蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊第四單元《小數(shù)加法和減法》第5課時 練習(xí)九教案.doc

教學(xué)資料參考范本 蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊第四單元《小數(shù)加法和減法》第5課時 練習(xí)九精編教案 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 練習(xí)九 教學(xué)內(nèi)容： 課本第53--54頁。 教學(xué)目標(biāo)： 1.用計算器熟練計算稍復(fù)雜的小數(shù)加、減法，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)與探索的空間，提高學(xué)習(xí)效率，正確率達(dá)90%以上。 2.在借助計算器解決生活中常見的小數(shù)加、減法的實際問題的過程中，體會小數(shù)加、減法應(yīng)用的廣泛性，感受計算器給人們生活帶來便利。 3．在學(xué)生自主探索過程中，養(yǎng)成獨立思考、合作交流的習(xí)慣，獲得成功的體驗，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的積極情感。 教學(xué)重點： 計算器熟練計算稍復(fù)雜的小數(shù)加減法，掌握方法。 教學(xué)難點： 借助計算器解決生活中常見的小數(shù)加減法實際問題。 教學(xué)準(zhǔn)備： 課件 教學(xué)過程： 一、口算熱身（3分鐘左右） 完成第54頁練習(xí)九第5題。 請3組學(xué)生，快速口答。并選擇1和3說說思考過程。 二、練習(xí)（30分鐘左右） 【基本練習(xí)】 完成第54頁練習(xí)九第6題 用豎式計算并用計算器進(jìn)行驗算。 提醒： 在規(guī)定的時間內(nèi)完成6題，看誰完成的又快又準(zhǔn)確。 選擇7—5.08，說說用豎式進(jìn)行計算的時候應(yīng)該注意些什么？ 選擇3.86+0.34，說說用計算器進(jìn)行計算的時候可以怎么算。 【整體練習(xí)】 1.獨立完成練習(xí)單 練習(xí)單 在探究本上完成如下練習(xí) （一）基本練習(xí) （1）完成書本P54第7題。 （2）完成書本P54第8、9題。 ＊用計算器驗證你的答案，確保做對。 （二）創(chuàng)編題 1.某天早上氣溫是4.5℃，中午氣溫比早上升高了5.1℃，晚上比中午降低了3.4℃，請問這天晚上的氣溫是多少？ 2．小強(qiáng)帶15元去超市購物，超市部分商品價錢如下： 名稱 筆記本 鉛筆 直尺 小刀 三角板 鋼筆 單價/元 6.30 0.60 1.20 2.40 4.50 6.70 如果這幾種商品每樣買一個，那么還差多少錢？ 2.小組交流 小組交流要求: （1）輪流匯報，有不同意見的指出交流，并達(dá)成一致意見。 （2）說說怎樣求出問題？或者說一說要注意些什么？ 3.全班交流 4、挑戰(zhàn)自我： 8.43＋2.87＋0.57＋0.13= 6.52–3.44–2.56= 9.6＋6.7–9.6＋3.3= 15.25–3.1＋0.75–5.9= 3、 課堂總結(jié)： 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么知識呢？ 教學(xué)反思： 5 / 5