2019年四年級音樂上冊 雨中樂教案 湘教版.doc
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2019年四年級音樂上冊 雨中樂教案 湘教版.doc
2019年四年級音樂上冊 雨中樂教案 湘教版 課題:雨中樂教學(xué)目標(biāo):1、能認(rèn)真聽賞電閃雷鳴波爾卡,感受音樂所表現(xiàn)的雷、點(diǎn)的音樂形象2、能用輕快、明亮的聲音學(xué)會演唱踩雨,體會雨中嬉戲的樂趣。3、能積極參加音樂游戲,培養(yǎng)自身的旋律流暢感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)歌曲所表現(xiàn)的音樂形象。教前準(zhǔn)備:課件教學(xué)課時: 二課時教學(xué)過程:第 一 課 時一、聽雨聽賞電閃雷鳴波爾卡1、唱春雨蒙蒙2、導(dǎo)入:陽春三月,草長鶯飛,春雨也似乎是禁不住綠色的呼喚,“沙-沙-沙”的飄了下來,小草們把雙手舉得老高,迎接他的洗禮。聽春雨蒙蒙聽電閃雷鳴波爾卡(1)、導(dǎo)入:春雨是柔和的,夏天的雨是怎樣的呢?你能聽到什么聲音?(2)聽賞電閃雷鳴波爾卡(3)生仔細(xì)聽辯“雷聲隆隆,電光霍霍”(4)介紹作品(5)欣賞錄象帶3、說雨中趣事你愿意告訴大家在雨中的生活趣事嗎?二、戲雨音樂游戲 1、導(dǎo)入 下雨了,一把小陽傘撐了起來,紅、黃、藍(lán)哪一把和“小紅是好朋友呢,大家?guī)兔碚乙徽?、音樂游戲找鄰居唱一唱,聽一聽傘上的旋律,你覺得“小紅傘“上的旋律與哪一句連起來唱最流暢, 三、小結(jié)在游戲中培養(yǎng)學(xué)生的旋律流暢感,同時熟悉歌曲踩雨的旋律教學(xué)反思: 這個游戲在以前的基礎(chǔ)上增加了難度,但孩子們基本上能接受得了,就是在分小組比賽時,學(xué)生有些急功近利,小組的同學(xué)互相作弊,可見游戲的方法還得改進(jìn)。小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 2 頁 共 2 頁