人教版五年級語文課件《自己的花是讓別人看的》.ppt

自己的花是讓別人看的 自己的花是讓別人看的 季老第二次到德國 表達了怎樣的感慨 抓出中心句 季老第二次到德國 表達了怎樣的感慨 抓出中心句 多么奇麗的景色 多么奇特的民族 哪些句子突出表現(xiàn)了奇麗的景色 勾出美麗景色的句子 畫出你認為很重要的詞語 走過任何一條街 抬頭向上看 家家戶戶的窗子前都是花團錦簇 姹紫嫣紅 許多窗子連接在一起 匯成了一個花的海洋 讓我們看的人如入山陰道上 應接不暇 1 2 所有的花你不讓我 我不讓你 這兒一簇 那兒一團 都在微風中舒展嬌嫩的身姿 紅的像火 粉的像霞 白的像雪 嬌艷欲滴 花里帶著甜味兒 成千上百的彩蝶翩翩起舞 像搭上了一座座七彩的虹 走過任何一條街 抬頭向上看 家家戶戶的窗子前都是花團錦簇 姹紫嫣紅 許多窗子連接在一起 匯成了一個花的海洋 讓我們看的人如入山陰道上 應接不暇 作者第一次到德國是35年到45年 正值中國抗日戰(zhàn)爭期間 第二次到德國又恰逢文革結束不久 中國的社會處于滿目瘡痍 近似于一片廢墟的狀況 所以當作者看到這樣的景色時 才會發(fā)出這樣的感嘆 帶著此時你的感受來讀中心句 可以怎么讀 還可以怎么讀 可以改變句子來表達你的慨嘆 多么奇麗的景色 多么奇特的民族 有哪些句子能夠體現(xiàn)德國是個奇特的民族呢 他們的花不像在中國那樣 養(yǎng)在屋子里 他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面 花朵都朝外開 在屋子里只能看到花的脊梁 每一家都是這樣 在屋子里的時候 自己的花是讓別人看的 走在街上的時候 自己又看別人的花 人人為我 我為人人 我覺得這一種境界是頗耐人尋味的 沒有陽臺的就放在窗臺上 故意把窗簾做成半截的 花的主人看花的什么 什么是花的脊梁 走在屋外的行人又能看到些什么呢 作者見此情景估計德國人養(yǎng)花不是為自己 而是給別人看的 于是向女房東求證 女房東神態(tài)是 語言是 多么奇麗的景色 多么奇特的民族 四五十年過去了美麗依然沒有改變家家戶戶依然 迎接我們的主人依然 滿街的窗子前依然 這境界依然 那就是 多么奇麗的景色 多么奇特的民族