幼兒園小班美術活動教案 游來游去的小金魚.doc

幼兒園小班美術活動教案 游來游去的小金魚活動目標：1. 嘗試用流暢的弧線及橢圓形來表現(xiàn)小金魚的典型動態(tài)特征2.大膽地舞動手腕與手臂，用動作自由地表現(xiàn)小金魚的尾巴3.能夠有序地取放棉簽，用完的棉簽放回原來的盤子里活動準備：1.材料：畫有魚缸的自由用的大紙、棉簽及各色色蝶、畫有魚缸的每個幼兒繪畫底紙，布置幼兒作品展覽的畫有魚缸的墻上大紙，歌曲小金魚，操作P2.經(jīng)驗：圖片"游來游去的小金魚"，幼兒學習過畫圓的物體活動過程：1.導入部分：教師帶幼兒表演小金魚，體驗輕松、自由、流動的手部動作特點。提示幼兒輕輕、較大幅度地舞動手腕與手臂，表現(xiàn)小金魚自動。為幼兒大膽地使用棉簽做準備。2.師幼自由運腕練習：教師在畫有魚缸的大白紙上用棉簽即興揮舞"飛起來的魚尾巴"3.教師即興畫"飛起來的魚尾巴"，教師邊念"運筆歌"邊示范筆特點：小棉簽，手中拿，金魚尾巴飄起來，彎彎曲曲線，上下左手飛起來。4.幼兒隨教師邊念"運歌筆"空手練習"飛起來的魚尾巴"5.請部分幼兒嘗試即興創(chuàng)作"飛起來的魚尾巴"，鼓勵幼兒輕輕長長。幅度較大地舞動手腕6.圓形組合：幼兒嘗試添畫大圓眼睛、圓鼓肚皮。請部分幼兒嘗試在尾巴前添上圓鼓鼓的眼睛與肚皮。7.幼兒操作（1）棉簽畫：游來游去的小金魚。幼兒在畫有魚缸底紙上用棉簽自由地進行，比比看誰的小金魚有飛起來的尾巴。提示幼兒有序的取棉簽。（2）指導要點：輕輕長長、大幅度地畫弧線、畫出圓鼓鼓的眼睛與肚皮，能夠有序地取放棉簽，用完放盤子里。（教師來回指導）8.欣賞分享作品2 / 2