2019年四年級信息技術(shù)下冊 第十五課 設(shè)計環(huán)保宣傳欄教案 遼師大版.doc

2019年四年級信息技術(shù)下冊 第十五課 設(shè)計環(huán)保宣傳欄教案 遼師大版教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):知道畫圖中的"粘貼自"命令可以插入圖片.技能目標(biāo):學(xué)會利用"粘貼自"命令插入圖片.能力目標(biāo):培養(yǎng)興趣,逐步提高審美能力.情感目標(biāo):1,培養(yǎng)學(xué)生與人合作,互相啟發(fā)的精神.2,培養(yǎng)學(xué)生不怕困難,勇于探索的精神.3,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新意識,激發(fā)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造.4,滲透同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,滲透植物,動物都是好朋友.教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會利用"粘貼自"命令插入圖片.教學(xué)難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生主要運(yùn)用"粘貼自"命令,綜合完成自己的作品創(chuàng)作.教具準(zhǔn)備:計算機(jī)課時安排:第1課時(共1課時)教學(xué)過程:一,檢查:同學(xué)們,上節(jié)課老師叫你自己畫一圖自畫像,并保存在"我的文檔"里,不知道大家完成了嗎 二,談話導(dǎo)入:如果我們還有另外一張好朋友的畫像,如果能和我們自己的畫像合在一起,組成一幅"我和我的好朋友"圖畫,該多好啊!你們知道該怎么操作嗎 (不知道)想學(xué)嗎 (想)完這一課"在畫圖中插入圖畫",你們就會明白了.三,教學(xué)新課:(一)提問:如何打開"畫圖"程序 (二)同研究"插入圖片"的方法1,提出研究任務(wù):我們怎樣插入好朋友的圖片 (1)示范調(diào)用"粘貼自"的方法.(2)提出任務(wù):小組同學(xué)共同嘗試運(yùn)用粘貼自方法插入圖片.邊做邊體會命令的作用.2,學(xué)生實(shí)踐"粘貼自"的方法教師巡視(1)幫助學(xué)生解決問題(2)考察學(xué)生對教師所提問題的思考情況.(3)強(qiáng)調(diào)合作3,作品展示及方法示范(1)作品展示(2)方法示范4,討論粘貼自命令的作用:(1)提問:粘貼自命令的作用是什么 (2)討論"粘貼自"的含義5,小結(jié):運(yùn)用畫圖中的"粘貼自"命令可以非常方便地插入另一個文件中的圖片.四,綜合練習(xí):制作"我和我的好朋友"圖畫1,作品欣賞:不同類別的作品數(shù)張.(1)請學(xué)生說說這張畫畫了什么 請學(xué)生談?wù)勅绾沃谱鬟@幅作品 (2)提問:作者為什么插入了動物和植物的圖片 (3)創(chuàng)作作品:要求:一幅圖應(yīng)該主題突出,人物位置恰當(dāng),大小合理.五,作品展示,評論(或評價)1,請小組同學(xué)介紹自己的作品.2,你喜歡誰的作品 你想向他學(xué)習(xí)什么 3,被評價的同學(xué)談?wù)勛约旱南敕?六,總結(jié),質(zhì)疑:1,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容 2,你們還有什么地方不明白嗎教學(xué)反思：小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第 3 頁 共 3 頁