二年級數(shù)學(xué)教案《倍的認識》(1).doc

二年級數(shù)學(xué)教案《倍的認識》(1) 教學(xué)目標： 1．初步知道一個數(shù)的幾倍的含義，建立求一個數(shù)的幾倍是多少的計算思路。 2．培養(yǎng)學(xué)生操作、觀察、推理、創(chuàng)新及語言表達能力。 3．運用倍的知識解決簡單的生活實際問題。 重點、難點： 1、理解倍的概念。知道幾個幾就是幾的幾倍。 2、運用倍的知識解決簡單的實際問題。 教具、學(xué)具：20個圓形。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)。 1、開火車看題說算式。 4個53個67個15個33個24個32個4 2、猜一猜：這藍桃子有（）個。7個的5倍 點題，引入新課。 二、運用各種途徑實踐操作，探究新知。 1、理解一個數(shù)的幾倍的含義。 （1）、教學(xué)例2： （2）、你會用擺4的1倍嗎？2倍、3倍呢？生試擺，各讓一名學(xué)生在黑板上擺。 （3）、擺：2的（）倍（）的（）倍 2、探究求一個數(shù)的幾倍是多少的計算方法。 （1）、教學(xué)例3 推導(dǎo)出求一個數(shù)的幾倍是多少的計算方法。 （2）、書第76頁的做一做。你是怎樣想的？ （3）、現(xiàn)在你知道這藍桃子有（）個嗎？你是怎樣想的？ 小結(jié)（對著板書）： 1、今天我們學(xué)了哪些知識？（幾個幾可以說成幾的幾倍，） 2、4的3倍用什么方法計算？ 三、練習(xí)（加強應(yīng)用，鞏固方法）。 1、書第78頁第1、4題。2、算一家人各人的歲數(shù)。 板書設(shè)計： 有（35）個。7個的5倍5個75ｘ7=35 例2、1個44的1倍 2個44的2倍 3個44的3倍 例3、第一行擺： 第二行擺： 第一行的4倍 4個24ｘ2=8或2ｘ4=8 2 / 2