幼兒園小班綜合教案 小鳥受傷了.doc

幼兒園小班綜合教案 小鳥受傷了活動目標(biāo)：1 知道小鳥是我們的朋友，要愛護小鳥。2 積極參與救助小鳥的活動，團結(jié)合作共同救助小鳥。3 能夠在老師的指導(dǎo)下完成拼圖，大膽發(fā)表自己的意見想法。活動準(zhǔn)備：1 圖片：（小鳥和媽媽在樹枝上），把圖片分成十二塊兒，作好標(biāo)記。圖片：受傷的鳥媽媽、哭泣的小鳥。受傷的鳥媽媽模型。2 錄音：小鳥和媽媽高興的叫聲槍聲小鳥的哀鳴。3 在娃娃家布置小醫(yī)院。4 小盤子，糧食，皺紋紙（剪成小條和小塊兒）水、水杯。活動過程：1 老師帶著幼兒去找小鳥做游戲（進活動室），請幼兒每人拿一張小圖片，老師啟發(fā)指導(dǎo)幼兒把小圖片一張張拼好，拼成一幅大圖。然后請幼兒看圖片上有什么？（小鳥和媽媽在樹枝上）猜一猜小鳥和媽媽在做什么？鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的意見。2 請幼兒們坐到黑板前，出示小鳥哭泣的圖片。小鳥為什么哭?。抗膭钣變捍竽懓l(fā)表自己的意見。3 請幼兒聽錄音：發(fā)生了什么事情？（反復(fù)聽）啟發(fā)幼兒根據(jù)錄音提示和圖片猜想。4 鳥媽媽受傷了，翅膀都流血了，從樹枝上落下來，小鳥傷心地哭了。啟發(fā)幼兒來幫助小鳥和媽媽。怎樣幫助它們呢？請幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗展開討論。5 老師給幼兒做好分工：給鳥媽媽包扎；照顧受驚的小鳥；給小鳥和媽媽準(zhǔn)備食物：用皺紋紙搓小蟲、團豆豆、畫小蟲、準(zhǔn)備水等。大家一起救助小鳥一家。6 老師和幼兒一起把簡單包扎好的鳥媽媽送到醫(yī)院，請幼兒把準(zhǔn)備好的食物送給它，讓小鳥睡在媽媽身邊，大家唱搖啊搖。老師提示幼兒：鳥媽媽需要安靜養(yǎng)傷，我們改天再來看它好不好？結(jié)束?；顒友由欤阂院竺刻靵砜赐▲B一家，及時提供食物，直到小鳥一家恢復(fù)健康?；顒有〗Y(jié)：整個活動幼兒都是在老師設(shè)計的特定情境中進行，調(diào)動了幼兒各種感官，看、聽、討論幼兒在全身心的投入中獲得了有益的發(fā)展。老師自始至終都是幼兒活動的支持者、引導(dǎo)者、合作者。支持鼓勵幼兒的發(fā)現(xiàn)和表達，形成合作探究式的師生互動，是每個幼兒通過參與這個活動獲得了成功的體驗和滿足。在活動中有意為幼兒創(chuàng)設(shè)大家共同合作的機會：一起拼圖、一起救助小鳥等，使幼兒感受到與同伴共同生活、活動的樂趣，初步培養(yǎng)了幼兒團結(jié)協(xié)作的精神。2 / 2