超星爾雅學(xué)習(xí)通《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》2020章節(jié)測試答案

超星爾雅學(xué)習(xí)通大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育2020章節(jié)測試答案 超星爾雅學(xué)習(xí)通大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育2020章節(jié)測試答案1.1什么是創(chuàng)新1、【單選題】創(chuàng)新體現(xiàn)的是（），是一項(xiàng)新的或改進(jìn)的產(chǎn)品、過程或服務(wù)。A、結(jié)果B、思路C、手段D、工具答案：B1.2創(chuàng)新的7種方式1、【判斷題】文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)，就在于文化創(chuàng)新。（）答案：2、【判斷題】開拓式創(chuàng)新不是最優(yōu)價(jià)值創(chuàng)新方式。（）答案：X1.3什么是創(chuàng)業(yè)1、【單選題】創(chuàng)業(yè)既是一種精神，也是一種理念，更是一種（）A、活動(dòng)B、道德C、行動(dòng)D、教育答案：C2、【單選題】創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)是什么？（）A、創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)是成功B、創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)是賺錢C、創(chuàng)業(yè)是一種生活方式D、創(chuàng)業(yè)是一種職業(yè)答案：C1.4創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的辯證關(guān)系1、【判斷題】創(chuàng)業(yè)可以推動(dòng)新發(fā)明、新產(chǎn)品或新服務(wù)的不斷涌現(xiàn)，創(chuàng)造出新的市場需求。答案：1.5創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意義1、【單選題】關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意義，以下說法錯(cuò)誤的是（）A、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能實(shí)現(xiàn)高效能的職業(yè)發(fā)展B、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對于個(gè)人的影響很大，對于國家的意義一般C、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有利于激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神D、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有利于緩解國家就業(yè)壓力答案：B1.6章節(jié)測驗(yàn)1、【論述題】你們的團(tuán)隊(duì)是一家剛剛成立生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)鞋的小型企業(yè)，請同學(xué)們運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法解決以下兩個(gè)問題：1、你們企業(yè)的名字叫什么？2、你公司生產(chǎn)的運(yùn)動(dòng)鞋具備哪些創(chuàng)新功能？答案：1、*有限公司等。要符合中華人民共和國公司法。2、可以從款式、舒適、價(jià)格、顧客需求、功能等方面回答。2.5章節(jié)測驗(yàn)1、【單選題】創(chuàng)業(yè)者的動(dòng)機(jī)不包括（）。A、社會實(shí)現(xiàn)型B、就業(yè)驅(qū)動(dòng)型C、興趣驅(qū)動(dòng)型D、職業(yè)需求型答案：A2、【單選題】（）是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者早期接受啟蒙教育和健康成長的搖籃，是向下一代傳授"生存能力的教育，包含知識、技能、習(xí)慣、人品等。A、朋友B、社會C、家庭D、學(xué)校答案：C3、【單選題】創(chuàng)新者的創(chuàng)新視野，是建立在（）基礎(chǔ)之上的，并以嶄新視角來看待過去、現(xiàn)在以及未來。A、擁有廣博的知識B、擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)C、擁有創(chuàng)新的知識D、擁有專業(yè)的技能答案：A4、【單選題】"知人者智，自知者明，這句話與下列哪一項(xiàng)內(nèi)容有關(guān)？（）A、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新精神B、知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展與創(chuàng)業(yè)C、創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃D、創(chuàng)業(yè)與自我認(rèn)識答案：D5、【單選題】關(guān)于創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)者，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A、創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)前要做好準(zhǔn)備，包括正確認(rèn)識自己B、并不是每個(gè)人都適合創(chuàng)業(yè)C、創(chuàng)業(yè)精神是與生俱來的，與后天培養(yǎng)無關(guān)D、創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃息息相關(guān)答案：C6、【判斷題】創(chuàng)業(yè)者隨著年齡的增長，對于相互關(guān)系和成長的需要會減弱。（）答案：7、【判斷題】創(chuàng)新者等同于創(chuàng)業(yè)者。（答案：X8、【判斷題】創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者的培養(yǎng)途徑包括家庭、學(xué)校、社會教育。（）答案：9、【判斷題】具有知識技能和創(chuàng)業(yè)精神就能創(chuàng)業(yè)。（）答案：X10、【判斷題】創(chuàng)業(yè)者是創(chuàng)新、創(chuàng)造更為活躍的群體，他們思維活躍、創(chuàng)新意識強(qiáng)烈，同時(shí)所受的約束和束縛較少。（）答案：11、【論述題】你認(rèn)為在西游記團(tuán)隊(duì)中可以被裁員的對象是誰？為什么？答案：可以根據(jù)西游記里的任何一個(gè)角色去想象。并說出你的理由。_uedior_page_break_tag_3.6章節(jié)測驗(yàn)1、【單選題】為深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，江西提出建立全省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)（）。A、項(xiàng)目平臺B、資金平臺C、孵化器D、導(dǎo)師庫答案：C2、【單選題】社會文化環(huán)境包括（）。A、語言文字B、風(fēng)俗宗教C、價(jià)值觀念D、以上都是答案：D3、【單選題】創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境對于創(chuàng)業(yè)者是一個(gè)至關(guān)重要的因素，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功與否與環(huán)境有著非常重要的關(guān)系。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境主要包括（）A、宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境B、技術(shù)環(huán)境和人口環(huán)境C、自然環(huán)境和社會環(huán)境D、微觀產(chǎn)業(yè)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)環(huán)境答案：A4、【單選題】下列屬于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宏觀環(huán)境的是（）A、企業(yè)文化B、替代產(chǎn)品的威脅C、產(chǎn)業(yè)競爭程度D、人口性別答案：D5、【單選題】被列為全國科技企業(yè)孵化器建設(shè)首家試點(diǎn)城市的是（)A、武漢B、廣州C、北京D、上海答案：A6、【判斷題】大學(xué)生創(chuàng)業(yè)市場主體類型包括個(gè)體工商戶、有限責(zé)任公司、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)、合伙企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社。()答案：7、【判斷題】創(chuàng)新政策是科技與經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展的產(chǎn)物。（）答案：8、【判斷題】消費(fèi)者的收入是消費(fèi)者購買能力的源泉，包括消費(fèi)者個(gè)人工資、獎(jiǎng)金、津貼、股息、租金和紅利等一切貨幣收入。（）答案：9、【判斷題】環(huán)境保護(hù)法是保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益不受侵害。（）答案：X10、【判斷題】PEST分析法是戰(zhàn)略外部環(huán)境分析的基本工具。（）答案：X11、【論述題】請根據(jù)外部環(huán)境因素分析迪士尼樂園落戶上海的原因？答案：地理位置、政府執(zhí)行力、國際影響力等方面4.5章節(jié)測驗(yàn)1、【單選題】在創(chuàng)新思維領(lǐng)域中，與演繹邏輯相比較，（）具有更高的價(jià)值。A、歸納思維B、發(fā)散思維C、抽象思維D、直覺思維答案：A2、【單選題】（）是人們力圖認(rèn)識或愛好某一事物的傾向，也是激發(fā)創(chuàng)新思維的一個(gè)重要因素。A、意志B、情感C、興趣D、志向答案：C3、【單選題】利用微信及等社交軟件的溝通屬于（）。A、口頭溝通B、書面溝通C、非語言溝通D、電子媒介溝通答案：D4、【單選題】如何培養(yǎng)與提升思維能力（）。A、培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣B、激發(fā)創(chuàng)新思維C、優(yōu)化思維結(jié)構(gòu)D、以上都是答案：D5、【單選題】（）屬于激勵(lì)的原則。A、目標(biāo)結(jié)合原則B、引導(dǎo)性原則C、明確性原則D、以上都是答案：D6、【判斷題】求同思維和求異思維是兩種互補(bǔ)的歸納方法。（）答案：7、【判斷題】優(yōu)化思維結(jié)構(gòu)必須優(yōu)化思維主體意識。（）答案：X8、【判斷題】專業(yè)技術(shù)能力不是職業(yè)能力中的核心內(nèi)容。（）答案：X9、【判斷題】派生計(jì)劃是為了完成基本計(jì)劃而制訂的配套計(jì)劃。（）答案：10、【判斷題】正式溝通是通過組織正式結(jié)構(gòu)或?qū)蛹壪到y(tǒng)運(yùn)行。（）答案：11、【簡答題】請寫出帶"土字結(jié)構(gòu)的字。答案：5.4章節(jié)測驗(yàn)1、【單選題】對有自主創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生，高校將實(shí)施哪些措施？（）A、實(shí)施彈性學(xué)制B、放寬學(xué)生修業(yè)年限,允許調(diào)整學(xué)業(yè)進(jìn)程C、保留學(xué)籍休學(xué)而實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D、以上都是答案：D2、【單選題】（）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)可以理解為創(chuàng)業(yè)者在一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)積累和資源整合后，自發(fā)開展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。A、學(xué)業(yè)過程衍生型B、家庭產(chǎn)業(yè)衍生型C、自主規(guī)劃型D、加盟型答案：C3、【單選題】2015年江西省政府49號文要求，深化教學(xué)科研管理體制改革，"實(shí)施彈性學(xué)制，放寬學(xué)生修業(yè)年限，對?？茖W(xué)生修學(xué)年限制放寬到（）年。A、3-6年B、3-7年C、3-8年D、4-7年答案：A4、【單選題】家庭產(chǎn)業(yè)衍生型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢（）。A、豐富的人脈優(yōu)勢，為創(chuàng)業(yè)提供信息和流通支持B、易產(chǎn)生產(chǎn)業(yè)規(guī)模效應(yīng)C、年紀(jì)輕，家庭負(fù)擔(dān)小D、專業(yè)水平較高答案：A5、【單選題】當(dāng)今時(shí)代創(chuàng)業(yè)，無論什么項(xiàng)目，只要面向市場，都必須（）。A、關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)B、提高成本C、增加員工數(shù)量D、裁員答案：A6、【判斷題】網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)門檻低、成本少、風(fēng)險(xiǎn)小、方式靈活。答案：7、【判斷題】加盟的目的是統(tǒng)一經(jīng)營理念、商品服務(wù)、企業(yè)識別系統(tǒng)，建立科學(xué)系統(tǒng)的經(jīng)營管理制度。答案：8、【判斷題】自主規(guī)劃創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種隨意性的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。答案：X9、【判斷題】休學(xué)創(chuàng)業(yè)不同于輟學(xué)創(chuàng)業(yè)。答案：10、【判斷題】模擬孵化可為學(xué)生積累充分的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。答案：11、【簡答題】請談一談你對休學(xué)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識。答案：6.5章節(jié)測驗(yàn)1、【單選題】創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書在對創(chuàng)業(yè)的目的、過程、預(yù)期結(jié)果進(jìn)行描述時(shí)，要做到簡潔完整、要第一時(shí)間讓讀者指導(dǎo)公司的類型業(yè)務(wù)。()A、數(shù)據(jù)翔實(shí)B、表達(dá)精確C、語言流暢D、突出重點(diǎn)答案：D2、【單選題】通過()，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)觀念，喚醒創(chuàng)業(yè)意識，鍛煉創(chuàng)業(yè)能力，從而塑造創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，提高創(chuàng)業(yè)質(zhì)量，降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，引導(dǎo)廣大學(xué)生畢業(yè)前后或者從業(yè)以后的科學(xué)創(chuàng)業(yè)。A、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論教學(xué)B、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)C、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)D、實(shí)習(xí)答案：C3、【單選題】以下對于創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書描述正確的是（）。A、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書不需要揭示必要的風(fēng)險(xiǎn)B、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書就是對企業(yè)未來的規(guī)劃C、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書只是對前期籌備工作的總結(jié)D、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的主要目的是融資，以賺取更大的收益答案：B4、【單選題】相比物理層面的集聚，一個(gè)創(chuàng)業(yè)社區(qū)最關(guān)鍵的是（）和社交網(wǎng)絡(luò)層面的發(fā)展。A、創(chuàng)業(yè)文化B、創(chuàng)業(yè)思想C、創(chuàng)業(yè)環(huán)境D、創(chuàng)業(yè)資本答案：D5、【單選題】創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書應(yīng)該具有（），以便投資者可以較容易地查閱各個(gè)章節(jié)。A、市場調(diào)研B、索引和目錄C、參與人員D、制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃答案：B6、【判斷題】制訂一份完整的、可執(zhí)行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書必須進(jìn)行前期調(diào)研、確定創(chuàng)業(yè)目標(biāo)和確定創(chuàng)業(yè)方式。答案：7、【判斷題】創(chuàng)業(yè)的方式主要有個(gè)體工商戶、個(gè)人獨(dú)資、合伙企業(yè)、有限責(zé)任公司、特許加盟五種方式。答案：8、【判斷題】創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員并不需要有相近的理念。答案：X9、【判斷題】商業(yè)機(jī)會不一定是創(chuàng)業(yè)機(jī)會。答案：10、【判斷題】創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是創(chuàng)辦一個(gè)新企業(yè)時(shí)所有的內(nèi)部和外部要素。答案：11、【簡答題】你認(rèn)為在創(chuàng)業(yè)過程中，最關(guān)鍵的要素是什么？答案：7.6章節(jié)測驗(yàn)1、【單選題】下列選項(xiàng)中有助于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的因素是（）。A、政策允許知識資本折合成一定比例的有形資本B、各種各樣的創(chuàng)業(yè)資金募集途徑C、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、虛擬經(jīng)濟(jì)等經(jīng)濟(jì)形態(tài)的出現(xiàn)D、以上都對答案：D2、【單選題】關(guān)于創(chuàng)業(yè)，對大學(xué)生提供的建議中不可取的是（）。A、提高自身素質(zhì)B、培養(yǎng)自己的商業(yè)頭腦意識C、要有務(wù)實(shí)的、詳盡的創(chuàng)業(yè)實(shí)施方案D、不要有太強(qiáng)的市場意識答案：D3、【單選題】關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)最低化原則描述錯(cuò)誤的是（）。A、不要嘗試打政策的擦邊球B、營銷收益能盡快兌現(xiàn)C、承接稍微高出自己能力的業(yè)務(wù)D、保持足夠的現(xiàn)金流量答案：C4、【單選題】比較典型的創(chuàng)業(yè)模式是（）。A、白手起家模式B、收購現(xiàn)有企業(yè)模式C、依附創(chuàng)業(yè)模式D、以上都是答案：D5、【單選題】商業(yè)模式的特征是（）。A、獨(dú)特性B、難以模仿性C、實(shí)在性D、以上都是答案：D6、【判斷題】企業(yè)的生命周期是指企業(yè)的誕生、成長及壯大過程。（）答案：X7、【判斷題】大學(xué)生創(chuàng)業(yè)初的擇業(yè)原則之一是選擇競爭對手少，最好是新興的行業(yè)。（）答案：8、【判斷題】創(chuàng)業(yè)初期承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的代價(jià)比較大。（）答案：9、【判斷題】知難而退與孤軍奮戰(zhàn)屬于創(chuàng)業(yè)中的失敗誤區(qū)。（）答案：10、【判斷題】商業(yè)模式中企業(yè)對企業(yè)屬于B2C。（）答案：X11、【簡答題】請自選一個(gè)企業(yè)，繪制商業(yè)畫布。答案：8.4章節(jié)測驗(yàn)1、【簡答題】企業(yè)管理的含義和特點(diǎn)分別是什么？答案：2、【簡答題】新創(chuàng)企業(yè)成長周期包括哪幾個(gè)階段？答案：3、【簡答題】Swot分析法是從哪幾個(gè)方面進(jìn)行分析？