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2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第三單元 光合作用與細(xì)胞呼吸 第四講 光合作用與呼吸作用的關(guān)系及影響因素練習(xí) 蘇教版.doc

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2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第三單元 光合作用與細(xì)胞呼吸 第四講 光合作用與呼吸作用的關(guān)系及影響因素練習(xí) 蘇教版.doc

第四講 光合作用與呼吸作用的關(guān)系及影響因素課時(shí)作業(yè)單獨(dú)成冊一、選擇題1(2018河北唐山模擬)某生物小組在適宜條件下在一密閉的無色透明玻璃鐘罩內(nèi)培養(yǎng)番茄幼苗,在實(shí)驗(yàn)過程中()A葉綠體中C5化合物含量減少B裝置中O2濃度一直升高C凈光合速率逐漸減小到0D裝置中CO2濃度逐漸降低到0解析:在密閉的無色透明玻璃鐘罩內(nèi)培養(yǎng)番茄幼苗,由于CO2不斷被消耗,CO2含量逐漸減少,葉綠體中C5化合物含量增多,A錯(cuò)誤;在裝置中CO2充足的情況下,O2濃度一直升高,但一段時(shí)間后隨CO2含量的逐漸減少,O2濃度不再升高,B錯(cuò)誤;由于密閉的無色透明玻璃鐘罩內(nèi)氣體不能與外界交換,所以凈光合速率逐漸減小到0,C正確;裝置中CO2濃度逐漸降低,但由于幼苗的呼吸作用,所以CO2濃度不可能逐漸降低到0,D錯(cuò)誤。答案:C2某研究小組欲測定某轉(zhuǎn)基因植物的實(shí)際光合作用速率,多位同學(xué)對該實(shí)驗(yàn)提出不同的建議,其中合理的是()A先在暗處測定出呼吸速率,再在光下測定凈光合速率,兩數(shù)值相加即為植物的實(shí)際光合作用速率B直接在光下測定O2在單位時(shí)間內(nèi)的釋放量即可C測定凈光合作用速率時(shí)以O(shè)2的釋放量作為因變量,裝置中要放入清水緩沖CO2的量D測定光合作用速率只考慮光照強(qiáng)度和CO2濃度,無需考慮溫度對本實(shí)驗(yàn)的影響解析:植物的實(shí)際光合作用速率細(xì)胞呼吸速率凈光合作用速率。暗處可測定出植株的細(xì)胞呼吸速率,光下可測定出凈光合速率。直接在光下測定的O2在單位時(shí)間內(nèi)的釋放量為凈光合速率。測定凈光合作用速率若以O(shè)2的釋放量為標(biāo)準(zhǔn),則裝置中需要放能緩沖CO2的溶液如NaHCO3。影響光合作用速率的因素有CO2濃度、光照強(qiáng)度和溫度等。答案:A3(2017高考天津卷)某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。如圖顯示兩者在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率。敘述錯(cuò)誤的是()A光照強(qiáng)度低于P時(shí),突變型的光反應(yīng)強(qiáng)度低于野生型B光照強(qiáng)度高于P時(shí),突變型的暗反應(yīng)強(qiáng)度高于野生型C光照強(qiáng)度低于P時(shí),限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度D光照強(qiáng)度高于P時(shí),限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度解析:光照強(qiáng)度低于P時(shí),突變型的光合作用強(qiáng)度(光反應(yīng)和暗反應(yīng)強(qiáng)度)低于野生型,A項(xiàng)正確;光照強(qiáng)度高于P時(shí),突變型的光合作用強(qiáng)度(光反應(yīng)和暗反應(yīng)強(qiáng)度)高于野生型,B項(xiàng)正確;光照強(qiáng)度低于P時(shí),限制突變型和野生型光合速率的主要環(huán)境因素為橫坐標(biāo)所表示的因素,即光照強(qiáng)度,C項(xiàng)正確;光照強(qiáng)度高于P時(shí),突變型光合速率隨光照強(qiáng)度的增大而增加,因此限制其光合速率的主要環(huán)境因素仍然為橫坐標(biāo)所表示的因素,即光照強(qiáng)度,D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案:D4某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系如圖。據(jù)此,對該植物生理特性理解錯(cuò)誤的是()A呼吸作用的最適溫度比光合作用的高B凈光合作用的最適溫度約為25 C在025 范圍內(nèi),溫度變化對光合速率的影響比對呼吸速率的大D適合該植物生長的溫度范圍是1050 解析:從第二幅圖的曲線中可以看出,光合作用的最適溫度為30 左右,呼吸作用的最適溫度為55 左右,因此呼吸作用的最適溫度比光合作用的高,A項(xiàng)正確;從第一幅圖的曲線中可以看出,凈光合作用的最適溫度為25 左右,B項(xiàng)正確;通過第二幅圖的曲線,可以看出在025 范圍內(nèi),光合作用曲線變化明顯大于呼吸作用曲線,C項(xiàng)正確;植物總光合作用大于呼吸作用時(shí),即凈光合作用大于0時(shí),適合植物的生長,從圖中可以看出,適合該植物生長的溫度范圍是1045 ,D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案:D5(2018山東威海段考)如圖表示在適宜溫度、水分和一定的光照強(qiáng)度下,兩種植物的葉片在不同CO2濃度下的CO2凈吸收速率,下列敘述正確的是()A植物B在CO2濃度大于100106后,才開始進(jìn)行光合作用B兩種植物CO2凈吸收速率差異的根本原因是相關(guān)酶的不同C在題中所給條件下,將植物A和植物B分別放在密閉的玻璃罩中,植物B正常生活時(shí)間較長D兩條曲線交叉點(diǎn)代表植物A和植物B在該條件下積累的有機(jī)物一樣多解析:兩條曲線與橫坐標(biāo)的交點(diǎn)表示光合作用速率等于呼吸作用速率,故植物B在CO2濃度小于100106時(shí),已經(jīng)開始進(jìn)行光合作用,A項(xiàng)錯(cuò)誤;兩種植物CO2凈吸收速率差異的根本原因在于二者的遺傳物質(zhì)不同,B項(xiàng)錯(cuò)誤;密閉玻璃罩內(nèi)CO2濃度逐漸降低,能利用較低濃度CO2的植物A生活時(shí)間較長,C項(xiàng)錯(cuò)誤;兩條曲線的交點(diǎn)代表植物A和植物B的凈光合作用速率相等,在該條件下積累的有機(jī)物一樣多,D項(xiàng)正確。答案:D6將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng),用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)一天CO2濃度的變化情況,繪制成如圖的曲線,據(jù)圖分析可以得出()AAB段產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體BBC段較AB段CO2濃度增加減慢,是因?yàn)榈蜏厥怪参锖粑饔脺p弱CCO2濃度下降從DE段開始,說明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開始的DH點(diǎn)CO2濃度最低,說明此時(shí)植物對CO2的吸收最多,光合作用最強(qiáng)解析:AB段只能進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,A錯(cuò)誤;BC段沒有光照,不進(jìn)行光合作用,且凌晨時(shí)溫度較低,因此BC段較AB段CO2濃度增加減慢,是因?yàn)榈蜏厥怪参锖粑饔脺p弱,B正確;D點(diǎn)的含義是光合作用等于呼吸作用,說明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)之前開始的,C錯(cuò)誤;H點(diǎn)呼吸作用等于光合作用,H點(diǎn)之后呼吸作用大于光合作用,D錯(cuò)誤。答案:B7(2018江西高安段考)如圖表示某綠色植物在15 和25 條件下,光照強(qiáng)度和氧氣釋放速度的關(guān)系。下列說法不正確的是()A當(dāng)光照強(qiáng)度等于0時(shí),該植物在25 時(shí)比15 多吸收氧氣10毫升/小時(shí)B當(dāng)光照強(qiáng)度等于5千勒克斯時(shí),該植物在兩種溫度下制造有機(jī)物的量相等C當(dāng)光照強(qiáng)度小于5千勒克斯時(shí),適當(dāng)?shù)亟档蜏囟扔欣跍厥覂?nèi)該植物的增產(chǎn)D當(dāng)光照強(qiáng)度超過8千勒克斯時(shí),15 下該植物光合作用的制約因素主要是暗反應(yīng)解析:光照強(qiáng)度等于0時(shí),25 和15 吸收的氧氣量分別為20毫升/小時(shí)和10毫升/小時(shí),A正確;比較制造有機(jī)物的量即比較真正光合速率,光照強(qiáng)度等于5千勒克斯時(shí),兩種溫度下凈光合速率相等但呼吸速率不相等,所以真正光合速率不相等,B錯(cuò)誤;光照強(qiáng)度小于5千勒克斯時(shí),15 時(shí)的凈光合速率高于25 時(shí),所以適當(dāng)降溫可降低呼吸消耗從而有利于增產(chǎn),C正確;達(dá)到光飽和點(diǎn)后,限制光合作用的主要因素是二氧化碳濃度和溫度,主要影響暗反應(yīng)階段,D正確。答案:B8夏季晴天,將密閉在玻璃罩中的某綠色植物置于室外,從凌晨0時(shí)開始,定期測定玻璃罩中某種氣體含量,結(jié)果如圖。下列分析正確的是()A本實(shí)驗(yàn)測定的氣體是CO2B該植物進(jìn)行光合作用的起始時(shí)間是6時(shí)C若9時(shí)和12時(shí)合成有機(jī)物的速率相等,則9時(shí)的呼吸速率小于12時(shí)D與0時(shí)相比較,24時(shí)該植物的干重減少解析:從曲線可知,6點(diǎn)開始該密閉玻璃罩中該種氣體開始增加,一直到18時(shí)達(dá)到最高值然后開始下降,由此可知該氣體應(yīng)是O2,故A錯(cuò);6時(shí)和18時(shí)這兩點(diǎn)表示24小時(shí)內(nèi)氧氣的最低值與最高值,這兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)表示光合速率和呼吸速率相等,所以光合作用的起始時(shí)間應(yīng)在6時(shí)之前,故B錯(cuò);如果9時(shí)和12時(shí)合成有機(jī)物的速率相等,就表示9時(shí)和12時(shí)的總的光合速率相等,總光合速率(合成有機(jī)物的速率)凈光合速率(氧氣的釋放速率)呼吸速率,由圖示可知9時(shí)氧氣的釋放速率比12時(shí)要快,則9時(shí)的呼吸速率小于12時(shí)的,故C對;一晝夜從0時(shí)到24時(shí),由于0時(shí)氧含量低于24時(shí),說明在這一晝夜內(nèi)有機(jī)物的積累量增加了,故密閉玻璃罩內(nèi)該植物的干重增加,故D錯(cuò)。答案:C二、非選擇題9(2018吉林長春調(diào)研)某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為30 和35 ,圖示曲線表示該植物在恒溫30 時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,據(jù)圖回答問題:(1)圖示中,X點(diǎn)時(shí)生成ATP的場所是_,W點(diǎn)的含義是_。(2)若其他條件不變,將溫度調(diào)節(jié)到35 ,Z點(diǎn)將向_移動,若該植物出現(xiàn)黃化現(xiàn)象,Y點(diǎn)將沿橫軸向_移動。(3)同Y點(diǎn)相比,Z點(diǎn)時(shí)C5含量_,原因是_。(4)光照強(qiáng)度由0W間此幼苗呼吸作用消耗的有機(jī)物量為_,光合作用有機(jī)物的積累量為_。(用S1、S2、S3表示)解析:(1)X點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度為0,此時(shí)植物細(xì)胞只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,所以產(chǎn)生ATP的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。(2)若其他條件不變,將溫度調(diào)節(jié)到35 ,此時(shí)光合作用強(qiáng)度減弱,達(dá)到最大光合速率需要的光照強(qiáng)度降低,Z點(diǎn)向左上方移動;若該植物出現(xiàn)黃化現(xiàn)象,葉綠素含量降低,光合作用強(qiáng)度降低,而Y點(diǎn)代表光補(bǔ)償點(diǎn)(光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等),所以需要更強(qiáng)的光照才能與呼吸作用強(qiáng)度相等,Y沿橫軸向右移動。(3)與Y點(diǎn)相比,Z點(diǎn)的光照強(qiáng)度較強(qiáng),生成的H和ATP較多,C3還原速率加快,生成的C5較多。(4)由圖示可知,在0W間,呼吸作用總量為S1S2,光合作用有機(jī)物的凈積累量等于光合作用有機(jī)物的產(chǎn)生量減去呼吸作用有機(jī)物的消耗量,即(S2S3)(S1S2)S3S1。答案:(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體光合速率達(dá)到最大時(shí)的最低光照強(qiáng)度(2)左上右(3)升高光照增強(qiáng),光反應(yīng)增強(qiáng),C3還原速率加快,而CO2的固定速率不變(4)S1S2S3S110廣東某觀賞植物喜溫暖濕潤的半陰環(huán)境,忌強(qiáng)光直射。如圖表示夏季時(shí)該植物在不同遮光處理?xiàng)l件下凈光合速率的日變化曲線。請分析并回答:(1)圖示中遮光30%處理的該植物開始進(jìn)行光合作用的時(shí)間_(填“早于”“等于”或“晚于”)6:30,且在M點(diǎn)時(shí)相應(yīng)的光合作用強(qiáng)度_(填“<”“”或“>”)呼吸作用強(qiáng)度。(2)不遮光處理和遮光30%處理,對該植物生長更有利的是_,據(jù)圖像分析原因是_。(3)要探究最適于該植物進(jìn)行光合作用的遮光程度,需設(shè)計(jì)一系列以_為自變量的裝置;為了摸索實(shí)驗(yàn)合理的自變量取值范圍,先要進(jìn)行_。(4)如圖為葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜(暗帶部分表示被吸收的光線)。已知在散射光環(huán)境中,光線以較短波長的光占優(yōu)勢,與陽生植物相比,推測該植物葉綠體中_含量較高。解析:(1)凈光合作用速率真光合作用速率呼吸作用速率。遮光30%處理該植物,6:30時(shí)凈光合速率大于0,說明此時(shí)光合作用速率大于呼吸作用速率,該植物光合作用開始早于此時(shí)刻。遮光30%處理下,在M點(diǎn)時(shí),凈光合作用速率大于0,光合作用強(qiáng)度>呼吸作用強(qiáng)度。(2)由圖可知,遮光30%處理的該植物全天的凈光合速率大部分時(shí)間比不遮光處理的高,故遮光30%處理更有利于植物的生長。(4)散射光環(huán)境中,光線以較短波長的光占優(yōu)勢,從圖中可以看出,葉綠素b對較短波長的光吸收較多,故與陽生植物相比,該植物葉綠體中葉綠素b含量較高。答案:(1)早于>(2)遮光30%遮光30%處理的該植物全天的凈光合速率大部分時(shí)間比不遮光處理的高(3)遮光程度(或光照強(qiáng)度)預(yù)實(shí)驗(yàn)(4)葉綠素b11(2018寧夏銀川質(zhì)檢)利用圖中裝置甲在相同條件下,分別將綠色植物E、F的葉片制成大小相同的小圓葉片,抽出空氣,進(jìn)行光合作用速率的測定,圖乙是利用裝置甲測得的數(shù)據(jù)繪制成的坐標(biāo)圖。據(jù)此回答下列問題:(1)將裝置甲置于光下,在光照強(qiáng)度為1 klx時(shí),用E植物測定時(shí)著色液滴向左移動,此時(shí)光合作用速率_(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用速率;當(dāng)光照達(dá)到一定強(qiáng)度后,植物圓葉片上浮的原因是_。(2)從圖乙可看出E植物適應(yīng)于_(填“較強(qiáng)光照”或“較弱光照”)下生長。當(dāng)光照強(qiáng)度為0 klx時(shí),F(xiàn)植物葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生H的場所是_。(3)圖乙中光照強(qiáng)度為3 klx時(shí),相同時(shí)間內(nèi),等面積的E、F兩種植物的葉片合成有機(jī)物的質(zhì)量之比為_。光照強(qiáng)度為8 klx時(shí),F(xiàn)植物葉片的光合作用速率小于E植物,主要限制因素最可能是_。解析:(1)裝置甲中二氧化碳緩沖液的作用是維持該裝置內(nèi)二氧化碳濃度的穩(wěn)定,著色液滴向左移動,說明裝置甲中氧氣的含量在減少,則此時(shí)E植物圓葉片的光合作用速率小于呼吸作用速率。當(dāng)光照達(dá)到一定強(qiáng)度后,光合作用速率大于呼吸作用速率,使葉肉細(xì)胞的間隙積累了氧氣,從而使浮力增大,引起圓葉片上浮。(2)由圖乙可知,E植物需要在較強(qiáng)的光照下才能達(dá)到光合作用強(qiáng)度的最大值,說明該植物適應(yīng)于較強(qiáng)光照下生長。當(dāng)光照強(qiáng)度為0 klx時(shí),葉肉細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的第一階段(場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和第二階段(場所是線粒體基質(zhì)),兩個(gè)過程都能產(chǎn)生H。(3)圖乙中氧氣釋放量表示凈光合作用強(qiáng)度,單位忽略不寫,在光照強(qiáng)度為3 klx時(shí),兩植物圓葉片的凈光合作用強(qiáng)度均為10,E、F植物的呼吸作用強(qiáng)度分別為20、10,則E、F植物的實(shí)際光合作用強(qiáng)度分別為102030、10 1020,因此,相同時(shí)間內(nèi),等面積的E、F兩種植物的葉片合成有機(jī)物的質(zhì)量之比為32。在光照強(qiáng)度為8 klx時(shí),兩植物的光合作用強(qiáng)度均達(dá)到了最大值,F(xiàn)植物葉片光合速率小于E植物,主要限制因素可能是光合色素的含量、酶含量、葉綠體含量或結(jié)構(gòu)等。答案:(1)小于光合作用產(chǎn)生的氧氣多于呼吸作用消耗的氧氣,使葉肉細(xì)胞間積累了氧氣(不能只答光合作用產(chǎn)生氧氣)(2)較強(qiáng)光照細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)(3)32光合色素的含量(其他答案如“酶含量”、“葉綠體含量或結(jié)構(gòu)”等合理答案均可)

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