PEP版四年級下英語Unit 4 B Let's learn說課稿
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PEP版四年級下英語Unit 4 B Let's learn說課稿
Unit 4 At the farm B Lets learn 說課稿1、 說教材 本冊書是PEP小學(xué)英語第四冊第四單元,主要圍繞“農(nóng)場動物這一題材展開,本課時主要教學(xué)四個不同的農(nóng)場動物:sheep、hens、cows、horses。 2、 說教學(xué)內(nèi)容 本課時是PEP小學(xué)英語四年級下冊Unit 4 At the farm Part B Lets talk。這是一篇十分貼近學(xué)生生活的對話課文。本單元所有內(nèi)容都是圍繞“At the farm展開話題:學(xué)習(xí)農(nóng)場上常見的蔬菜和牲畜名稱,其中包括名詞的復(fù)數(shù)形式的一般疑問句的情景式口語練習(xí)。本節(jié)課通過在具體情景中對話練習(xí):“Are they .?和肯、否認(rèn)答復(fù):“Yes, they are. No ,they arent.,培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用的能力。這個話題是與生活緊密聯(lián)系的,并且此話題又建立在已學(xué)過的農(nóng)場蔬菜單詞和一些句型上,讓學(xué)生新舊結(jié)合,不斷積累,將所學(xué)的語言用于生活。 三、說教學(xué)目標(biāo) 1、 知識目標(biāo) (1) 能聽、說、認(rèn)讀單詞:hen、sheep、horse、cow及他們的復(fù)數(shù)形式。 (2) 能在實際情景中運(yùn)用“ These are .“Theyre .介紹和描述動物。 (3) 培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)動物的情感。 2、 能力目標(biāo) (1) 能運(yùn)用所學(xué)句型描述農(nóng)場上常見牲畜,區(qū)分牲畜單詞的單、復(fù)數(shù)形式。 (2) 能運(yùn)用所學(xué)單詞向同學(xué)或家人介紹生活中的動物。 3、 情感目標(biāo) (1) 注重培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛動物,關(guān)注大自然的美好情感。 (2) 積極運(yùn)用所學(xué)英語名稱稱呼生活中的動物。 4、 說教學(xué)重點 1、 幫助學(xué)生理解動物單詞的含義,區(qū)分其單、復(fù)數(shù)形式。 2、能結(jié)合所學(xué)單詞和句型簡單介紹動物,如:“These are sheep.“Theyre socute.等。五、說教學(xué)難點 所學(xué)單詞復(fù)數(shù)形式的發(fā)音以及復(fù)數(shù)形式表達(dá)。6、 說教具準(zhǔn)備 PPT、單詞錄音、動物的單詞卡、小卡片7、 說教學(xué)過程 Step 、熱身導(dǎo)入 1、 談話導(dǎo)入 T: I am happy to see you again. Do you like animals? What animals do you like?與學(xué)生展開互動。Today let me introduce my new friend to you. His name is MacDonald, he has a big farm. 2、 歌曲激趣 T:點動畫,播放Old MacDonaldWhat can you see in his farm? Ss: I can see . 3、Lets do Act like a monkeyduckpandacatdog. Fly like a bird .溫習(xí)舊知 Step 2、呈現(xiàn)新知 1、 教學(xué)hen和horse 播放母雞的聲音,通過動作表情提問:What are these?引導(dǎo)學(xué)生答復(fù):Theyre . 展示hen單詞,點擊課件,聽錄音,學(xué)生跟讀。師示范讀音,學(xué)生再讀。然后小組讀,個人讀,拼讀,變調(diào)讀,讓生快速拼讀。 教師示范描述horses: Look at the horses. Theyre tall and strong. They have long tails. 然后學(xué)生選擇這兩種動物進(jìn)行描述。 2、 教學(xué)cow 教師描述一種動物:“They have long tail. They are black and white. We get milk from them. What are they?課件呈現(xiàn)奶牛圖片,引出新的單詞cow, cows. 引導(dǎo)學(xué)生拼讀單詞。 3、 教學(xué)sheep 教師出示一只綿羊的圖片,教學(xué)單詞sheep。然后在增加綿羊的數(shù)量,問:What are these? 引導(dǎo)學(xué)生答復(fù):These are sheep。 用課件呈現(xiàn)數(shù)量、位置不同的奶牛、馬、母雞和羊的圖片,與一名學(xué)生示范問答:T: Whats this/that? S: Its a . T: What are these/those? S: Theyre . 然后讓學(xué)生創(chuàng)編對話。 Step 3、穩(wěn)固操練 1、 Boys VS Girls 快速閃過圖片,師用“What are these?問,讓生用 These are .答復(fù)。2、 Listen and Choose 聽錄音,選擇答案。 3、 Lets do 讓學(xué)生表演一種動物,只能做動作,不能模仿動物的叫聲,同學(xué)們猜是哪一種動物。 Step 4、作業(yè) 1、 抄單詞 2、完成作業(yè)本上作業(yè) 8、 說板書 Unit 6 At the Farm These are . Theyre. hen hens horse horses cow cows sheep sheep 可修改 歡迎下載 精品 Word