《我的弟弟小蘿卜頭》教學(xué)設(shè)計(jì)

精品文檔，僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 《我的弟弟小蘿卜頭》教學(xué)設(shè)計(jì) 新城鎮(zhèn)張賁營小學(xué)王穎 教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)語文A版三年級上冊第23課 教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)本課的8個(gè)生字和1個(gè)多音字。 2．能正確、流利地朗讀課文，把握課文的主要內(nèi)容。 3．學(xué)習(xí)“小蘿卜頭”具有遠(yuǎn)大革命理想，為建設(shè)新中國而刻苦學(xué)習(xí)的精神，懂得珍惜今天的幸福生活。 4.學(xué)習(xí)總分的寫作方法。 教學(xué)重難點(diǎn)：理解和體會(huì)“小蘿卜頭”在獄中的艱苦生活和在極差的條件下仍刻苦學(xué)習(xí)的好品質(zhì)。 1、 激趣導(dǎo)入，質(zhì)疑課題。 師：同學(xué)們你們有兄弟姐妹嗎？請你用一句話來介紹他？學(xué)生自由發(fā)言。 師：今天我們來認(rèn)識(shí)宋振蘇的弟弟“小蘿卜頭”，板書課題，學(xué)生書空課題。 師：看到題目，你有什么問題嗎？學(xué)生自由回答。 2、 初讀課文，整體感知。 師：同學(xué)們請打開課本，自讀課文，并思考這篇文章主要講了一件什么事？學(xué)生自由閱讀，思考問題，教師巡視指導(dǎo)，提示學(xué)生注意讀書姿勢。 師：哪位同學(xué)來概括一下課文內(nèi)容？學(xué)生自由回答。 課文主要講述了我的弟弟“小蘿卜頭”在監(jiān)獄里刻苦學(xué)習(xí)、懂禮貌的故事。 教師總結(jié)師：我們用題目擴(kuò)展法來概括課文內(nèi)容比較容易。 3、 認(rèn)識(shí)生字，理解詞語。 課件出示第一組生字詞“難友 逮捕 勉強(qiáng) 悶熱 趴在”學(xué)生自由讀，領(lǐng)讀。教師提示多音字的讀音，并在課本上批注“悶”的另一個(gè)讀音。 出示第二組生字詞“監(jiān)獄 折磨 泄露 押著 允許 ”，學(xué)生齊讀，教師提示本課生字的讀音，多讀幾遍。 出示第三組詞語：監(jiān)獄 折磨 泄露 押著 允許 。認(rèn)識(shí)本課的四字詞語。 出示“折磨”和“來之不易”的解釋，引導(dǎo)學(xué)生理解。 出示“來之不易”“折磨”的解釋，折磨：在肉體上，精神上受打擊受痛苦。 來之不易：財(cái)物的取得或事物的成功是不容易的。 引導(dǎo)學(xué)生理解重點(diǎn)詞語。 4、 精讀感悟，，解決問題，體會(huì)人物精神。 師：我們的兄弟姐妹都有自己的名字，而文中，我的弟弟為什么叫小蘿卜頭呢？出示問題1、難友們?yōu)槭裁刺蹛鄣亟械艿堋靶√}卜頭”？ 引導(dǎo)學(xué)生默讀課文，找出描寫弟弟外貌的句子。根據(jù)提示：牢房（ ）， （ ）不見陽光。弟弟穿的是（ ）的囚衣，吃的是（ ）的牢飯。體會(huì)弟弟在獄中的生活十分艱苦，理解“折磨”一詞。弟弟長得腦袋大，身子小，面黃肌瘦。難友們都疼愛地叫他“小蘿卜頭”。 2、 “小蘿卜頭”是一個(gè)怎樣的孩子？引導(dǎo)學(xué)生畫出文中描寫弟弟的句子，并在小組內(nèi)交流。 弟弟很愛學(xué)習(xí)，也很懂禮貌。他每次來到黃伯伯的牢房門前，總是先輕輕地敲幾下門，得到了黃伯伯的允許，才跨進(jìn)門去，敬個(gè)禮說：“黃伯伯好！”黃伯伯上午教他語文和算術(shù)，下午教他俄語和圖畫。他每門功課都學(xué)得很好。特務(wù)在旁邊監(jiān)視的時(shí)候，他就用俄語跟黃伯伯說話。特別不懂俄語，只有在一旁干著急。 　　在牢房里，要得到一張紙一支筆，是很不容易的。媽媽把草紙省下來，訂成本子給弟弟。弟弟九歲生日那天，黃伯伯送他一支鉛筆。這可太珍貴了，他在上課的時(shí)候才用，平時(shí)練習(xí)就用小石頭在地上畫。不管夏天多么悶熱，冬天多么寒冷，他總是趴在牢房的地上寫著，算著。 　　弟弟學(xué)習(xí)很認(rèn)真，也很刻苦。他懂得學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易。他牢牢記住媽媽的話：將來革命勝利了，還要建設(shè)新中國。 3、小組展示。教師相機(jī)板書，提煉關(guān)鍵詞：愛學(xué)習(xí)、懂禮貌、有理想。 五、感知總分的結(jié)構(gòu)，仿寫練習(xí)。 1、出示課文第三段，引導(dǎo)學(xué)生朗讀。 師：第一句和其他句子是什么關(guān)系？學(xué)生自由回答。 板書：總—分。 2、 仿寫：（ ）很愛（ ）。他（ ） 。 3、 集體交流。 6、 課外拓展，總結(jié)全文。 出示“小蘿卜頭”紀(jì)念館圖片，感受人們對他的懷念。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“小蘿卜頭”具有遠(yuǎn)大理想，為建設(shè)新中國而刻苦學(xué)習(xí)的精神。 7、 作業(yè) 課下收看電影《紅巖》，閱讀《我的弟弟小蘿卜頭》一書。 【精品文檔】第 3 頁