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章 排列、組合與二項(xiàng)式定理 單元測(cè)試卷(A卷基礎(chǔ)篇)(原卷版)

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章 排列、組合與二項(xiàng)式定理 單元測(cè)試卷(A卷基礎(chǔ)篇)(原卷版)

專(zhuān)題3.3第三章 排列、組合與二項(xiàng)式定理單元測(cè)試卷(A卷基礎(chǔ)篇)參考答案與試題解析第卷(選擇題)一、選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1(2019浙江省春暉中學(xué)高二月考)( )ABCD2(2020重慶北碚西南大學(xué)附中高二期末)二項(xiàng)式展開(kāi)式中,二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng)是( )ABCD3(2020武威第八中學(xué)高二期末(理)的展開(kāi)式中的系數(shù)是( )A84BC28D4(2020興仁市鳳凰中學(xué)高二月考(理)若將6本不同的書(shū)放到5個(gè)不同的盒子里,有多少種不同的放法( )ABCD5(2020興仁市鳳凰中學(xué)高二月考(理)一個(gè)三層書(shū)架,分別放置語(yǔ)文書(shū)12本,數(shù)學(xué)書(shū)14本,英語(yǔ)書(shū)11本,從中任取一本,則不同的取法共有( )A37種B1848種C3種D6種6(2020興仁市鳳凰中學(xué)高二月考(理)甲、乙、丙三名同學(xué)站成一排,甲、丙站在兩頭的概率是( )ABCD7(2020重慶高二期末)若,則()A1B32C81D2438(2020四川省眉山車(chē)城中學(xué)高二期中(理)設(shè)常數(shù).若的二項(xiàng)展開(kāi)式中項(xiàng)的系數(shù)為15,則( )A2B2C3D3二、選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分.在每小題給出的選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求.全部選對(duì)的得5分,有選錯(cuò)的得0分,部分選對(duì)的得3分.9(2020江蘇盱眙馬壩高中高二期中)在的展開(kāi)式中的,下列說(shuō)法正確的是( )A二項(xiàng)式系數(shù)和為64B常數(shù)項(xiàng)為60C二項(xiàng)式系數(shù)和為1D各項(xiàng)系數(shù)和110(2020濟(jì)寧市育才中學(xué)高二月考)若且,則實(shí)數(shù)的值可以為( )A3B1C0D111(2020南京市臨江高級(jí)中學(xué)高二期中)對(duì)任意實(shí)數(shù),有則下列結(jié)論成立的是( )ABCD12(2020山東濱州高二期末)2020年3月,為促進(jìn)疫情后復(fù)工復(fù)產(chǎn)期間安全生產(chǎn),濱州市某醫(yī)院派出甲、乙、丙、丁4名醫(yī)生到,三家企業(yè)開(kāi)展“新冠肺炎”防護(hù)排查工作,每名醫(yī)生只能到一家企業(yè)工作,則下列結(jié)論正確的是( )A若企業(yè)最多派1名醫(yī)生,則所有不同分派方案共48種B若每家企業(yè)至少分派1名醫(yī)生,則所有不同分派方案共36種C若每家企業(yè)至少分派1名醫(yī)生,且醫(yī)生甲必須到企業(yè),則所有不同分派方案共12種D所有不同分派方案共種第卷(非選擇題)三、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分.13(2019浙江省春暉中學(xué)高二月考)某校將名優(yōu)秀團(tuán)員名額分配給個(gè)不同的班級(jí),要求每個(gè)班級(jí)至少一個(gè),則不同的分配方案有_種14(2020江蘇海安高級(jí)中學(xué)高二期末)某單位在6名男職工和3名女職工中,選取5人參加義務(wù)獻(xiàn)血,要求男、女職工各至少一名,則不同的選取方式的種數(shù)為_(kāi).(結(jié)果用數(shù)值表示)15(2020昆明市官渡區(qū)第一中學(xué)高二期中(理)展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)為_(kāi)16(2020高密市教育科學(xué)研究院高三其他)若展開(kāi)式的二項(xiàng)式系數(shù)之和是,則_;展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)的值是_.四、解答題:本題共6小題,共70分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.17(2019全國(guó)高二月考(理)已知的展開(kāi)式前兩項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)的和為10.(1) 求的值. (2) 這個(gè)展開(kāi)式中是否有常數(shù)項(xiàng)?若有,將它求出,若沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由.18安排名志愿者去做項(xiàng)不同的工作,每項(xiàng)工作需要人,由于工作需要,二人必須做同一項(xiàng)工作,二人不能做同項(xiàng)工作,那么不同的安棑方案有多少種.19編號(hào)為A,B,C,D,E的5個(gè)小球放在如圖所示的5個(gè)盒子里,要求每個(gè)盒子只能放1個(gè)小球,且A球不能放在1,2號(hào)盒子里,B球必須放在與A球相鄰的盒子中,求不同的放法有多少種?20(2019江蘇常熟高二期中(理)從5名女同學(xué)和4名男同學(xué)中選出4人參加四場(chǎng)不同的演講,分別按下列要求,各有多少種不同選法?(寫(xiě)出必要的過(guò)程,用數(shù)字作答)(1)男、女同學(xué)各2名;(2)男、女同學(xué)分別至少有1名;(3)在(2)的前提下,男同學(xué)甲與女同學(xué)乙不能同時(shí)選出.21(2018黑龍江牡丹江一中高二月考(理)已知,且(12x)na0a1xa2x2a3x3anxn.(1)求n的值;(2)求a1a2a3an的值22(2020建湖縣第二中學(xué)高二開(kāi)學(xué)考試)有5名同學(xué)站成一排拍照(1)若甲乙必須站一起,則共有多少種不同的排法?(2)若最左端只能排甲或乙,且最右端不能排甲,則共有多少種不同的排法?(3)求出現(xiàn)甲必須站正中間,并且乙、丙兩位同學(xué)不能相鄰的排法?

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