部編人教版2021年小學(xué)三年級上學(xué)期語文期末考試往年真題

部編人教版2021年小學(xué)三年級上學(xué)期語文期末考試往年真題班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 我是拼寫小能手。mò shu rn sè zhú gn làng hu mó gu bio dì dn xio l fà mà rèn chóu shì 二、 形近字組詞。準(zhǔn)（_） 料（_） 憐（_） 扮（_）誰（_） 科（_） 冷（_） 份（_）三、 讀一讀下面的詞語，找到他們的解釋。連一連。奚落 輕視，不放在眼里。樸素 人煙稀少，十分冷清?；臎?用尖刻的話數(shù)落別人的短處，使人難堪。輕蔑 樸實(shí)，不浮夸，不虛假。四、 把下列詞語補(bǔ)充完整，再選擇合適的填在下面的句子中。秋（_）氣（_） （_）（_）中外（_）（_）馬龍 （_）（_）識途美（_）美（_） （_）（_）大雨（_）（_）洶洶 葉落（_）（_）1.蘇州是（_）的江南水鄉(xiāng)。2.節(jié)假日，大街上（_），好不熱鬧。3.戰(zhàn)士們冒著（_），奮戰(zhàn)在抗洪搶險第一線。4.王爺爺退休后回到老家居住，他說：“這就叫（_）??！”五、 選一選，填一填。靈巧 靈敏 靈活1別看他是個胖子，可是跳起街舞來動作非常（_）。2可愛的狗狗鼻子很（_）。3老師有一雙（_）是的雙手，教給我們很多剪紙方法。連續(xù) 陸續(xù) 繼續(xù)4炮聲停了，白求恩（_）做起手術(shù)。5李老師已經(jīng)（_）兩周沒來上課了。6天晴了，螞蟻們（_）從洞里爬出來。六、 按要求寫句子。1我把這段話寫的很清楚。（改寫成“被”字句）_2趙州橋堅固。 趙州橋美觀。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_3我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢，還怕剃頭。（照樣子補(bǔ)充句子）雨下得真大，_4婷婷做完了老師所有布置的作業(yè)。（修改病句）_七、 按課文內(nèi)容填空1詩人運(yùn)用貼切的比喻修辭，把西湖的神韻寫得美妙無比，令人神往，這句詩是_，_。2“有理走遍天下，_?！边@一俗語告訴我們做任何事情都要有道理才能行得通，_ 。3本學(xué)期，我跟隨著古代詩人游玩了很多地方，有李白所描繪的“天門中斷楚江開，_”的偉大奇觀；也有蘇軾筆下“_，菊殘猶有傲霜枝”的秋天美景。4愛是人類美好的情感，從名言“仁者愛人，_”中，我感受到愛是尊重。八、 課外閱讀。我的學(xué)校里校園生活豐富多彩，令人回味無窮。每當(dāng)星期一早晨舉行隆重的升旗儀式一開始，就聽小主持人熱情高昂的話語：“升旗！”緊接著就是鼓號隊敲鑼打鼓吹小號合奏洪亮的進(jìn)行曲。我們莊重地敬著隊禮，目視著鮮艷的五星紅旗冉冉上升，自豪感油然而生。當(dāng)星期三下午第二節(jié)課的鈴聲響起時，學(xué)校就熱鬧非凡了。站在走廊上俯視，瞧，在那棵枝繁葉茂、已有百年歷史的大樟樹下，站著一隊整齊的隊伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只見他們右手輕輕一揮，便響起了清脆的聲音：“咚咚咚，咚咚咚”那鏗鏘有力的鼓點(diǎn)舞動著每一位腰鼓手的澎湃激情。寬敞明亮的舞蹈房中，舞蹈隊的同學(xué)們伴隨著動聽的音樂翩翩起舞，那美麗的舞姿有時像燕子從空中掠過，有時像流水婉轉(zhuǎn)，有時像斜風(fēng)細(xì)雨，讓人駐足長留。1找出本文的中心句，畫上橫線。2第_段寫的是升國旗儀式。3短文介紹了星期三的哪兩種校園活動？_九、 快樂習(xí)作。題目：說說我身邊的故事要求：選擇你身邊發(fā)生的一個故事，按一定的順序?qū)懴聛?，注意敘事完整，表達(dá)清楚，語句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。字?jǐn)?shù)300字左右。_答案1、墨水 染色 竹竿 浪花 蘑菇 表弟 膽小 理發(fā) 罵人 仇視2、準(zhǔn)備 材料 可憐 打扮 是誰 科學(xué) 寒冷 月份3、奚落-用尖刻的話數(shù)落別人的短處，使人難堪。樸素-樸實(shí)，不浮夸，不虛假?；臎?人煙稀少，十分冷清。輕蔑- 輕視，不放在眼里。4、高 爽 聞 名 車 水 老 馬 倫 煥 傾 盆 氣 勢 歸 根 聞名中外 車水馬龍 傾盤大雨 葉落歸根 5、靈活 靈敏 靈巧 繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù) 6、這段話被我寫的很清楚。 趙州橋不但堅固，而且美觀。 大得小河都漲水了，大得看不到遠(yuǎn)方的山，大得看不見窗外的天空，大得城市也不得不稱起了傘。 婷婷做完了老師布置的所有作業(yè)。7、欲把西湖比西子 淡妝濃抹總相宜 無理寸步難行 無理無論走到哪里都站不住腳 碧水東流至此回 荷盡已無擎雨蓋 有禮者敬人8、1在我的學(xué)校里校園生活豐富多彩，令人回味無窮。2二3打鼓 跳舞9、范文：說說我身邊的故事那是一個炎熱的中午，熱的蟬都受不了了，在樹上不停的叫著。放學(xué)的鈴聲一響，我們就像剛恢復(fù)自由的小鳥陸續(xù)飛出了校門。我和好友高婧一邊興致勃勃這一邊爭論著一道數(shù)學(xué)問題。突然，她像是想起什么事，停下腳步，神秘地對我說：“唉，閆晏歌，我昨天在放學(xué)的路上遇到了一個笨蛋。”我急忙問：“什么樣的笨蛋？”她接著小聲說：“我問他你家住在哪里？他回答道沒有，我問他你叫什么名字？他又答沒有，我問他你在干什么？他又回答沒有總之，我問他什么，他都回答沒有，你見過這樣的人么？”“沒有。”我不假思索地回答，她又問：“你真的沒見過這樣的人？”“沒有！”我不耐煩地又回答了一遍，話剛說出口，轉(zhuǎn)念一想，咦？不對啊，如果我說“沒有”，那豈不是說明我是笨蛋？這時，高婧早已笑得前仰后合了，我一著急，又說：“沒有，沒有啊，不是我”我只是想急著證明我剛剛說錯話了，誰知，越說越亂，真是跳到黃河也死不清了，只好忿忿不平地默認(rèn)自己是“笨蛋”一個。聽完了這個故事，我要告訴你，以后凡事都得三思而后行，謹(jǐn)防“受騙”喲！看吧，我的身邊每天都發(fā)生著各種各樣的故事，我也在這快樂的環(huán)境中成長。6 / 6