幼兒園小班美術(shù)活動教案 彈珠滾畫.doc
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幼兒園小班美術(shù)活動教案 彈珠滾畫.doc
幼兒園小班美術(shù)活動教案 彈珠滾畫活動目標(biāo):1.愿意嘗試新的作畫工具,積極探索彈珠滾畫的多種滾法。2.能夠按照步驟圖,通過對比、操作,發(fā)現(xiàn)"滾畫"的方法。3.對滾畫活動感興趣,喜歡滾畫出的花紋?;顒訙?zhǔn)備:1.玻璃彈珠若干,包裝盒的蓋子,人手一個,里面放"手帕"。2.每張桌子一塊抹布及一份顏料(紅黃藍(lán)綠各一)放在透明的大飲料瓶里。3.彈珠滾畫步驟圖。活動過程:一、經(jīng)驗導(dǎo)入,學(xué)習(xí)新的彈珠玩法。1.瞧,這是什么,你玩過么?你平時是怎么玩的呀?2.探索彈珠在盒子里怎么滾動:今天我們來玩一個新方法,不用小手,把彈珠放在盒子里,有什么辦法可以使它滾動起來?3.你們想了這么多的方法,想不想自己試一試啊?等下請你回到位置上試一試,要求是彈珠只能在盒子里,手不能到盒子里,玩的時候仔細(xì)想一想彈珠是在么滾動的。二、利用圖譜,發(fā)現(xiàn)彈珠滾動的方法。1.根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)的圖譜。2.教師小結(jié):老師根據(jù)你們滾動彈珠的方法編了首兒歌,上下來回滾動,左右來回滾動,四周來回滾動。三、出示范例,探索彈珠滾畫的畫法。1.我?guī)砹艘粔K特別手帕,看看它和我們平時的手帕有什么不一樣?什么材料,線條呢?它是用什么畫出來的呀?2.我們今天要用彈珠來畫畫,叫做彈珠滾畫。學(xué)習(xí)彈珠滾畫的本領(lǐng)。2.熊伯伯的商店要進(jìn)一批手帕,他想請小朋友幫個忙和彈珠一起把手帕完成好你們愿意么?四、創(chuàng)設(shè)情境,知道彈珠滾畫的要求。1.教師出示彈珠滾畫的步驟圖,幼兒看圖講解。誰來說說看彈珠是怎么滾畫出來的?2.彈珠滾畫的方法已經(jīng)知道了,那滾畫的時候要注意什么呢?(1)滾得時候輕輕地不能讓彈珠寶寶掉下去哦,它會疼的,會哭的。(2)要把彈珠寶寶送回家,哪個顏料盤里拿的就要還到那個顏料盤里,不可以混在一起喲,不然會變丑,變臟的。(3)滾畫的時候要愛護(hù)我們的衣服哦,不要畫在衣服上。(4)畫好了之后要把手擦干凈。畫好了之后把手帕給熊伯伯,讓熊伯伯掛在他的商店里。五、嘗試操作,體驗彈珠滾畫的樂趣。剛剛在滾畫的時候遇到什么問題了,你是怎么解決的?六、游戲評價,欣賞彈珠滾畫的美麗。1.你們都很棒,現(xiàn)在我們來欣賞一下熊伯伯商店里的手帕,你喜歡哪一塊,買哪一塊?2.熊伯伯的商店可以開張,我們小朋友有空可以去買了哦。2 / 2