15課古代詩(shī)歌四首導(dǎo)學(xué)案及答案

七年級(jí)教學(xué)指南 主備人：劉滔 檢查人：班級(jí)： 使用人：課 題 ：古代詩(shī)歌四首學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1了解詩(shī)歌有關(guān)知識(shí)。2有感情地反復(fù)誦讀并熟練地背誦、準(zhǔn)確地默寫(xiě)。 3理解詩(shī)歌字詞含義和主要內(nèi)容，培養(yǎng)熱愛(ài)中國(guó)文化精髓的思想感情，提高文化品位和審美情趣 一、觀(guān)滄海資料助讀：相關(guān)知識(shí)簡(jiǎn)介樂(lè)府是漢代封建王朝建立的管理音樂(lè)的一個(gè)宮廷官署。 樂(lè)府最初始于秦代，到漢時(shí)沿用了秦時(shí)的名稱(chēng)。公元前112年，漢王朝在漢武帝時(shí)正式設(shè)立樂(lè)府，其任務(wù)是收集編纂各地民間音樂(lè)、整理改編與創(chuàng)作音樂(lè)、進(jìn)行演唱及演奏等。古人把這一樂(lè)府機(jī)構(gòu)收集并制譜的詩(shī)歌，稱(chēng)為樂(lè)府詩(shī)，或者簡(jiǎn)稱(chēng)樂(lè)府。唐代以后，即把指漢、魏、晉、南北朝的樂(lè)府詩(shī)稱(chēng)為古樂(lè)府。后代模仿其體制的作品，有時(shí)也作者簡(jiǎn)介及寫(xiě)作背景觀(guān)滄海是 的名篇，也是我國(guó)第一首完整的寫(xiě)景詩(shī)篇，建安12年（207年）曹操北征烏桓，統(tǒng)一了北國(guó)，凱旋歸來(lái)時(shí)登上碣石山，佇立峰頂，面對(duì)大海，浮想聯(lián)翩，寫(xiě)下這篇樂(lè)府詩(shī)。當(dāng)時(shí)曹操大軍，鎧甲未卸，征塵未洗，正可以揮師南下，征討孫劉，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，完成宏業(yè)。這是一首寫(xiě)景抒情詩(shī)。觀(guān)滄海一詩(shī)選自_，作者_(dá)，字_，_時(shí)期的政治家、軍事家、詩(shī)人。他的詩(shī)以慷慨悲壯見(jiàn)稱(chēng)。重點(diǎn)字詞：注：（）內(nèi)注音，“：”后解釋臨： 碣（ ）石： 滄海： 何： 澹澹（ ）： 竦峙（ ）： 蕭瑟 （ )： 洪波： 日月： 若： 幸甚至哉： 志： 問(wèn)題探究：1.“ ”開(kāi)篇點(diǎn)題，交待了觀(guān)察的方位、地點(diǎn)以及觀(guān)察的對(duì)象。2.“ ”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，是詩(shī)的線(xiàn)索。作者描繪的景物有哪些？其中哪些是動(dòng)景，哪些是精景？哪些是實(shí)景？哪些是虛景？3.“水何澹澹，山島竦峙”兩句渲染了大海怎樣的氣勢(shì)？4.觀(guān)滄海中詩(shī)人勾畫(huà)了大海吞吐日月，包蘊(yùn)萬(wàn)千的壯麗景象的句子是：5.哪些語(yǔ)句最能體現(xiàn)作者博大的胸懷？寫(xiě)作特色： 一句從大處落墨，從全景寫(xiě)起，_結(jié)合，著力渲染大海那種蒼茫動(dòng)蕩的氣勢(shì)； ； _結(jié)合，顯示了大海的遼闊，抒發(fā)作者的胸懷。創(chuàng)作擂臺(tái)：1.觀(guān)滄海一詩(shī)選自_，作者_(dá)，字_，_時(shí)期的政治家、軍事家、詩(shī)人。他的詩(shī)以_見(jiàn)稱(chēng)。詩(shī)人勾畫(huà)了大海 、 的壯麗景象，表現(xiàn)了 的抱負(fù)。 2.用自己喜歡的形式（文字、繪畫(huà)等）展現(xiàn)曹操筆下的大海景象。 二、次北固山下資料助讀：詩(shī)歌相關(guān)知識(shí)簡(jiǎn)介律詩(shī)：中國(guó)近體詩(shī)的一種，格律要求非常嚴(yán)格。常見(jiàn)的類(lèi)型：五律、七律律詩(shī)形式：詩(shī)句字?jǐn)?shù)整齊劃一、每首分別為五言、七言句，簡(jiǎn)稱(chēng)五律、七律律詩(shī)有四聯(lián)：首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。通常的律詩(shī)規(guī)定每首8句每首中間兩聯(lián)必須用對(duì)偶 通常所說(shuō)的古代詩(shī)歌包括古體詩(shī)、樂(lè)府詩(shī)、律詩(shī)、絕句、詞、曲等。唐代以前出現(xiàn)的較少格律限制的詩(shī)體叫 詩(shī)。如本課的 。而把唐朝新出現(xiàn)的 詩(shī)、 叫近體詩(shī)。如本課的 和 就是律詩(shī)。律詩(shī)，因格律要求嚴(yán)格而得名，有 言律詩(shī)、 言律詩(shī)兩種；律詩(shī)的格律有規(guī)定、限制了對(duì)仗，八句可分為四聯(lián)， 兩聯(lián)必須兩兩對(duì)仗，是兩對(duì)對(duì)偶句。五言律詩(shī)的節(jié)奏一般為 ，七言律詩(shī)的節(jié)奏一般為 或 。次北固山下作者 ，生卒年不詳，洛陽(yáng)人，唐玄宗先天元年（712）中了進(jìn)士，以后曾往來(lái)于吳、楚間，不得歸家，故有此作。古時(shí)交通不發(fā)達(dá)，流落外鄉(xiāng)或在外任職的人久不得歸，自然會(huì)產(chǎn)生故園之思，因此鄉(xiāng)愁成了詩(shī)歌中的一個(gè)重要主題。字詞積累：客路： 青山 ： 行舟： 綠水： 潮平： 闊：風(fēng)正： 懸： 殘夜：春： 入舊年： 鄉(xiāng)書(shū)：達(dá)： 歸： 次：?jiǎn)栴}探究：1.文中的千古名句是：2.“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”這兩句詩(shī)的意思3.“海日生殘夜，江春入舊年”寫(xiě)的是什么美景？4.作者抒發(fā)了怎樣的情感？寫(xiě)作特色： 結(jié)合具體詩(shī)歌，談?wù)勀銘?yīng)該借鑒的寫(xiě)作手法創(chuàng)作擂臺(tái)： 連續(xù)寫(xiě)出5句表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句。 三、錢(qián)塘湖春行資料助讀：白居易（772846），字 ，晚年自號(hào) 。 代大詩(shī)人。他主張“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”，反對(duì)形式主義。其詩(shī)歌形象鮮明，語(yǔ)言通俗，內(nèi)容清新，如長(zhǎng)恨歌琵琶行賣(mài)炭翁憶江南賦得古原草送別等，深得人們的喜愛(ài)和傳誦。有白氏長(zhǎng)慶集72卷，集詩(shī)3000余首，數(shù)量之多，是唐代詩(shī)人中首屈一指的。 錢(qián)塘湖春行是一首 詩(shī)。重點(diǎn)字詞：水面初平： 云腳低：暖樹(shù)： 不足：亂花： 才：沒(méi)： 問(wèn)題探究：1.從詩(shī)中找出表現(xiàn)初春的詞語(yǔ)？ 2.首聯(lián)從大處落筆，寫(xiě)詩(shī)人行經(jīng) 和 時(shí)所看到的山光水色?！?”，寫(xiě)春水初生，略與堤平。“ ”，寫(xiě)白云低垂，與湖水相連。這就勾出了西湖早春的輪廓，這是總寫(xiě)。中間兩聯(lián)是分寫(xiě)。頷聯(lián)寫(xiě) ，從 覺(jué)和 覺(jué)角度，描寫(xiě)了早春生機(jī)勃勃的景象。頸聯(lián)寫(xiě) ，著重表現(xiàn)詩(shī)人的主觀(guān)感受。通過(guò)“ ”和“ ”來(lái)表現(xiàn)早春的景象。尾聯(lián)直抒胸臆，“ ”表達(dá)詩(shī)人喜悅的心情?！?”，說(shuō)明詩(shī)人流連忘返，完全陶醉在這美好的湖光山色之中了。3.“幾處”為什么不是“處處”，“誰(shuí)家”為什么不是“家家”?寫(xiě)作特色： 作者在景物的選擇上有何特色？創(chuàng)作擂臺(tái)：錢(qián)塘湖春行這首七言律詩(shī)通過(guò)湖水、早鶯、 、 、淺草、 ，展現(xiàn)了一幅春意盎然、充滿(mǎn)生機(jī)的西湖早春圖畫(huà)，抒發(fā)了詩(shī)人 之情。 2.用自己喜歡的形式（文字、繪畫(huà)等）展現(xiàn)詩(shī)歌內(nèi)容。 四、天凈沙秋思資料助讀：曲是一種與詞相近的韻文形式，出現(xiàn)于南宋和金代，盛于元代，是受民間歌曲的影響而形成的，句法較詞更為靈活，多于口語(yǔ)，用于韻也更接近口語(yǔ)。散曲是金元時(shí)期在我國(guó)北方興起的一種新體詩(shī)。我們通常所稱(chēng)的“元曲”是指雜劇和散曲兩種文學(xué)形。散曲大致分為小令和套數(shù)兩種馬致遠(yuǎn)生于1250年，約卒于1321年，是元代著名的雜劇家。大都（今北京）人。今存雜劇漢宮秋、青衫淚、薦福碑等七種。與關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸并稱(chēng)“元曲四大家”，是我國(guó)元代時(shí)著名大戲劇家、散曲家。馬致遠(yuǎn)的散曲，擴(kuò)大題材領(lǐng)域，提高藝術(shù)意境。聲調(diào)和諧優(yōu)美，語(yǔ)言疏宕豪爽，雅俗兼?zhèn)??！疤靸羯场笔?，“秋思”是 。曲與詞體式相近，都按調(diào)填詞，但較詞明快自由字詞積累：昏鴉： 斷腸人：?jiǎn)栴}探究：1.這首小令描繪了哪幾種景物？各冠以了怎樣的修飾詞？這些詞語(yǔ)連在一起，營(yíng)造了一種怎樣的氛圍？?jī)H五句28字，語(yǔ)言極為凝煉卻容量巨大，寥寥數(shù)筆就勾畫(huà)出一幅悲緒四溢的“ ”圖”。這幅圖畫(huà)由兩部分構(gòu)成：一部分是由精心選取的幾組能代表蕭秋的景物組成一幅暮色蒼茫的 圖，渲染了 的氣氛；另一部分是騎著瘦馬、獨(dú)行寒秋的天涯游子的剪影。兩部分相互映襯，形象地描繪出天涯游子凄楚、悲愴的內(nèi)心世界，給人以震撼人心的藝術(shù)感受。尾句：“ ”點(diǎn)明主旨。2.“小橋流水人家”是否與詩(shī)歌的悲涼氣氛不相符？采用了什么手法？3.前三句只是列舉了景物，和詩(shī)歌的主題是怎樣有機(jī)結(jié)合在一起的？ 寫(xiě)作特色：本文在寫(xiě)作上有何借鑒之處？創(chuàng)作擂臺(tái)： 這首小令描繪了一幅 圖，真切的表現(xiàn)出游子的 之情。答案一1、古體詩(shī) 觀(guān)滄海 律詩(shī) 絕句 次北固山下 錢(qián)塘湖春行 五 七 中間 二二一式 二二三式或二二二一式 天凈沙秋思2、步出夏門(mén)行 吞吐日月 包蘊(yùn)萬(wàn)千 開(kāi)闊的胸襟，抒發(fā)了統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè) 王灣 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。3、步出夏門(mén)行 曹操 孟德 東漢末年 慷慨悲壯 停泊 王灣4、臨：登上，有游覽的意思 碣（ji）石：山名，碣石山 滄海：大海 何：多么 澹澹（dn dn）：水波搖動(dòng)的樣子 竦峙（sng zh）：高高聳立。竦 ，高。峙,挺立。蕭瑟 (xio s)：草木被秋風(fēng)吹的聲音 洪波：洶涌澎湃的波浪 日月：太陽(yáng)和月亮 若：如同.好像是 星漢：銀河 幸甚至哉：真是慶幸 志：理想， 志向客路：旅途 青山 ：指北固山 行舟：指行駛的船綠水：指長(zhǎng)江 潮平：潮水漲滿(mǎn)時(shí)闊：水面寬廣 風(fēng)正：風(fēng)又和又順 懸：高掛 殘夜：夜將盡未盡的時(shí)候 春：春早入舊年：舊年還沒(méi)過(guò)新春就以經(jīng)到來(lái) 鄉(xiāng)書(shū)：思念故鄉(xiāng)的書(shū)信 達(dá)：到達(dá) 歸：北歸1、 樂(lè)天 香山居士 唐 七言律詩(shī) 2、 曲牌名 題目 元代 小令 3、 水面初平，見(jiàn)課文注釋。云腳低，見(jiàn)課文注釋。暖樹(shù)，見(jiàn)課文注釋。不足，見(jiàn)課文注釋。亂花，各種色彩繽紛的花朵。才，剛剛。沒(méi)，遮掩?；桫f，見(jiàn)課文注釋。斷腸：形容極度悲傷。二1（1）、東臨碣石，以觀(guān)滄海（2）、觀(guān) 動(dòng)景：水何澹澹 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。靜景：山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。大海、山島、樹(shù)木、秋聲、洪波是實(shí)景；日月和銀河是聯(lián)想，虛景。滄海水山島樹(shù)木百草秋風(fēng)洪波日月星漢，海水蕩漾，山島聳立動(dòng)靜相映襯，顯示了大海的遼闊和威嚴(yán)。 樹(shù)木百草，秋風(fēng)洪波靜動(dòng)相配，顯示了大海的驚人力量和宏偉氣象。這一層全是寫(xiě)現(xiàn)實(shí)中的實(shí)景。（3）、寫(xiě)從碣石山往下看滄海的情形，從大處落墨，從全景寫(xiě)起，著力渲染大海那種蒼茫動(dòng)蕩的氣勢(shì)。（4）、“日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里?！?（5）、“日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里?！?詩(shī)人將自己這種昂揚(yáng)奮發(fā)的精神融會(huì)到詩(shī)里，表現(xiàn)了詩(shī)人博大的胸懷。2（1）、潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。（2）潮水上漲，江面頓時(shí)開(kāi)闊，江水似乎與岸平了；船行江中，和風(fēng)順江吹來(lái)，船帆端端正正地高掛著。作者通過(guò)“風(fēng)正一帆懸”的小景，把平野開(kāi)闊、大江直流、波平浪靜的大景表現(xiàn)了出來(lái)。（3）、表現(xiàn)的是江上行舟，即將天亮的情景。當(dāng)殘夜還未消退之時(shí)，一輪紅日從海上冉冉升起；舊年尚未逝去，江上已呈露春意。海日生于殘夜，將驅(qū)盡黑暗；江春，那江上景物表現(xiàn)的春意，闖入舊年，將趕走嚴(yán)冬。不僅寫(xiě)景逼真，敘事確切，而且表現(xiàn)出具有普遍意義的生活哲理，新事物必將取代舊事物，未來(lái)總比眼前的現(xiàn)狀美好，給人以樂(lè)觀(guān)、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量，顯得胸襟開(kāi)朗。（一）1、暖樹(shù) 新燕 春泥 亂花 喜悅情懷和對(duì)錢(qián)塘湖春色的喜愛(ài)之情 2、游子漂泊行旅圖 孤寂愁苦以及漂泊他鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情（二）1（1）、早鶯，暖樹(shù)， 新燕，春泥，亂花，淺草（2）、孤山寺 賈亭 初平 云腳底 鶯燕 視覺(jué) 聽(tīng)覺(jué) 花草 亂花 淺草 最?lèi)?ài) 行不足(3)、詩(shī)人對(duì)周?chē)挛锏倪x擇是典型的。鶯是歌手，燕是春的信使。只因是初春，故不是處處，不是家家。2、游子漂泊行旅圖 深秋晚景圖 悲涼 斷腸人在天涯3、用小橋、流水、人家做反襯，這種反襯使愁情更為深切，意境更為悲涼。4、小令的前三句，18個(gè)字，共寫(xiě)了藤、樹(shù)、鴉、橋、水、家、道、風(fēng)、馬九種事物，九種事物名稱(chēng)之前分別冠以枯、老、昏、小、流、人、古、西、瘦等表現(xiàn)各自特征的修飾語(yǔ)，使各個(gè)事物頓生色彩，都帶上鮮明的個(gè)性，又使本來(lái)不相干的事物，在蒼涼的深秋暮色籠罩下，構(gòu)成了一個(gè)統(tǒng)一體。全篇純用白描勾勒出絕妙的深秋晚景圖。人物未出場(chǎng)，但每一個(gè)景物細(xì)節(jié)都意味著他的存在枯藤，老樹(shù)，昏鴉，小橋，流水，人家，是主人公眼中的景物，景物緊緊扣著“情”；古道，是他的行經(jīng)路；瘦馬，是他所騎；而西風(fēng)，也正吹在他身上，透著一種悲涼。僅僅28個(gè)字，一個(gè)長(zhǎng)期漂流他鄉(xiāng)的游子的悲哀就這樣淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)，文字不多，然而思鄉(xiāng)之情卻綿綿柔長(zhǎng)，纏繞在讀者心頭。