2020江西省八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 9 Have you ever been to an amusement park Section B(1a2c)導(dǎo)學(xué)案 人教新目標(biāo)版
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2020江西省八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 9 Have you ever been to an amusement park Section B(1a2c)導(dǎo)學(xué)案 人教新目標(biāo)版
2020學(xué)年人教版英語(yǔ)精品資料Unit 9 Have you ever been to an amusement park Section B(1a-2c) 2.了解和掌握特殊疑問(wèn)句的現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的構(gòu)成及用法。【重難點(diǎn)預(yù)測(cè)】1.在綜合對(duì)話中正確使用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)。2.聽(tīng)聽(tīng)力,并能快速記錄所聽(tīng)到的單詞。【新知導(dǎo)學(xué)】1. Have you ever been to Disneyland? Yes, I have. / No, I havent. 2. How long have you been studying English ? I have been studying English for 5 years.【自主預(yù)習(xí)】1.請(qǐng)同學(xué)們先認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),然后仔細(xì)研讀課本P71,看完后將所學(xué)到的東西進(jìn)行歸納,畫(huà)出重要知識(shí)點(diǎn),用紅筆做好疑難標(biāo)記。2.試著讀一讀單詞表中本課時(shí)的新單詞(或詞組),將不會(huì)讀的單詞圈出來(lái),然后通過(guò)聽(tīng)磁帶或求助于其他方式將單詞讀準(zhǔn)、讀熟。3.想一想,翻譯下列詞語(yǔ),如有困難,可借閱資料。exchange students _ English-speaking country _last / family name _ improve English _不得不 _ 學(xué)習(xí)另一門(mén)外語(yǔ) _來(lái)自于. _ 英語(yǔ)口語(yǔ) _做某事的原因 _ 開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ) _去做某事是有趣的 _4.把下列句子譯成漢語(yǔ),再模仿例句各寫(xiě)一個(gè)。Have you ever been to an English-speaking country? _ _5.想一想,獨(dú)自回答下面的問(wèn)題。人們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的原因有很多種,我們是為什么學(xué)習(xí)英語(yǔ)的呢?看誰(shuí)列出的理由最多。 1) _2) _3) _6.完成下列對(duì)話。A: why do you learn English?B: Because I want to understand English movies.A: How about you?B: _【合作探究】任務(wù)1:我們學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)有幾年的時(shí)間了,通過(guò)對(duì)這個(gè)課時(shí)的自主學(xué)習(xí)之后,小組內(nèi)試著用到一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài),現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)和一般過(guò)去時(shí)態(tài)就學(xué)“英語(yǔ)”這個(gè)話題進(jìn)行free talk。任務(wù)2: 剛剛我們已經(jīng)做了free talk,現(xiàn)在你能把你們的對(duì)話內(nèi)容用報(bào)告的形式寫(xiě)出來(lái)么?Make a report , 你能行的。注意幾種時(shí)態(tài)的正確使用哦。任務(wù)3:完成聽(tīng)力2a和2b。并根據(jù)2b的表格復(fù)述有關(guān)這個(gè)學(xué)生的具體情況。考點(diǎn)聚焦現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)由“have / has+動(dòng)詞的過(guò)去分詞”構(gòu)成。其中have / has 為助動(dòng)詞,構(gòu)成疑問(wèn)句時(shí),可將其提前;構(gòu)成否定句時(shí),可直接在其后加not。常與for+時(shí)間段連用或與since + 過(guò)去時(shí)間點(diǎn)/一般過(guò)去時(shí)態(tài)連用。練一練 : 按要求改寫(xiě)下列句子1. She has found her car key. (改為一般疑問(wèn)句) _2. He has eaten something today.(改為否定句) _3. I have lived here for 20 years. (對(duì)劃線部分提問(wèn)) _現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)表示過(guò)去發(fā)生的某一動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或后果,強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)在的情況,它不能和具體的過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)連用(如ago);而一般過(guò)去時(shí)態(tài)表示發(fā)生在過(guò)去的動(dòng)作或狀態(tài),通常用于敘述一件事情發(fā)生的起因,經(jīng)過(guò)或結(jié)果,它可以和具體的過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)連用。練一練 :回答下面的問(wèn)題1. I have already finished my task. 2. I finished my task ten minutes ago.以上的兩個(gè)句子使用了現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)和一般過(guò)去時(shí)態(tài),你能說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)句子所表達(dá)的意思的相同之處與不同之處么?以及它們意思的側(cè)重點(diǎn)是什么呢?_It is fun to learn another language. “去學(xué)習(xí)另一門(mén)語(yǔ)言是有趣的?!痹谶@個(gè)句子中 “It”是形式主語(yǔ),后面的不定式“to learn another language”才是真正的主語(yǔ),這使一種強(qiáng)調(diào)句式。我們也同樣可以這樣說(shuō):“To learn another language is fun. / Learning another language is fun.” It is +adj. + (for sb.) to do sth.表示“去做某事對(duì)于某人來(lái)說(shuō)是什么樣的。”練一練 :翻譯下列句子1.對(duì)我們而言去學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)是不容易的。_2.每天吃蔬菜和水果是很有必要的。 _start 和begin兩者的后面都可以接動(dòng)詞不定式(to do) 或v-ing ,但在本身已經(jīng)使用了v-ing的形式時(shí),只能使用動(dòng)詞不定式。練一練 :用正確的形式填空1. I started / begin _ (learn) English when I was five years old.2. My daughter is starting / beginning _ (cook) the dinner.【學(xué)案整理】_Section B ( 1a 2c)練一練 :1.Has she found her car key? 2.He hasnt eaten anything today. 3.How long have you lived here? 練一練 :略練一練 :1.Its not easy for us to learn a foreign language well.2.Its necessary to have vegetables and fruit every day.練一練 :1.to learn / learning 2.to cook