語(yǔ)文S版2021年小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試必考題

語(yǔ)文S版2021年小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試必考題班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。hng xing hung d ci xing zh d ch f h xing nng gu shu b 二、 辨字組詞。讀（_） 郊（_） 棕（_） 灑（_）續(xù)（_） 效（_） 蹤（_） 曬（_）三、 我會(huì)連線(xiàn)。微微風(fēng)簇浪, 籠蓋四野?？丈讲灰?jiàn)人, 出沒(méi)風(fēng)波里。君看一葉舟, 但聞人語(yǔ)響。天似穹廬, 散作滿(mǎn)河星。四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并任選一個(gè)造句。手（_）腳（_） 大吃（_）（_） （_）心（_）膽（_）嘴（_）舌 （_）（_）繽紛 （_）高（_）爽（_）面（_）方 （_）發(fā)（_）中_：_五、 選擇合適的詞。埋藏 蘊(yùn)藏1海底（_）著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上儲(chǔ)量很少的稀有金屬。2我心中（_）著一個(gè)小秘密。形態(tài) 姿態(tài)3水中仙子荷花在風(fēng)中翩翩起舞，（_）實(shí)在優(yōu)美。4海底植物色彩多樣，（_）也各不相同。六、 按要求完成下面的句子。（1）王老師對(duì)文博說(shuō)：“下課后你把考試卷收上來(lái)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_（2）蜜蜂飛得很低，大概可能這樣可以減少阻力。（修改病句）_（3）那一個(gè)個(gè)清脆的小球，像一串美麗的夢(mèng)。（縮寫(xiě)句子）_（4）多么有趣的一幅畫(huà)啊?。ㄓ蒙霞狱c(diǎn)字，仿寫(xiě)句子）_七、 根據(jù)課文理解填空。1.見(jiàn)善則遷，_。2.人誰(shuí)無(wú)過(guò)？_，善莫大焉。3.童年的水墨畫(huà)通過(guò)描寫(xiě)兒童_、_、_三個(gè)場(chǎng)景中的生活畫(huà)面，表現(xiàn)了孩子們_。4.剃頭大師講述了“我”自以為是_給表弟小沙剃頭，結(jié)果把小沙的頭發(fā)剃得更糟的童年趣事。5.肥皂泡寫(xiě)的是_回憶自己小時(shí)候玩吹泡泡的游戲的事，表達(dá)了作者對(duì)童年時(shí)代快樂(lè)生活的_之情。6.我不能失信講了_小時(shí)候_的故事，表現(xiàn)了宋慶齡_的可貴品質(zhì)。八、 閱讀，回答問(wèn)題。最后一片樹(shù)葉秋風(fēng)緊了。樹(shù)上只剩下了最后一片樹(shù)葉。一只鳥(niǎo)兒飛來(lái)了，停在枝頭。它聽(tīng)到樹(shù)葉正在嘆息，就問(wèn)：“你發(fā)什么愁？告訴我，我是一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒?！睒?shù)葉說(shuō)：“你很快樂(lè)，我可不快樂(lè)，我快要死了?！兵B(niǎo)兒笑了：“你應(yīng)該快樂(lè)才對(duì)呀。你知道那些已經(jīng)飄落在地上的樹(shù)葉在哪里嗎？”樹(shù)葉說(shuō)：“不是掉在地上爛掉了嗎？”“但是爛掉的葉子都變成了肥料，藏進(jìn)了樹(shù)媽媽的身子里?！兵B(niǎo)兒望著樹(shù)葉說(shuō)，“它們?cè)谀抢锏戎?，等到春天一?lái)，就會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)，變成一片片又新又綠的葉子?！薄笆菃?？”樹(shù)葉聽(tīng)得出了神。鳥(niǎo)兒笑著說(shuō)：“是的，它們只不過(guò)是藏起來(lái)，躲過(guò)冬天罷了！”啊，一場(chǎng)多么有趣的捉迷藏游戲呀！樹(shù)葉聽(tīng)了，變得像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)了。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，那最后一片樹(shù)葉輕輕地飛下來(lái)，看上去就像在跳舞。1這個(gè)故事發(fā)生在 季，主要寫(xiě)了 和 的對(duì)話(huà)。2從文中找出另一個(gè)詞（反映出最后一片樹(shù)葉心情的變化），填在下面的括號(hào)里。（_）（_）3樹(shù)葉在嘆息，是因?yàn)開(kāi)4選擇題?！皹?shù)葉聽(tīng)了，變得像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)了?！笔且?yàn)椋?）A他和冬天要玩一場(chǎng)有趣的捉迷藏游戲。B他知道自己會(huì)變成肥料，春天到來(lái)時(shí)新的樹(shù)葉就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。C小鳥(niǎo)夸獎(jiǎng)他勇敢，做了最后一片樹(shù)葉。5讀讀短文的最后一節(jié)，寫(xiě)一寫(xiě)這片葉子在飛下來(lái)時(shí)會(huì)想些什么？ _九、 按要求作文。我來(lái)寫(xiě)童話(huà)大鯊魚(yú) 刺豚 小魚(yú)看到上面這些詞語(yǔ)，你的腦海里浮現(xiàn)出了怎樣的畫(huà)面？你想到了什么樣的故事？請(qǐng)你發(fā)揮合理的想象，把故事寫(xiě)下來(lái)吧。注意要把故事的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，句子要寫(xiě)通順，并運(yùn)用修改符號(hào)進(jìn)行修改。題目自擬，350字左右。_答案1、轟響 荒地 猜想 竹笛 處罰 互相 能夠 手臂2、讀書(shū) 郊外 棕色 灑水 繼續(xù) 效果 蹤跡 晾曬3、微微風(fēng)簇浪,散作滿(mǎn)河星?？丈讲灰?jiàn)人,但聞人語(yǔ)響。君看一葉舟,出沒(méi)風(fēng)波里。天似穹廬,籠蓋四野。4、忙 亂 一 驚 提 吊 七 八 五 彩 秋 氣 四 八 百 百 秋高氣爽 在這秋高氣爽的日子里， 我們班組織了郊游活動(dòng)。 5、蘊(yùn)藏 埋藏 姿態(tài) 形態(tài) 6、王老師對(duì)文博說(shuō)下課后讓他把考試卷收上來(lái)。 蜜蜂飛得很低，大概這樣可以減少阻力。 小球像夢(mèng)。 多么美麗的蝴蝶??！7、有過(guò)則改 過(guò)而能改 溪邊垂釣 江上戲水 林中采菇 童年生活的快樂(lè) 剃頭大師 冰心 留戀 宋慶齡 誠(chéng)實(shí)守信 誠(chéng)實(shí)守信8、1秋季 鳥(niǎo)兒 樹(shù)葉2 嘆息 快樂(lè) 3他知道自己快要死了。4B5我也要藏進(jìn)媽媽的身體里了，變成肥料，來(lái)年再長(zhǎng)出來(lái)。9、范文：智斗大鯊魚(yú)在一片遼闊的大海里，海水瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，陽(yáng)光照在海面上，金光閃閃的。魚(yú)啊，蝦啊，都在自由自在地生活著。但不知從什么時(shí)候起，海里出現(xiàn)了一只大鯊魚(yú)，打破了這片安寧。它在大海中橫行霸道，欺弱凌小，生物們都忐忑不安，驚慌失措地生活著。有一天，各種各樣的魚(yú)在一起議論怎么對(duì)付大鯊魚(yú)。小魚(yú)說(shuō)：“大鯊魚(yú)一天要吃五十幾條魚(yú)，這樣下去，不用多久，我們都會(huì)被吃掉的，所以我提議離開(kāi)這片海域?！笨墒怯械聂~(yú)卻說(shuō)：“這是我們的家園，我要保護(hù)家園，就算被吃掉，我也不會(huì)離開(kāi)?！逼渌~(yú)聽(tīng)了，不停地說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，對(duì)！”“那誰(shuí)有辦法呢？”小魚(yú)問(wèn)道。另一條魚(yú)說(shuō)：“大鯊魚(yú)雖然兇猛，但是很笨，所以我們讓一條魚(yú)去當(dāng)它的跟班，把它引到別的地方，當(dāng)它睡著時(shí)，小魚(yú)就回來(lái)，當(dāng)它醒來(lái)時(shí)，它就會(huì)迷路。另外，為了安全起見(jiàn)，小魚(yú)必須說(shuō)些夸獎(jiǎng)它的好話(huà)。大家聽(tīng)了不停地說(shuō)：“好，好，好。” “可是誰(shuí)去呢？”話(huà)音剛落，一條刺豚堅(jiān)定地游了出來(lái)。就這樣，刺豚帶著大家的希望，出發(fā)了。過(guò)了幾天，刺豚完好無(wú)損地回來(lái)了。而大鯊魚(yú)也再?zèng)]有出現(xiàn)在這片海域。于是，魚(yú)族長(zhǎng)老給那條出主意的魚(yú)頒發(fā)了“智慧之星”稱(chēng)號(hào)；給刺豚頒發(fā)了“勇敢之星”的稱(chēng)號(hào)。從此以后，大海又安寧了。面對(duì)強(qiáng)大的敵人，最好的辦法就是勇敢智斗。不管敵人多么強(qiáng)大，只要大家齊心協(xié)力，運(yùn)用智慧，總有辦法對(duì)付，并戰(zhàn)勝敵人的。正所謂“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。”7 / 7