《創(chuàng)造生命的價值》教案

創(chuàng)造生命的價值教案 情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生充實(shí)自我，超越自我，持續(xù)創(chuàng)造生命價值的熱情。 水平目標(biāo)：學(xué)會珍惜時間，從現(xiàn)在做起，懂得合理掌控、分配時間的水平。 知識目標(biāo)：理解為什么要創(chuàng)造生命的價值及創(chuàng)造生命價值、提升生命價值的方法在于要珍惜時間，勇于創(chuàng)造，樂于奉獻(xiàn)；懂得珍惜時間的方法。二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：創(chuàng)造生命價值的方法；珍惜時間的方法。難點(diǎn)：如何培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的意識三、教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)手段和實(shí)施過程教學(xué)目的教法使用課堂預(yù)設(shè)導(dǎo)入新課由問題：視頻好人就在身邊導(dǎo)入多媒體展示問題引出本課話題啟發(fā)式教學(xué)法學(xué)生會思考視頻中的人物的所作所為講授新課1、為什么要創(chuàng)造生命的價值多媒體展示讓學(xué)生明白為什么要創(chuàng)造生命的價值啟發(fā)講授法對第二個知識點(diǎn)在書本上學(xué)生難以歸納，教會學(xué)生歸納總結(jié)2、如何提升、創(chuàng)造生命的價值設(shè)置問題：如何提升、創(chuàng)造生命的價值設(shè)置問題，讓學(xué)生知道如何創(chuàng)造生命的價值質(zhì)疑教學(xué)法學(xué)生通過看書知道如何提升創(chuàng)造生命的價值3、珍惜時間（1）為什么要珍惜時間（2）怎樣珍惜時間（3）具體怎樣珍惜時間（4）不珍惜時間的現(xiàn)象（5）每人寫兩句珍惜時間的名言或俗語，贈送給你的好友。播放歌曲童年以及看課本張瑞敏的事例讓學(xué)生談?wù)劦母惺躳pt展示問題教師發(fā)小紙條并邀請學(xué)生分享自己寫的名言俗語引出要珍惜時間讓學(xué)生知道時間的重要性讓學(xué)生互勉案例教學(xué)法質(zhì)疑教學(xué)法學(xué)生互動法作為八年級的學(xué)生，通過歌曲和案例他們能感悟珍惜時間的重要性學(xué)生通常不預(yù)習(xí)會找不到答案，教師要告訴她們在課本哪個地方學(xué)生身邊存有很多不珍惜時間的事例，通過學(xué)生列舉自己的事例從而引導(dǎo)他們做到珍惜時間，協(xié)助他們改正不珍惜時間的壞習(xí)慣學(xué)生理應(yīng)會寫，如果不會寫的就讓學(xué)生一起朗讀老師準(zhǔn)備的珍惜時間的名言俗語，然后就從中選擇自己喜歡的名言俗語寫下5、課堂小結(jié)先讓學(xué)生來總結(jié)，教師加以引導(dǎo)并歸納讓學(xué)生學(xué)會建立知識結(jié)構(gòu)歸納總結(jié)法學(xué)生可能會說不完整，教師需要補(bǔ)充歸納6、課堂鞏固多媒體展示選擇題檢驗(yàn)學(xué)生對知識的掌握情況講練結(jié)合法學(xué)生會有不同的答案，對學(xué)生選錯的選項(xiàng)加以分析