制王權(quán)，保證議會(huì)的權(quán)力；逐漸形成責(zé)任內(nèi)閣制。(4)因素：經(jīng)濟(jì)發(fā)展；地理?xiàng)l件；歷史傳統(tǒng)；社會(huì)形態(tài)等。(答出其中任何兩點(diǎn)，其他言之成理亦可得分)解析本題考查古代希臘、中國(guó)以及近代西方資本主義政治制度。第(1)問(wèn)根據(jù)材料信息“工商業(yè)發(fā)達(dá)”“奴隸主團(tuán)體掌握實(shí)權(quán)”“國(guó)王無(wú)權(quán)力沒(méi)收奴隸主的財(cái)產(chǎn)”概括背景。第(2)問(wèn)根據(jù)材料信息“最高權(quán)力機(jī)構(gòu)的無(wú)權(quán)”可知，當(dāng)時(shí)美國(guó)所面臨的問(wèn)題是邦聯(lián)制的缺陷。結(jié)合教材知識(shí)回答第一小問(wèn)。第二小問(wèn)主要從中央與地方的關(guān)系來(lái)比較中國(guó)古代和美國(guó)中央集權(quán)制度的不同。第(3)問(wèn)第一小問(wèn)只要回答出“光榮”的含義即可；第二小問(wèn)結(jié)合教材知識(shí)，從確立議會(huì)權(quán)力至上、實(shí)現(xiàn)英王統(tǒng)而不治兩個(gè)方面回答辦法。第(4)問(wèn)綜合分析三則材料，可以從歷史、現(xiàn)實(shí)(經(jīng)濟(jì)、政治、地理)兩個(gè)方面著手分析影響因素。142016棗強(qiáng)中學(xué)猜題對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納、比較、分析和評(píng)價(jià)是歷史學(xué)習(xí)能力的重要組成部分。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一材料二“法國(guó)人在1789年作出了任何其他民族都不曾作出過(guò)的巨大努力，來(lái)從根本上改變他們的命運(yùn)他們謹(jǐn)小慎微地極力不把任何過(guò)去的舊東西帶到新環(huán)境中來(lái)他們殫精竭慮地要把自己弄得面目全非。”托克維爾舊制度與大革命(1)據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí)，運(yùn)用相關(guān)史實(shí)論證英國(guó)民主政治是“傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合”。(6分)(2)根據(jù)材料一、二，指出法國(guó)的民主化進(jìn)程與英國(guó)相比，其所具有的獨(dú)特之處。(6分)答案(1)示例：13世紀(jì)大憲章的頒布開(kāi)啟了英國(guó)憲政傳統(tǒng)和限制王權(quán)的傳統(tǒng)，并推動(dòng)議會(huì)制形成；隨著英國(guó)資本主義的發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)和新貴族以議會(huì)為平臺(tái)，歷經(jīng)斗爭(zhēng)和妥協(xié)，到17、18世紀(jì)通過(guò)權(quán)利法案王位繼承法等法案逐步確立了議會(huì)主權(quán)和法律至上等基本原則，責(zé)任內(nèi)閣制逐漸形成，最終確立了君主立憲政體，實(shí)現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治。綜上，英國(guó)在漫長(zhǎng)的建立民主政治的道路上，一直秉持以議會(huì)為平臺(tái)和以立法為手段的傳統(tǒng)，在民眾對(duì)國(guó)王敬重與依賴的心理作用下，較好地協(xié)調(diào)了各階級(jí)、各階層的利益和矛盾，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)較穩(wěn)定地過(guò)渡，為英國(guó)的強(qiáng)盛提供了良好的政治環(huán)境。(2)獨(dú)特之處：深受啟蒙思想的影響，人民群眾積極參加斗爭(zhēng)；政權(quán)更替頻繁，政局動(dòng)蕩；經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期斗爭(zhēng)，法國(guó)確立了共和政體；對(duì)傳統(tǒng)的徹底否定與決裂。解析第(1)問(wèn)，結(jié)合材料一，尋找英國(guó)民主政治中“傳統(tǒng)與現(xiàn)代”的關(guān)系：從13世紀(jì)頒布大憲章到17、18世紀(jì)通過(guò)權(quán)利法案王位繼承法等法案，英國(guó)一直秉持以議會(huì)為平臺(tái)和以立法為手段的傳統(tǒng)，協(xié)調(diào)各方矛盾；光榮革命前后都保留議會(huì)立法、君主制等傳統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)政治制度的平穩(wěn)過(guò)渡，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。第(2)問(wèn)，結(jié)合材料一、二分析，法國(guó)“殫精竭慮地要把自己弄得面目全非”，法國(guó)共和制確立的過(guò)程中政權(quán)頻繁更替，政局的動(dòng)蕩對(duì)傳統(tǒng)造成了極大的沖擊，不同于英國(guó)之處可從啟蒙思想的影響、民眾的廣泛參與等方面進(jìn)行分析。能力組 時(shí)間：25分鐘一、選擇題(每小題4分，共28分)152016衡水中學(xué)月考1850年，法國(guó)歷史學(xué)家基佐在其著作1640年英國(guó)革命史中比較了英國(guó)革命和法國(guó)革命，認(rèn)為英國(guó)革命取得了較大的成就。這一認(rèn)識(shí)源于英國(guó)革命()A保守力量占據(jù)主導(dǎo)地位 B受啟蒙思想的影響早C沒(méi)有外部力量介入革命 D沒(méi)有暴力和流血犧牲答案A解析英國(guó)革命因保守力量占據(jù)主導(dǎo)地位，出現(xiàn)了妥協(xié)，從而避免了繼續(xù)暴力革命的發(fā)生，保留了君主制，發(fā)展了議會(huì)制，使國(guó)家步入正軌，故A項(xiàng)正確。受啟蒙思想影響的早晚不能左右革命取得成就的大小，B項(xiàng)錯(cuò)誤。荷蘭執(zhí)政威廉即外部力量，C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)以偏概全，“沒(méi)有暴力和流血犧牲”特指“光榮革命”，D項(xiàng)錯(cuò)誤。162016武邑中學(xué)周測(cè)下圖為英國(guó)政體結(jié)構(gòu)示意圖，英國(guó)政體的主要特點(diǎn)有()權(quán)利法案奠定了英國(guó)君主立憲政體的法律基礎(chǔ)君主“統(tǒng)而不治”，議會(huì)對(duì)國(guó)家實(shí)行集體統(tǒng)治以議會(huì)和責(zé)任制內(nèi)閣為國(guó)家權(quán)力的核心君主制、貴族制、民主制三者融為一體A BC D答案C解析本題考查近代西方資本主義政治制度的確立和發(fā)展。為英國(guó)實(shí)行君主立憲制的條件而非特點(diǎn)，故排除；符合英國(guó)君主立憲政體的特點(diǎn)，故答案選C項(xiàng)。172016冀州中學(xué)月考在1787年美國(guó)制憲的時(shí)候，某領(lǐng)導(dǎo)人說(shuō)：“這就需要筑起一道籬笆，即挑選一部分經(jīng)過(guò)啟蒙的公民，人數(shù)有限而立場(chǎng)堅(jiān)定，時(shí)時(shí)能夠起來(lái)提出異議，對(duì)付激進(jìn)狂躁的眾議員，保護(hù)有可能受到多數(shù)人壓迫的少數(shù)人?！睋?jù)此判斷，美國(guó)設(shè)立參議院是為了()A削弱眾議院的權(quán)力B牽制眾議院，達(dá)到制衡的效果C實(shí)現(xiàn)中央集權(quán)與地方分權(quán)的結(jié)合D體現(xiàn)兩黨的交替執(zhí)政答案B解析由材料中的信息“對(duì)付激進(jìn)狂躁的眾議員，保護(hù)有可能受到多數(shù)人壓迫的少數(shù)人”可知，美國(guó)設(shè)立參議院的目的在于與眾議院相互牽制，以達(dá)到權(quán)力制衡，故選B項(xiàng)。A項(xiàng)“削弱”的說(shuō)法錯(cuò)誤；C、D兩項(xiàng)與材料無(wú)關(guān)。182016衡水中學(xué)周測(cè)下表是德意志1871年憲法中規(guī)定的聯(lián)邦議會(huì)中各邦的投票權(quán)分配情況，這反映出()注：其余各邦都只有1票。A聯(lián)邦議會(huì)具有國(guó)家事務(wù)的決定權(quán)B各聯(lián)邦的政治地位具有不平等性C普魯士在聯(lián)邦議會(huì)中占絕對(duì)主導(dǎo)D聯(lián)邦議會(huì)具有立法權(quán)和最終頒行權(quán)答案B解析A項(xiàng)從表格中看不出來(lái)。B項(xiàng)可以從各邦擁有的投票權(quán)情況中看出。C項(xiàng)沒(méi)有正確反映材料。D項(xiàng)的表述不正確，聯(lián)邦議會(huì)沒(méi)有最終頒行權(quán)。192016棗強(qiáng)中學(xué)一輪檢測(cè)戴高樂(lè)指出：“18751940年我們更換過(guò)102屆政府，而英國(guó)僅更換過(guò)20屆政府，美國(guó)只換過(guò)14屆政府。”難怪羅斯福向戴高樂(lè)表示：“請(qǐng)您想一想，我這個(gè)美國(guó)總統(tǒng)，在戰(zhàn)前甚至有時(shí)連法國(guó)內(nèi)閣總理的名字都說(shuō)不出來(lái)！”這種政治局面的出現(xiàn)主要源于()A法國(guó)是落后的農(nóng)業(yè)國(guó)B法國(guó)政局動(dòng)蕩C國(guó)際形勢(shì)的復(fù)雜多變D法蘭西第三共和國(guó)內(nèi)部矛盾復(fù)雜多樣答案D解析材料說(shuō)明法國(guó)政府更迭頻繁、政局動(dòng)蕩，其根源在于法國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r，故排除C項(xiàng)；經(jīng)過(guò)兩次工業(yè)革命，法國(guó)已經(jīng)成為工業(yè)國(guó)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；“法國(guó)政局動(dòng)蕩”是表現(xiàn)，排除B項(xiàng)；法蘭西第三共和國(guó)內(nèi)部有著多個(gè)政治派系，他們的訴求復(fù)雜多樣，他們之間的斗爭(zhēng)導(dǎo)致法國(guó)政府更迭頻繁、政局動(dòng)蕩，由此可知D項(xiàng)符合題意。202016武邑中學(xué)模擬歷史評(píng)價(jià)通常指人們對(duì)歷史人物、事件等一切歷史現(xiàn)象從價(jià)值角度所得出的認(rèn)識(shí)。下面是一組評(píng)價(jià)，其中評(píng)價(jià)對(duì)象與結(jié)論不一致的是()歷史文獻(xiàn)評(píng)價(jià)A大抗議書(shū)反映了資產(chǎn)階級(jí)和新貴族要建立資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的愿望，限制了王權(quán)B1787年憲法規(guī)定美國(guó)為聯(lián)邦制，防止專制獨(dú)裁，保障資產(chǎn)階級(jí)民主制C1871年德意志帝國(guó)憲法保留了封建專制主義殘余，廣大民眾獲得實(shí)際的政治權(quán)利D1875年法蘭西第三共和國(guó)憲法打擊了封建勢(shì)力，標(biāo)志著法蘭西民主共和政體的最終確立答案C解析依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1871年德意志帝國(guó)憲法保留了很多封建專制主義殘余，皇帝擁有極大的權(quán)力，議會(huì)無(wú)實(shí)權(quán)，廣大民眾并未獲得多少實(shí)際的政治權(quán)利，故C項(xiàng)表述有誤，符合題意。212016棗強(qiáng)中學(xué)期中選舉制度是資產(chǎn)階級(jí)代議制的重要特征之一，下列有關(guān)中外歷史上的“選舉”說(shuō)法正確的是()1832年英國(guó)議會(huì)選舉改革，擴(kuò)大了工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)選舉權(quán)美國(guó)參議員按各州人口比例選舉產(chǎn)生德意志帝國(guó)的帝國(guó)議會(huì)由普選產(chǎn)生1949年新中國(guó)在普選基礎(chǔ)上召開(kāi)了第一屆政協(xié)A BC D答案C解析本題考查選舉的有關(guān)知識(shí)。依據(jù)所學(xué)，是工業(yè)革命的結(jié)果，表述正確；美國(guó)參議員每州兩名，故表述錯(cuò)誤；德意志帝國(guó)的帝國(guó)議會(huì)由成年男子普選產(chǎn)生，表述正確；新中國(guó)在普選基礎(chǔ)上召開(kāi)的是1954年第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)，1949年新政協(xié)還沒(méi)有條件實(shí)行普選，表述錯(cuò)誤；正確，故答案選C項(xiàng)。二、非選擇題(14分)222016衡水二中仿真閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一根據(jù)內(nèi)閣制度，下屬官員有事題奏，或皇帝頒發(fā)詔旨，都要經(jīng)過(guò)層層機(jī)構(gòu)，輾轉(zhuǎn)交送，常常要花費(fèi)很多時(shí)間。軍機(jī)處則不然，一切均由大臣和章京通同辦理，皇帝有諭，隨時(shí)奉詔承辦，而且必須當(dāng)日事當(dāng)日畢。摘編自歷史教學(xué)材料二在雅典，公民大會(huì)是最高權(quán)力機(jī)關(guān)。在公民大會(huì)上，公民自由發(fā)言或展開(kāi)激烈的辯論，共同商議城邦大事，最后按“少數(shù)服從多數(shù)”的原則做出決議。公民大會(huì)最重要的程序是就某項(xiàng)議案展開(kāi)辯論。雅典人認(rèn)為，繁瑣的辯論雖然延長(zhǎng)了決策時(shí)間，卻可避免魯莽行事帶來(lái)的災(zāi)難。材料三“本憲法所規(guī)定的立法權(quán)，全屬合眾國(guó)的國(guó)會(huì)，國(guó)會(huì)由一個(gè)參議院和一個(gè)眾議院組成。眾議院應(yīng)由各州人民每?jī)赡赀x舉一次之議員組成合眾國(guó)的參議院由每州的州議會(huì)選舉兩名參議員組成之。”美國(guó)1787年憲法材料四一些公民，不論全體公民中的多數(shù)或少數(shù)團(tuán)結(jié)在一起，被某種共同情感或利益所驅(qū)使，反對(duì)其他公民的權(quán)利，或者反對(duì)社會(huì)的永久和集體的利益，造成多數(shù)人的暴政。蘇格拉底就曾指出：“用豆子抓鬮的辦法來(lái)選舉國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人是非常愚蠢的，沒(méi)有人愿意用豆子抓鬮的辦法來(lái)雇傭一個(gè)舵手或建筑師或吹笛子的人而在這些事上，如果做錯(cuò)了的話其危害要比在管理國(guó)家方面發(fā)生錯(cuò)誤要輕得多?！闭幾愿栋倨秸撗诺涿裰鞣ㄖ频木窒扌?1)根據(jù)材料一、二，概括中西方兩種制度各自的優(yōu)勢(shì)，并指出二者在性質(zhì)上的不同。(4分)(2)根據(jù)材料二、三，說(shuō)明雅典公民大會(huì)成員和美國(guó)國(guó)會(huì)議員在產(chǎn)生方式上有何差異。分析造成這種差異的直接原因。(4分)(3)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括分析造成雅典民主政治衰落的制度缺陷。(2分)(4)為避免絕對(duì)權(quán)力的出現(xiàn)，美國(guó)1787年憲法遵循怎樣的原則？若總統(tǒng)與國(guó)會(huì)間就某一議案出現(xiàn)嚴(yán)重分歧，他們將如何依照憲法行使權(quán)力？(4分)答案(1)優(yōu)勢(shì)：前者的君主專制中央集權(quán)制度有助于提高辦事效率；后者的民主政治制度有助于調(diào)動(dòng)公民的政治熱情，并在一定程度上避免決策的獨(dú)斷性。不同：前者的實(shí)質(zhì)是維護(hù)封建君主專制制度；后者則屬于原始的直接民主政治。(2)差異：雅典所有成年男性公民都可參加公民大會(huì)(或采用原始的直接民主制)；美國(guó)國(guó)會(huì)議員由選舉產(chǎn)生(或采用近代資本主義代議制)。原因：雅典是小國(guó)寡民的城邦國(guó)家；而美國(guó)是幅員遼闊、人口較多的大國(guó)。(3)公民大會(huì)易被野心家煽動(dòng)和控制，從而做出盲目決策；抽簽選舉的參政方式，使素養(yǎng)不同的人都能享有國(guó)家的管理權(quán)，容易導(dǎo)致權(quán)力的濫用和誤用。(4)原則：三權(quán)分立，權(quán)力制約與平衡?？偨y(tǒng)對(duì)議案擁有否決權(quán)，但國(guó)會(huì)在復(fù)議之后若能以2/3以上的多數(shù)票再次通過(guò)此議案，即為有效。解析第(1)問(wèn)，“優(yōu)勢(shì)”依據(jù)“皇帝有諭，隨時(shí)奉詔承辦，而且必須當(dāng)日事當(dāng)日畢”“卻可避免魯莽行事帶來(lái)的災(zāi)難”等信息概括作答；“不同”從政治文明屬性的角度歸納比較。第(2)問(wèn)，“差異”依據(jù)“產(chǎn)生方式”“在公民大會(huì)上展開(kāi)激烈的辯論”“眾議院應(yīng)由各州人民每?jī)赡赀x舉一次之議員組成合眾國(guó)的參議院由每州的州議會(huì)選舉兩名參議員組成之”等信息概括作答。第(3)問(wèn)，依據(jù)“反對(duì)其他公民的權(quán)利多數(shù)人的暴政”等信息，從導(dǎo)致盲目決策、權(quán)力的誤用方面概括作答。第(4)問(wèn)，“原則”結(jié)合制衡機(jī)制作答；“行使權(quán)力”從總統(tǒng)與國(guó)會(huì)之間相互制衡的角度概括作答即可。