冀教版二年級數(shù)學(xué)下冊教案《整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)》.doc
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冀教版二年級數(shù)學(xué)下冊教案《整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)》.doc
冀教版二年級數(shù)學(xué)下冊教案《整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)》
知識與技能:
掌握整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)和相應(yīng)減法的口算方法,并能熟練地進(jìn)行口算。
過程與方法:
經(jīng)歷自主嘗試整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)和相應(yīng)減法的口算過程。
情感態(tài)度與價值觀:
積極主動地參與數(shù)學(xué)活動,體驗算法多樣化。
教學(xué)方案:
一、創(chuàng)設(shè)情境
讓學(xué)生觀察情景圖,交流發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)信息。
二、自主探索
(1)提出問題,讓學(xué)生思考并解答一共有多少棵樹。
(2)組織學(xué)生交流。
加法
蘋果樹有80棵,梨樹有70棵,問蘋果樹和梨樹一共有多少棵?
學(xué)生試算:
80+70=150
答:蘋果樹和梨樹一共有150棵。
減法
根據(jù)上面的情景圖接著提問題:一共有150棵果樹,其中有80棵蘋果樹,其它是梨樹,梨樹有多少棵?
學(xué)生試算,150-80=70
答:梨樹有70棵。
教師指導(dǎo)。
學(xué)生間交流。
三、課堂練習(xí)
第一題,讓學(xué)生理解表中合計的含義,然后計算填表。
第二題,學(xué)生獨立完成。
四、小結(jié):
這節(jié)課你學(xué)會了什么新知識?
板書設(shè)計:
整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)及相應(yīng)減法
80+70=150(棵)
150-80=70(棵)
想:(1)8個加7個十得15個十,是150,
(2)80加20得100,再加50得150。
想:(1)15個十減8個十得7個十,是70,
(2)100減80得20,再加50得70。
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