幼兒園小班科學(xué)教案 不一樣的梨.doc

幼兒園小班科學(xué)教案 不一樣的梨 相關(guān)知識(shí)： 梨不僅味美汁多，甜中帶酸，而且營(yíng)養(yǎng)豐富，含有多種維生素和纖維素，不同種類的梨味道和質(zhì)感都完全不同。梨既可生食，也可蒸煮后食用。梨可以通便秘，利消化。 活動(dòng)目標(biāo)： 1．運(yùn)用多種感官感知三種梨的特征，發(fā)現(xiàn)生活中有不一樣的梨。 2．對(duì)梨產(chǎn)生興趣，愿意與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 三種不同品種的梨、托盤(pán)若干、布、摸盒。 活動(dòng)過(guò)程： （一）猜梨，引導(dǎo)孩子回顧關(guān)于水果的已有經(jīng)驗(yàn)。 1．提出任務(wù) 今天我?guī)?lái)了一些水果，請(qǐng)你們一起來(lái)猜一猜！ 2．猜梨 （1）猜猜碭山梨 “布里包著的可能是什么水果？”引導(dǎo)幼兒從形狀上猜測(cè)簡(jiǎn)單小結(jié)，介紹碭山梨。 （2）猜猜香梨 “布里包著的可能是什么水果？”引導(dǎo)幼兒從顏色、形狀上猜測(cè)簡(jiǎn)單小結(jié)，介紹香梨。 （3）猜猜豐水梨 “盒子里裝了兩只一樣的水果，請(qǐng)兩個(gè)小朋友來(lái)摸一摸？說(shuō)說(shuō)摸上去有什么感覺(jué)？” “猜猜看可能是什么水果？” 簡(jiǎn)單小結(jié)，介紹豐水梨。 （二）比梨，幫助幼兒感知梨之間的顯著不同 1．比較梨外部特征 引導(dǎo)幼兒比較，并適時(shí)地根據(jù)孩子的回答從大小、顏色、觸摸果皮的感覺(jué)等方面提煉。 2. 比較果肉的顏色特征 引導(dǎo)幼兒猜測(cè)，教師用刨刀刨出梨肉，請(qǐng)幼兒直接觀察。 3. 比較梨的味道 （三）結(jié)束 引發(fā)幼兒繼續(xù)在生活中尋找不同品種梨的興趣。 2 / 2