小學(xué)語文三年級教學(xué)實錄《天山的托木爾峰》第一課時教學(xué)實錄.doc
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小學(xué)語文三年級教學(xué)實錄《天山的托木爾峰》第一課時教學(xué)實錄.doc
小學(xué)語文三年級教學(xué)實錄天山的托木爾峰第一課時教學(xué)實錄大家去過天山嗎?(沒有)老師也沒有去過。據(jù)說,天山是一個美麗的地方,那里有許多美麗的風(fēng)景。在它的西部有個最高峰叫托木爾峰。下面我們一起來欣賞一下圖片,到美麗的托木爾峰去游覽,好嗎?出示峰圖這就是美麗的托木爾峰??戳诉@幅圖你知道些什么?(學(xué)生暢所欲言)剛才同學(xué)們提到說它非常高,想知道它究竟有多高嗎?(想)它有7400多米高。大家手里都有軟尺,它的長度是1米,那么想象一下7400米有多高。(讓學(xué)生直觀地感受高度)峰上很冷,四季下雪,溫度很低。你們剛才提到它象一座銀色的巨塔,為什么說是銀色的而不說是其它的顏色呢?再仔細(xì)地看看,你還能看出些什么?生:它的上面好象有一條條的河流。微機(jī)定格在河流上,并把它放大。師:這些真的是一條條的河流嗎?(引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真地觀察,確定下這是一大景觀冰川)剛才,大家所說的河流,它并不是真正的河流,而是流水冷凍以后結(jié)成的冰川。大家請看這就是一些冰川圖。出示多幅冰川圖師:看看他們像什么?生:像金字塔生:像城墻生:像盛開的花朵生:像師:你們想像力真豐富。再仔細(xì)聽一聽看你能聽出什么?播放冰川下河水的流動聲。生:有水流的聲音。對了,夏季來到的時候,可以聽到冰川下潺潺的流水聲。想象一下,看著條條冰川,聽著潺潺的流水聲,那是一種什么樣的感受!請同學(xué)們自由讀第二自然段,看看作者是怎樣描寫冰川的?你能用有的有的有的說一句話嗎?千姿百態(tài)怎樣理解?用它來說一句話。想象一下,托木爾峰上溫度很低,會不會有生命存在呢?生:會有。生:不會有。出示報春花和成片的雪蓮花圖片這是報春花和雪蓮花,它們就生長在托木爾峰3000多米處。你還知道那些花能生長在寒冷的冬季嗎?在托木爾峰這么冷的地方,不但有許多植物,還有許多的動物呢!一片片地展示黑鸛、白鵝、雪雞、雪豹、馬鹿、山羊等動物的圖片看到這些,你有什么疑問嗎?(如此冷的地方,怎么會有這么多的動植物生存呢?)好,我們欣賞了這么多的圖片,你認(rèn)為托木爾峰是一個怎樣的地方?有什么感受呢?那么,請你帶著自豪的語氣飽含激情地閱讀全文!現(xiàn)在,托木爾峰已成為了自然保護(hù)區(qū),四季都有許多的游客去觀光旅游如果你是一名自然保護(hù)區(qū)的工作人員,你打算怎樣去研究它,開發(fā)它呢?第二課時有感情地朗讀全文,回顧課文寫了什么?教學(xué)生字(略)鞏固練習(xí)(略)3 / 3