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2019版高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第七章 化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡 第二講 化學(xué)平衡狀態(tài)課后達(dá)標(biāo)訓(xùn)練.doc

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2019版高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第七章 化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡 第二講 化學(xué)平衡狀態(tài)課后達(dá)標(biāo)訓(xùn)練.doc

第二講 化學(xué)平衡狀態(tài)課后達(dá)標(biāo)訓(xùn)練一、選擇題1下列關(guān)于化學(xué)平衡的說法中正確的是()A一個可逆反應(yīng)達(dá)到的平衡狀態(tài)就是這個反應(yīng)在該條件下所能達(dá)到的限度B當(dāng)一個可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時,正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等都等于0C平衡狀態(tài)是一種靜止的狀態(tài),因為反應(yīng)物和生成物的濃度已經(jīng)不再改變D化學(xué)平衡不可以通過改變條件而改變解析:選A??赡娣磻?yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)后,雖然v(正)v(逆),但均不為0,是動態(tài)平衡,B、C錯;通過改變影響化學(xué)平衡移動的條件可以改變化學(xué)反應(yīng)的限度,D錯。2(教材改編題)向一體積為2 L的恒容密閉容器里充入1 mol N2和4 mol H2,在一定溫度下發(fā)生反應(yīng):N2(g)3H2(g)2NH3(g)H<0。10 s時達(dá)到平衡,c(NH3)為0.4 molL1。下列說法正確的是()A該反應(yīng)達(dá)到平衡時H2的轉(zhuǎn)化率為40%B降低溫度能使混合氣體的密度增大C向該容器中充入N2,平衡正向移動D研發(fā)高效催化劑可大大提高NH3的產(chǎn)率解析:選C。A項,根據(jù)題中數(shù)據(jù)可知,NH3的生成量為0.8 mol,則H2的減少量為1.2 mol,(H2)1.2 mol4 mol100%30%;B項,降溫,平衡正向移動,但氣體總質(zhì)量不變,容器體積不變,則密度不變;C項,體積不變,充入N2,c(N2)增大,平衡正向移動;D項,催化劑不能使平衡發(fā)生移動,因此各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率不變、產(chǎn)率不變。3CO和NO都是汽車尾氣中的有害物質(zhì),它們之間能緩慢地發(fā)生如下反應(yīng):2NO(g)2CO(g)N2(g)2CO2(g)H<0,現(xiàn)利用此反應(yīng),擬設(shè)計一種環(huán)保裝置,用來消除汽車尾氣對大氣的污染,下列設(shè)計方案可以提高尾氣處理效果的是()選用適當(dāng)?shù)拇呋瘎┨岣哐b置溫度降低裝置的壓強(qiáng)裝置中放入堿石灰ABC D解析:選C。選用適當(dāng)催化劑雖不能提高反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率,但能加快反應(yīng)速率,正確;因為該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng),所以升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動,錯誤;該反應(yīng)的正反應(yīng)為氣體體積減小的反應(yīng),因此降低壓強(qiáng),平衡向逆反應(yīng)方向移動,錯誤;裝置中放入堿石灰能吸收CO2,使CO2的濃度降低,平衡向正反應(yīng)方向移動,正確。4反應(yīng)2SO2(g)O2(g)2SO3(g)在恒溫恒容密閉容器中進(jìn)行,下列可作為判斷其達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志的是()SO2和SO3的濃度相等SO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變?nèi)萜髦袣怏w的壓強(qiáng)保持不變SO3的生成速率與SO2的消耗速率相等容器中混合氣體的密度保持不變?nèi)萜髦袣怏w的平均摩爾質(zhì)量保持不變2v正(SO2)v逆(O2)單位時間內(nèi)生成n mol O2的同時消耗 2n mol SO3ABC D解析:選D。判斷一個化學(xué)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)依據(jù)的原則是“變量不變達(dá)平衡”。反應(yīng)物和生成物的濃度不變時達(dá)到平衡狀態(tài),而不是濃度相等,錯誤;SO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是變量,不變時達(dá)到平衡狀態(tài),正確;反應(yīng)在恒容密閉容器中進(jìn)行,且該反應(yīng)是反應(yīng)前后氣體分子數(shù)發(fā)生變化的反應(yīng),故容器中氣體的壓強(qiáng)是變量,當(dāng)壓強(qiáng)不變時達(dá)到平衡狀態(tài),正確;SO3的生成速率與SO2的消耗速率是同一個反應(yīng)方向,一定相等,錯誤;容器的容積固定,氣體的質(zhì)量固定,混合氣體的密度是定量,錯誤;反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量發(fā)生變化,而氣體總質(zhì)量不變,因此當(dāng)容器內(nèi)氣體的平均摩爾質(zhì)量保持不變時,一定達(dá)到平衡狀態(tài),正確;正確的關(guān)系式為v正(SO2)2v逆(O2),錯誤;單位時間內(nèi)生成n mol O2的同時消耗2n mol SO3,這個關(guān)系一直存在,與是否達(dá)到平衡無關(guān),錯誤。5如圖所示,三個燒瓶中分別充滿NO2氣體并分別放置在盛有下列物質(zhì)的燒杯(燒杯內(nèi)有水)中:在(1)中加入CaO,在(2)中不加其他任何物質(zhì),在(3)中加入NH4Cl晶體,發(fā)現(xiàn)(1)中紅棕色變深,(3)中紅棕色變淺。已知反應(yīng)2NO2(紅棕色)N2O4(無色)下列敘述正確的是()A2NO2N2O4是放熱反應(yīng)BNH4Cl溶于水時放出熱量C燒瓶(1)中平衡混合氣體的相對分子質(zhì)量增大D燒瓶(3)中氣體的壓強(qiáng)增大解析:選A。加CaO的燒杯(1)中溫度升高,(1)中紅棕色變深,說明平衡逆向移動,平衡混合氣體的相對分子質(zhì)量減小;(3)中紅棕色變淺,說明平衡正向移動,氣體的壓強(qiáng)減小,加NH4Cl晶體的燒杯(3)中溫度降低,由此可說明2NO2N2O4是放熱反應(yīng),NH4Cl溶于水時吸收熱量。6如圖曲線表示其他條件一定時,反應(yīng)2W(g)Q(g)2G(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))中W的轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系,圖中標(biāo)有a、b、c、d四點,其中表示未達(dá)到平衡狀態(tài),且v(正)>v(逆)的是()Aa點 Bb點Cc點 Dd點解析:選C??v軸表示W(wǎng)的轉(zhuǎn)化率,橫軸表示溫度,曲線上的任一點都表示在此溫度下達(dá)到平衡狀態(tài)時對應(yīng)的W的轉(zhuǎn)化率,從c點作縱軸的平行線與曲線交于一點,這表示若想達(dá)到c點對應(yīng)溫度的平衡狀態(tài),需要轉(zhuǎn)化更多的W,則c點未達(dá)到平衡狀態(tài),且反應(yīng)向正反應(yīng)方向進(jìn)行,即v(正)>v(逆)。7(2018龍巖高三模擬)利用下列反應(yīng)可以將粗鎳轉(zhuǎn)化為純度達(dá)99.9%的高純鎳。反應(yīng)一:Ni(粗,s)4CO(g)Ni(CO)4(g)H<0反應(yīng)二:Ni(CO)4(g)Ni(純,s)4CO(g)H>0下列說法錯誤的是()A對于反應(yīng)一,適當(dāng)增大壓強(qiáng),有利于Ni(CO)4的生成B提純過程中,CO氣體可循環(huán)使用C升高溫度,反應(yīng)一的反應(yīng)速率減小,反應(yīng)二的反應(yīng)速率增大D對于反應(yīng)二,在180200 ,溫度越高,Ni(CO)4(g)的轉(zhuǎn)化率越高解析:選C。反應(yīng)一的正反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng),增大壓強(qiáng),平衡右移,有利于Ni(CO)4的生成,A正確;反應(yīng)一以CO為原料,反應(yīng)二產(chǎn)生CO,故其可以循環(huán)使用,B正確;升高溫度,反應(yīng)一和反應(yīng)二的反應(yīng)速率都增大,C不正確;反應(yīng)二的正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),在180200 ,溫度越高,反應(yīng)進(jìn)行程度越大,Ni(CO)4(g)的轉(zhuǎn)化率越高,D正確。8(2018焦作一模)在某2 L恒容密閉容器中充入 2 mol X(g)和1 mol Y(g)發(fā)生反應(yīng):2X(g)Y(g)3Z(g)H,反應(yīng)過程中持續(xù)升高溫度,測得混合體系中X的體積分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如圖所示。下列推斷正確的是()AM點時Y的轉(zhuǎn)化率最大B升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動C平衡后充入Z達(dá)到新平衡時Z的體積分?jǐn)?shù)增大DW、M兩點Y的正反應(yīng)速率相等解析:選B。溫度在a 之前,升高溫度,X的含量減小,溫度在a 之后,升高溫度,X的含量增大,曲線上最低點為平衡點,最低點之前未達(dá)到平衡,反應(yīng)向正反應(yīng)方向進(jìn)行,最低點之后,升高溫度X的含量增大,平衡向逆反應(yīng)方向移動,故正反應(yīng)為放熱反應(yīng)。A項,曲線上最低點Q為平衡點,升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動,Y的轉(zhuǎn)化率減小,所以Q點時Y的轉(zhuǎn)化率最大,錯誤;B項,已知該反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動,正確;C項,反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量不變,平衡時充入Z,達(dá)到新平衡時與原平衡是等效平衡,所以達(dá)到新平衡時Z的體積分?jǐn)?shù)不變,錯誤;D項,W點對應(yīng)的溫度低于M點對應(yīng)的溫度,溫度越高,反應(yīng)速率越大,所以W點Y的正反應(yīng)速率小于M點Y的正反應(yīng)速率,錯誤。9在425 時,在1 L密閉容器中充入下列氣體物質(zhì)進(jìn)行的反應(yīng)達(dá)到平衡,分析如下示意圖,不能從示意圖中讀出相關(guān)信息的選項是()A同溫同壓下,只要投入物質(zhì)比例適當(dāng),從正、逆方向都可以建立同一平衡狀態(tài)B圖(1)表示的反應(yīng)為H2(g)I2(g)2HI(g)C圖(1)中H2的轉(zhuǎn)化率圖(2)中HI的轉(zhuǎn)化率100%D相同條件下,分別從正、逆方向建立等同的平衡狀態(tài),所需時間相同解析:選D。比較圖(1)和圖(2)可知,兩平衡狀態(tài)的c(HI)、c(H2)、c(I2)相同,圖(1)表示的化學(xué)反應(yīng)方程式為H2(g)I2(g)2HI(g),圖(1)中H2的轉(zhuǎn)化率為100%79%,圖(2)中HI的轉(zhuǎn)化率為100%21%,故A、B、C正確。10(2018成都模擬)已知反應(yīng)CO(g)2H2(g)CH3OH(g)HQ kJmol1,在三個不同容積的容器中分別充入1 mol CO與2 mol H2,恒溫恒容,測得平衡時CO的轉(zhuǎn)化率如下表。序號溫度/容器體積CO轉(zhuǎn)化率平衡壓強(qiáng)/Pa200V150%p1200V270%p2350V350%p3下列說法正確的是()A反應(yīng)速率:>>B平衡時體系壓強(qiáng):p1p254C若容器體積V1>V3,則Q<0D若實驗中CO和H2用量均加倍,則CO轉(zhuǎn)化率<70%解析:選C。、的溫度相同,而CO轉(zhuǎn)化率>,則可看作在的基礎(chǔ)上加壓,即V1>V2,因此反應(yīng)速率:>,A錯誤;與比較,達(dá)到平衡時,平衡混合物的物質(zhì)的量之比為54,但V1與V2不相等,因此平衡時體系壓強(qiáng)p1p2不等于54,B錯誤;若容器體積V1>V3、溫度相同,則與比較,CO的轉(zhuǎn)化率>,而現(xiàn)在CO的轉(zhuǎn)化率相同,則可看作在這個基礎(chǔ)上的平衡逆向移動,而升溫平衡向吸熱反應(yīng)方向移動,即正向是放熱反應(yīng),C正確;若實驗中CO和H2用量均加倍,則可看作在的基礎(chǔ)上壓縮體積,CO轉(zhuǎn)化率增大,D錯誤。二、非選擇題11(2018大連雙基測試)在密閉容器中發(fā)生反應(yīng)CO(g)H2O(g)CO2(g)H2(g)H<0,該反應(yīng)達(dá)到平衡后測得如下數(shù)據(jù)。實驗序號溫度()初始CO濃度(molL1)初始H2O濃度(molL1)CO的平衡轉(zhuǎn)化率11101150%210011x31100.8y60%(1)實驗1中,10 h后達(dá)到平衡,H2的平均反應(yīng)速率為_molL1h1。在此實驗的平衡體系中,再加入0.5 mol CO和0.5 mol H2,平衡將_移動(填“向左”“向右”“不”或“無法確定”)。(2)實驗2中,x的值_(填序號)。A等于50% B大于50%C小于50% D無法確定(3)實驗3中的y值為_。(4)在100 條件下,能說明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是_。A壓強(qiáng)不再變化B生成H2O的速率和消耗H2的速率相等C混合氣體的密度不變DH2的質(zhì)量不再變化解析:(1)根據(jù)反應(yīng)速率的公式可得v(CO)1 molL150%/10 h0.05 molL1h1,再根據(jù)速率之比等于化學(xué)計量數(shù)之比,v(H2)v(CO)0.05 molL1h1。在該平衡體系中同時改變了反應(yīng)物和生成物濃度,并且變化量一致,則QcK,故平衡不移動。(2)從題給信息可知,該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng),溫度降低,平衡正向移動,故CO的平衡轉(zhuǎn)化率增大,所以選B。(3)通過實驗1可知在110 時,該反應(yīng)的K1,溫度一定,K一定,在實驗3中,K1,求得y1.2。(4)反應(yīng)前后壓強(qiáng)始終不變,A錯誤;生成H2O的速率和消耗H2的速率為同一反應(yīng)方向,B錯誤;混合氣體的密度始終不變,C錯誤;H2的質(zhì)量不再變化,說明反應(yīng)達(dá)到平衡,D正確。答案:(1)0.05不(2)B(3)1.2(4)D12(2018長春高三模擬)已知2A2(g)B2(g)2C(g)Ha kJmol1(a>0),在一個有催化劑的固定容積的容器中加入2 mol A2和1 mol B2,在500 時充分反應(yīng),達(dá)到平衡后C的濃度為w molL1,放出熱量b kJ。請回答下列問題:(1)比較:a_(填“>”“”或“<”)b。(2)能使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡不移動的是_(填字母)。a及時分離出C氣體b適當(dāng)升高溫度c增大B2的濃度d選擇高效的催化劑(3)若將上述容器改為恒壓容器(反應(yīng)前體積相同),平衡后再加入2 mol A2和1 mol B2,500 時充分反應(yīng),達(dá)到平衡后放出熱量d kJ,則d_(填“>”“”或“<”)b。解析:(1)a為反應(yīng)的焓變的絕對值,而b是反應(yīng)放出的熱量,由于該反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)不可能進(jìn)行到底,因此a>b。(2)分離出C,降低C的濃度,反應(yīng)速率減??;由于正反應(yīng)是放熱反應(yīng),升溫平衡左移;增大B2的濃度,反應(yīng)速率增大,平衡右移;使用催化劑,反應(yīng)速率增大,但平衡不移動。(3)若改為恒壓,相當(dāng)于給原平衡加壓,因為始終保持較大壓強(qiáng),平衡正向移動,放出的熱量增多,故d>b。答案:(1)>(2)d(3)>13運用化學(xué)反應(yīng)原理研究化學(xué)反應(yīng)有重要意義。(1)硫酸生產(chǎn)中,SO2催化氧化生成SO3:2SO2(g)O2(g)2SO3(g),混合體系中SO3的百分含量和溫度的關(guān)系如圖1所示(曲線上任何一點都表示平衡狀態(tài))。若在恒溫、恒壓條件下向上述平衡體系中通入氦氣,平衡_(填“向左”“向右”或“不”)移動。若反應(yīng)進(jìn)行到狀態(tài)D時,v正_(填“>”“<”或“”)v逆。(2)課本里介紹的合成氨技術(shù)叫哈伯法:N2(g)3H2(g)2NH3(g)H<0,應(yīng)用此法反應(yīng)達(dá)到平衡時反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率不高。能使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向正反應(yīng)方向移動的措施是_(填編號)。A使用更高效的催化劑B升高溫度C及時分離出氨氣D充入氮氣,增大氮氣的濃度(保持容器體積不變)若在某溫度下,2 L的密閉容器中發(fā)生合成氨的反應(yīng),圖2表示N2的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線。用H2表示010 min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v(H2)_。從第11 min起,壓縮容器的體積為1 L,則n(N2)的變化曲線為_(填編號)。解析:(1)恒壓條件下向題述平衡體系中通入氦氣,則反應(yīng)器的體積會增大,各物質(zhì)的濃度會減小,平衡會向氣體分子數(shù)增大的方向(向左)移動。反應(yīng)進(jìn)行到狀態(tài)D時沒有達(dá)到平衡,需要反應(yīng)向右進(jìn)行,所以v正>v逆。(2)該反應(yīng)是一個氣體分子數(shù)減小的放熱反應(yīng),升高溫度,平衡逆向移動;使用更高效的催化劑,反應(yīng)速率增大,但平衡不移動;分離出氨氣,平衡雖然正向移動,但反應(yīng)速率減?。怀淙氲獨?,平衡正向移動且反應(yīng)速率增大。010 min時,N2從0.6 mol減少到0.2 mol,變化量為0.4 mol,則H2的變化量為1.2 mol,v(H2)1.2 mol2 L10 min0.06 molL1min1。平衡時壓縮容器的體積,氣體的壓強(qiáng)增大,平衡正向移動,N2的物質(zhì)的量在原有基礎(chǔ)上減小,曲線d符合題意。答案:(1)向左>(2)D0.06 molL1min1d

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