二年級(jí)數(shù)學(xué)教案《倍的認(rèn)識(shí)》(1).doc

二年級(jí)數(shù)學(xué)教案倍的認(rèn)識(shí)(1)教學(xué)目標(biāo)：1初步知道一個(gè)數(shù)的幾倍的含義，建立求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的計(jì)算思路。2培養(yǎng)學(xué)生操作、觀察、推理、創(chuàng)新及語(yǔ)言表達(dá)能力。3運(yùn)用倍的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的生活實(shí)際問(wèn)題。重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、理解倍的概念。知道幾個(gè)幾就是幾的幾倍。2、運(yùn)用倍的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教具、學(xué)具：20個(gè)圓形。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)。1、開(kāi)火車(chē)看題說(shuō)算式。4個(gè)53個(gè)67個(gè)15個(gè)33個(gè)24個(gè)32個(gè)42、猜一猜：這藍(lán)桃子有（）個(gè)。7個(gè)的5倍點(diǎn)題，引入新課。二、運(yùn)用各種途徑實(shí)踐操作，探究新知。1、理解一個(gè)數(shù)的幾倍的含義。（1）、教學(xué)例2：（2）、你會(huì)用擺4的1倍嗎？2倍、3倍呢？生試擺，各讓一名學(xué)生在黑板上擺。（3）、擺：2的（）倍（）的（）倍2、探究求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的計(jì)算方法。（1）、教學(xué)例3推導(dǎo)出求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的計(jì)算方法。（2）、書(shū)第76頁(yè)的做一做。你是怎樣想的？（3）、現(xiàn)在你知道這藍(lán)桃子有（）個(gè)嗎？你是怎樣想的？小結(jié)（對(duì)著板書(shū)）：1、今天我們學(xué)了哪些知識(shí)？（幾個(gè)幾可以說(shuō)成幾的幾倍，）2、4的3倍用什么方法計(jì)算？三、練習(xí)（加強(qiáng)應(yīng)用，鞏固方法）。1、書(shū)第78頁(yè)第1、4題。2、算一家人各人的歲數(shù)。板書(shū)設(shè)計(jì)：有（35）個(gè)。7個(gè)的5倍5個(gè)757=35例2、1個(gè)44的1倍2個(gè)44的2倍3個(gè)44的3倍例3、第一行擺：第二行擺：第一行的4倍4個(gè)242=8或24=82 / 2