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icu危重患者抗生素相關(guān)性腹瀉的預(yù)防及護(hù)理護(hù)理專業(yè)

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icu危重患者抗生素相關(guān)性腹瀉的預(yù)防及護(hù)理護(hù)理專業(yè)

ICU危重患者抗生素相關(guān)性腹瀉的預(yù)防及護(hù)理摘要目的:通過對危重患者抗生素腹瀉的原因及危險(xiǎn)因素進(jìn)行分析,得到有效的預(yù)防及護(hù)理措施。方法:對26所醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室526例重癥患者抗生素相關(guān)性腹瀉的治療進(jìn)行分析,并詳細(xì)記錄下患者的各項(xiàng)數(shù)據(jù)指標(biāo),包括一般指標(biāo),如年齡、體重、診斷信息;病情嚴(yán)重度指標(biāo),如健康評分、營養(yǎng)評分、是否使用機(jī)械通氣以及活血藥物、血液評分等;腸內(nèi)營養(yǎng)指標(biāo),進(jìn)行腸內(nèi)營養(yǎng)的起始時(shí)間、每天所使用的液體總量、熱量、輸注的方式等;腹瀉相關(guān)指標(biāo),如大便的形狀、排泄頻率、便常規(guī)指標(biāo)、腹瀉后的相應(yīng)處理(暫停影響、使用止瀉藥品或益生菌等);預(yù)后指標(biāo),如使用機(jī)械通氣的時(shí)間、在ICU中住院的時(shí)間等,對于不同抗生素聯(lián)合使用導(dǎo)致腹瀉的發(fā)病率比較有顯著性意義。結(jié)論:對危重患者不合理使用抗生素會(huì)導(dǎo)致腹瀉,且對于不同身體狀況的病人影響周期不同,影響因素也不同,臨床護(hù)士要及早發(fā)現(xiàn),及早處理。關(guān)鍵詞ICU;危重患者;抗生素相關(guān)性腹瀉;護(hù)理策略目錄摘要31 對象與方法31.1研究背景31.2研究對象41.3研究方法41.4研究不足42 結(jié)果52.1患者一般資料52.2腹瀉的發(fā)生率52.3腹瀉的發(fā)生情況52.4腹瀉的處理62.5腹瀉的預(yù)后分析73討論73.1腹瀉危險(xiǎn)因素分析73.2 ICU護(hù)士認(rèn)知及 EN 實(shí)施過程84 結(jié)論94.1對護(hù)理人員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)94.2給藥護(hù)理94.3胃殘留抽吸護(hù)理104.4管道護(hù)理104.5管道通暢護(hù)理114.6預(yù)防方面114.7處理方面腹瀉115 結(jié)束語11參考文獻(xiàn)12致謝13II1 對象與方法1.1 引言抗生素相關(guān)性腹瀉是危重癥患者普遍存在的問題。進(jìn)入到重癥監(jiān)護(hù)室(ICU)內(nèi)的患者,由于其病情較重,常伴有嚴(yán)重的代謝改變,這些變化和患者自身的應(yīng)激水平、病情的嚴(yán)重程度、身體器官是否發(fā)生功能性障礙、營養(yǎng)是否充足等都有十分緊密的聯(lián)系。由于受到損傷或在應(yīng)激狀態(tài)下發(fā)生的代謝反應(yīng)常表現(xiàn)出細(xì)胞因子釋放顯著增加,導(dǎo)致出現(xiàn)代謝活動(dòng)或分解程度較高,體內(nèi)的蛋白、脂肪、肝糖原等隨之進(jìn)行分解,體內(nèi)所儲(chǔ)存的能量逐漸降低。此時(shí)一旦沒有外界營養(yǎng)輸入,就會(huì)使得體內(nèi)的能量與蛋白耗盡,臨床預(yù)后效果變差。腸內(nèi)營養(yǎng)(EN)指的是當(dāng)患者的胃腸道功能可以正常工作,但無法從口部攝取營養(yǎng)時(shí),所使用的喂養(yǎng)方式。相對于腸外影響,EN更加安全有效,且更加符合人的生理特征,操作也較為便捷,花費(fèi)也較低,目前已經(jīng)廣泛應(yīng)用在臨床當(dāng)中。通過大量的臨床試驗(yàn)發(fā)現(xiàn),通過EN治療的重癥患者,能夠有效地減少感染率與致死率,使其快速恢復(fù)。EN可以對腸道起到很好的保護(hù)作用,使其維持正常的生理功能,避免絨毛萎縮,減少滲出并促進(jìn)灌注,進(jìn)而有效的避免由于缺血而引起的再注損傷。雖然使用EN治療的好處有很多,但它在實(shí)際應(yīng)用到臨床中時(shí),還存在著很多的弊端,例如進(jìn)行營養(yǎng)治療時(shí)決策遲緩,無法準(zhǔn)確判斷患者的能量需求,中途停止喂養(yǎng)等。此外,在進(jìn)行EN治療期間也會(huì)發(fā)生一些不耐受反應(yīng),如腹瀉、腹脹、嘔吐、便秘等,對EN的療效起到了消極的作用。其中,腹瀉是最常見的現(xiàn)象之一,由于不同的研究人員對其定義以及研究方法有所區(qū)別,仍可發(fā)現(xiàn)在大量文獻(xiàn)中腹瀉的發(fā)生幾率甚至達(dá)到了14%-36%。由于腹瀉的影響,會(huì)使得EN治療中斷,患者無法攝取熱量和蛋白質(zhì),進(jìn)而導(dǎo)致體內(nèi)水電解質(zhì)平衡性遭到破壞,ICU住院時(shí)間延長,死亡率升高,也會(huì)對患者心理造成很大的不良影響,并加大護(hù)理的工作難度。2012年,歐洲重癥醫(yī)學(xué)會(huì)對于急性腸胃損傷進(jìn)行了明確的定義,在對腹瀉的描述中對其AGI定為二級(jí),描述為腸道無法進(jìn)行正常的消化和吸收,進(jìn)而影響機(jī)體對水和營養(yǎng)物質(zhì)的需要?,F(xiàn)在,國外對于ICU患者腹瀉的研究較為深入,但這些研究成果無法有效的體現(xiàn)國內(nèi)患者的具體情況。而國內(nèi)還沒有對此進(jìn)行大規(guī)模的研究?,F(xiàn)有的研究成果大多集中在以單中心為主的回顧性研究,其研究報(bào)告所體現(xiàn)的數(shù)據(jù)結(jié)果并不具有很好的完整性和同質(zhì)性,整體質(zhì)量不高。另外,目前的研究成果大多針對于對腹瀉危險(xiǎn)性的分析并結(jié)合成人腹瀉的診斷,因此無法適用于ICU患者。本文的研究內(nèi)容通過調(diào)查數(shù)家醫(yī)院內(nèi),進(jìn)行EN治療并發(fā)生早期腹瀉的ICU患者,了解其具體身體情況,腹瀉的特點(diǎn),影響條件,相應(yīng)的處理辦法,對患者的預(yù)后影響等,以便更加有效的處理ICU患者在進(jìn)行EN治療時(shí)發(fā)生腹瀉的問題,為提高營養(yǎng)治療效果提供一定的參考依據(jù)。1 對象與方法1.1 研究對象對26所醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室526例重癥患者抗生素相關(guān)性腹瀉的治療進(jìn)行分析,并詳細(xì)記錄下患者的各項(xiàng)數(shù)據(jù)指標(biāo)。(1)從患者患病情況、治療方法、腸內(nèi)營養(yǎng)的具體實(shí)施過程來研究ICU抗生素相關(guān)性腹瀉危險(xiǎn)因素和護(hù)理現(xiàn)狀。(2)針對抗生素相關(guān)性腹瀉的護(hù)理現(xiàn)狀,來詳細(xì)的規(guī)定ICU患者進(jìn)行EN治療的具體實(shí)施流程。(3)進(jìn)行綜合干預(yù),全方位加強(qiáng)護(hù)理人員對于EN治療的認(rèn)知程度,盡量降低ICU患者發(fā)生腹瀉的幾率。(4)綜合分析采用在護(hù)理人員的培訓(xùn)中使用混合培訓(xùn)模式的可行性,為后續(xù)進(jìn)一步完成培訓(xùn)工作提供一定的參考依據(jù)。1.3研究方法2016年,美國腸外腸內(nèi)營養(yǎng)學(xué)會(huì)(ASPEN)以及危重病醫(yī)學(xué)會(huì)針對危重患者營養(yǎng)治療提出了一定的指導(dǎo)性意見,筆者根據(jù)這些意見制定了適合ICU患者由于使用抗生素而導(dǎo)致腹瀉現(xiàn)象的調(diào)查表,該表由眾多權(quán)威急危重癥專家進(jìn)行了評審與確定。隨后針對每家醫(yī)院派出經(jīng)過培訓(xùn)的專業(yè)人員對其進(jìn)行調(diào)查訪談。調(diào)查內(nèi)容主要有:(1)醫(yī)院及其ICU相關(guān)信息,如醫(yī)院名稱、級(jí)別、床位、ICU類型、患者人數(shù)、平均住院日等。(2)患者的入院信息,如患者性別、身體各項(xiàng)指標(biāo)、進(jìn)入ICU時(shí)間、病情、機(jī)械通氣情況、血液情況等。(3)營養(yǎng)信息,如EN治療的起始時(shí)間、營養(yǎng)液總量、熱量、使用方式、途徑、促腸胃動(dòng)力藥物使用情況、排便頻率、形狀、便常規(guī)結(jié)果、其他處理方式等。1.4研究不足在本文的研究過程中仍有一定的不足之處。第一,本文使用的研究方法為多中心、橫斷面,主要針對三級(jí)醫(yī)院進(jìn)行調(diào)查,被調(diào)查的二級(jí)醫(yī)院只有4家,因此最終的調(diào)查結(jié)果無法真實(shí)反映出非三級(jí)醫(yī)院的狀況。第二,本次調(diào)查研究時(shí)間較短,可能存在一定的片面性,無法真正全面的反應(yīng)整體ICU患者的腹瀉狀況。第三,在患者發(fā)生腹瀉時(shí),沒有記錄大便培養(yǎng)的結(jié)果,只是借助于便常規(guī)所檢查的白細(xì)胞定性來判斷是否為感染性腹瀉,所以,部分患者的在判斷其腹瀉發(fā)生率時(shí)會(huì)偏低。第四,臨床信息收集的并不完整,對于EN制劑的種類、輸注期間加熱情況與腹瀉是否有關(guān)系等情況沒有進(jìn)行深入的研究,所以在后期評價(jià)引發(fā)腹瀉的影響因素以及對于預(yù)后問題的影響因素時(shí),并不完整。但是,當(dāng)前所得到的結(jié)論已經(jīng)基本涵蓋了臨床中主要的指標(biāo)。2 結(jié)果2.1患者一般資料本文一共調(diào)查了26家醫(yī)院共526例ICU患者,調(diào)查醫(yī)院信息表以及危重患者信息分別入表2-1、2-2、2-3所示。表2-1 調(diào)查醫(yī)院及ICU的基本信息指標(biāo)(平均數(shù))三甲醫(yī)院三乙醫(yī)院二甲醫(yī)院合計(jì)數(shù)量149326醫(yī)院核定床位16009454753020ICU類型急診型88016綜合型72413ICU核定床位數(shù)161112392017年ICU收住人數(shù)46039631611722017年ICU平均天數(shù)1081028納入患者數(shù)(%)27820064542表2-2 危重患者基本信息調(diào)查表姓名病案號(hào)性別年齡床號(hào)入ICU時(shí)間身高(m)體重(kg)BHI(kg/)入ICU的主要疾病診斷(請勾選)1心血管系統(tǒng)病變2呼吸系統(tǒng)病變3中樞神經(jīng)病變4消化系統(tǒng)病變5泌尿系統(tǒng)病變6外科手術(shù)后7血液系統(tǒng)病變8內(nèi)分泌系統(tǒng)病變9創(chuàng)傷/燒傷10嚴(yán)重膿毒癥11中毒12心臟驟停13其他(請注明):入ICU時(shí)是否需要血管活性藥物需要不需要入ICU時(shí)是否需要機(jī)械通氣需要不需要血清白蛋白(g/L)表2-3 526例危重患者基本信息指標(biāo)(取平均數(shù))合計(jì)無腹瀉組患者腹瀉組患者年齡676669性別男354244110女17712554BMI22.021.622.3血清蛋白(g/l)32.532.532.5血管活性藥物使用17711067未使用35625997機(jī)械通氣使用430294138未使用1017526機(jī)械通氣時(shí)間(d)5.05.06.0ICU住院時(shí)間(d)10.09.011.0ICU住院費(fèi)用(萬元)4.34.34.42.2腹瀉的發(fā)生率通過調(diào)查可以發(fā)現(xiàn),在總共526例被調(diào)查的患者中,有164例(30.8%)在進(jìn)入ICU進(jìn)行EN治療的一周之內(nèi)發(fā)生了腹瀉的情況,其中主要集中在前1-3天,持續(xù)時(shí)間平均為2天,每天排便的頻率平均為4次。在進(jìn)行EN治療后的第一天后,新出現(xiàn)腹瀉的患者占比為5.8%,進(jìn)入ICU時(shí)間越長,新出現(xiàn)腹瀉的比例會(huì)逐漸降低,其中第七天為2.4%,分析不同時(shí)間新出現(xiàn)的腹瀉具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(如表2-4所示)。將第1-3天與第5-7天患者新出現(xiàn)腹瀉的比例進(jìn)行對比,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,其中前者數(shù)值明顯高于后者4。表2-4 腹瀉患者入院至發(fā)生腹瀉時(shí)間比較發(fā)生腹瀉時(shí)間(d)例數(shù)構(gòu)成比例(%)1-39859.7554326.225-72314.03合計(jì)164100.002.3腹瀉的發(fā)生情況通過調(diào)查可以發(fā)現(xiàn),在ICU患者進(jìn)行EN治療后,七天內(nèi)發(fā)生腹瀉的概率為30.8%,其中大多集中在前1-3天,中位數(shù)為第二天。從文獻(xiàn)中可以發(fā)現(xiàn),ICU患者發(fā)生腹瀉的概率大概為14%-36%。本文的研究成果以及不同文獻(xiàn)調(diào)查結(jié)果有所不同的原因,可能是由于各自對于腹瀉定義以及所采用的研究方法有所不同。本文將每日排便次數(shù)大于3次,每日的排便總量大于200g,同時(shí)形狀位糊狀或水樣狀的定義為腹瀉。本文所使用的定義方式分別從次數(shù)、總量、形狀三個(gè)角度來描述腹瀉,但WHO則將腹瀉定義為每天3次以上,形狀較稀的情況。可以看出,本文的定義方法更加嚴(yán)謹(jǐn),也更加適用于ICU患者。但是,本文在調(diào)查時(shí),主要針對剛進(jìn)入ICU并且進(jìn)行了EN治療的患者,并進(jìn)行了為其一周的觀察,與文獻(xiàn)中的研究過程相比,時(shí)間較短,因此對于患者在全病程內(nèi)發(fā)生腹瀉的概率判斷會(huì)偏低。本研究共對26家醫(yī)院進(jìn)行了調(diào)查,對于不同級(jí)別醫(yī)院發(fā)生腹瀉患者的比例分別為,二甲醫(yī)院32.8%,三乙醫(yī)院40.9%,三甲醫(yī)院26.3%,可以看出不同級(jí)別的醫(yī)院患者發(fā)生腹瀉的情況基本相同(如表2-5所示)。所以,任何醫(yī)院都應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對腹瀉的重視程度。從大量文獻(xiàn)中可以看到,腹瀉與很多疾病都有較為密切的關(guān)系,如胰腺炎、膽囊炎、內(nèi)分泌紊亂等。而本文的使用單因素分析可以看出,腹瀉和其他疾病也有很強(qiáng)的相關(guān)性,例如在中毒、膿毒癥、心臟驟停等患者中,出現(xiàn)腹瀉的比例更高。本文調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)疾病與腹瀉相關(guān)性并不明顯,其原因可能在于所調(diào)查的患者所患相關(guān)疾病較少。某文獻(xiàn)共調(diào)查了9331例患者,該文獻(xiàn)將感染性腹瀉定義為大便培養(yǎng)為陽性,在所有發(fā)生腹瀉的1207例患者中,只有112例(9.3%)為感染性腹瀉。而在本文的研究中,在全部發(fā)生腹瀉的164例患者,共有22例(13.4%)為感染性腹瀉。因此,可以跌出,在進(jìn)行EN治療的第一周內(nèi),發(fā)生感染性腹瀉的幾率不高,其原因可能在于ICU患者基本無法從口中攝取食物,大多使用鼻飼管,因此微生物進(jìn)入體內(nèi)的機(jī)會(huì)較少。同時(shí),EN治療有效的保持了腸道的基本功能,減少腸道菌群移位的發(fā)生,也使得感染幾率降低。還有些研究表示,在ICU換這種,發(fā)生感染性腹瀉的主要原菌為艱難梭菌,出現(xiàn)這種情況主要由于長期使用抗生素導(dǎo)致了細(xì)菌移位,但在使用EN治療的第一周內(nèi),并沒有大量使用抗生素,所以也降低了發(fā)生感染性腹瀉的幾率。表2-5 不同等級(jí)醫(yī)院患者發(fā)生腹瀉比較醫(yī)院等級(jí)例數(shù)比例(%)三乙醫(yī)院6740.9二甲醫(yī)院5432.8三甲醫(yī)院4326.3合計(jì)164100.002.4腹瀉的處理在查閱文獻(xiàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),國內(nèi)外很少針對ICU患者的腹瀉治療進(jìn)行前瞻性研究,同時(shí),也沒有一份統(tǒng)一的治療管理體系。目前,文獻(xiàn)中主要提到的治療方法有,補(bǔ)充水電解質(zhì)、更換EN的配方、配合使用止瀉藥物、益生菌、堿式水楊酸鉍等,針對出現(xiàn)感染性腹瀉的患者,使用抗生素137-39。在針對本文調(diào)查的164例腹瀉患者中,共有116例(70.7%)采取了針對性的治療手段,大致包括停止使用EN治療、配合使用止瀉藥物、抗生素等。其中止瀉藥物大致包括易蒙停片以及思密達(dá)。在針對其中患有感染性腹瀉的22例(13.4%)患者中,只有2例采取了抗生素治療,分別為口服甲硝唑以及萬古霉素。其他沒有進(jìn)行針對性藥物治療的患者共有48例(29.3%)。Reintam10表示,對于ICU患者出現(xiàn)腹瀉癥狀時(shí),應(yīng)當(dāng)首先糾正其體內(nèi)的水電解質(zhì)紊亂,并分析是否為感染性腹瀉。如果不是,應(yīng)分析是否為疾病引發(fā)的腹瀉、檢查并調(diào)整用藥方式、更換EN配方等;如果是,應(yīng)進(jìn)行培養(yǎng)檢查,結(jié)合培養(yǎng)結(jié)果的不同,配合相應(yīng)的抗生素進(jìn)行治療。從2016年ASPEN發(fā)布的指南中可以看到,當(dāng)患者發(fā)生腹瀉時(shí),喂養(yǎng)不可中斷,而是應(yīng)當(dāng)在分析腹瀉病因并且考慮進(jìn)一步治療方案的同事,持續(xù)喂養(yǎng)。表2-6 不同治療方式患者發(fā)生腹瀉比較腹瀉患者例數(shù)治療方式比例(%)116停止使用EN治療、配合使用止瀉藥物、抗生素口服甲硝唑以及萬古霉素70.7148沒有進(jìn)行針對性藥物治療29.29合計(jì)164100.002.5腹瀉預(yù)后分析在本文的研究中,通過單因素分析可以發(fā)現(xiàn),患者腹瀉的表現(xiàn)與其住院、機(jī)械通氣的時(shí)間具有十分緊密的聯(lián)系,出現(xiàn)腹瀉的患者其住院以及機(jī)械通氣的時(shí)間明顯高于其他患者,病死率也更高,可以判斷腹瀉預(yù)期不良預(yù)后也有很強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性,因此需要給予足夠的重視。使用多因素的分析方法可以返現(xiàn),腹瀉與住院病死率關(guān)聯(lián)性不大,但由于出現(xiàn)腹瀉,會(huì)使患者暫停EN治療,這會(huì)更容易導(dǎo)致患者的死亡。所以,在進(jìn)行EN治療時(shí),一旦發(fā)生腹瀉,也應(yīng)當(dāng)盡量維持治療過程。從2016年ASPEN發(fā)布的指南中可以看到,當(dāng)ICU患者無法進(jìn)行自主進(jìn)食時(shí),在最初的24-48小時(shí)內(nèi)可以進(jìn)行EN治療。胡鴻宇等人針對689例患者進(jìn)行了前瞻性研究,并發(fā)現(xiàn)在最初的48小時(shí)內(nèi)使用EN治療能夠有效地降低ICU患者的病死率。所以,在患者沒有EN支持禁忌癥同時(shí)其學(xué)些動(dòng)力學(xué)情況良好時(shí),應(yīng)當(dāng)盡早進(jìn)行EN治療。3 討論3.1 腹瀉危險(xiǎn)因素分析在本文的研究中發(fā)現(xiàn),ICU患者出現(xiàn)腹瀉與其使用EN治療的途徑以及促胃腸動(dòng)力藥物的使用有著緊密的聯(lián)系。其中,促胃腸動(dòng)力藥物會(huì)對患者的胃腸道功能造成很強(qiáng)的影響,進(jìn)而使患者出現(xiàn)腹瀉的癥狀,停用藥物,腹瀉也會(huì)停止。在本文調(diào)查中,共有90例(54.9%)的患者在進(jìn)行EN治療前邊使用了促胃腸動(dòng)力藥物,這也是他們出現(xiàn)腹瀉癥狀的原因之一。從2016年AESPN發(fā)布的指南中可以看到,當(dāng)ICU患者有較高的誤吸風(fēng)險(xiǎn)時(shí),可以根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)?shù)氖褂么傥改c動(dòng)力藥物。所以,進(jìn)行EN治療時(shí),應(yīng)當(dāng)盡量減少預(yù)防性促胃腸動(dòng)力藥物的適用。另外,在指南中還提到,當(dāng)ICU患者有較高誤吸風(fēng)險(xiǎn)時(shí),應(yīng)當(dāng)使用幽門后喂養(yǎng)的方式,來進(jìn)一步減少誤吸以及吸入性肺炎的出現(xiàn)。所以,在進(jìn)行EN治療時(shí),只要患者身體狀況允許,就應(yīng)當(dāng)使用幽門前喂養(yǎng),進(jìn)一步降低腹瀉的發(fā)生率。同時(shí),通過本文的研究還發(fā)現(xiàn),ICU患者出現(xiàn)腹瀉與其患病的研究程度有明顯的正相關(guān)性,其原因可能在于ICU患者常伴有強(qiáng)烈的應(yīng)激反應(yīng),而胃腸道對這些反應(yīng)最為敏感,非常容易出現(xiàn)胃癱、胃潰瘍、菌群失調(diào)等癥狀,嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致臟器功能障礙,內(nèi)分泌紊亂等。另外,還有研究結(jié)果指出,對于創(chuàng)傷性的危重癥患者,從腹瀉發(fā)生率和持續(xù)時(shí)間來看,使用間歇性輸注的方式效果更差,但從本文研究中并沒有得出相似的結(jié)果,其原因可能在于調(diào)查的對象不僅是創(chuàng)傷性患者,同時(shí),輸注的速度也不盡相同。從大量文獻(xiàn)中可以看出,EN治療時(shí)選擇的制劑種類、輸注速度、是否進(jìn)行加熱都對患者的腹瀉有著緊密的聯(lián)系,但很少有人發(fā)現(xiàn)EN的液體量與腹瀉的相關(guān)性。通過本文的研究也可以發(fā)現(xiàn),EN液體量與腹瀉無關(guān)。所以,在后續(xù)進(jìn)行EN治療時(shí),應(yīng)當(dāng)著重關(guān)注輸注的速度以及制劑的種類。事實(shí)上,目前EN制劑種類較多,出現(xiàn)腹瀉的原因也有很多,例如液體濃度、膳食纖維、蛋白質(zhì)、能量密度等,這些因素都會(huì)直接影響調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性。由于本文使用的是多中心調(diào)查研究,對于不同醫(yī)院,使用EN液體的成分以及使用方式,包括使用過程中患者所處的環(huán)境溫度都有所不同,對調(diào)查結(jié)果影響較為嚴(yán)重,因此,并沒有記錄EN制劑的種類、加熱等情況。在后續(xù)的研究工作中,可進(jìn)行更多的對照試驗(yàn)來分析上述情況的相關(guān)性。還有文獻(xiàn)指出,低蛋白血癥也會(huì)使ICU患者出現(xiàn)腹瀉的癥狀,其原因在于低蛋白血癥會(huì)降低患者體內(nèi)的膠體滲透壓,進(jìn)而降低腸道內(nèi)吸收水分的能力,更容易出現(xiàn)腹瀉。但是在本次研究中,并沒有得出相似的結(jié)論,其原因可能在于記錄的血清白蛋白數(shù)值取自患者剛?cè)朐簳r(shí),但其發(fā)生腹瀉的時(shí)間大多為入院后的幾點(diǎn)內(nèi),無法得到腹瀉時(shí)患者體內(nèi)的血清白蛋白的真實(shí)情況。3.2 ICU護(hù)士認(rèn)知及EN實(shí)施過程在本次研究工作開始前,課題組已經(jīng)針對護(hù)理人員在腸道營養(yǎng)方面的認(rèn)識(shí)程度進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果表明ICU護(hù)士對于EN治療的安全管理還需要進(jìn)一步加強(qiáng),他們現(xiàn)有的理論知識(shí)過于落后,新知識(shí)學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)。認(rèn)知程度很大程度上決定著人的具體行為,因此,有必要進(jìn)一步加強(qiáng)護(hù)理人員對EN治療認(rèn)知的培訓(xùn)。另外,應(yīng)有專業(yè)人員隨時(shí)關(guān)注護(hù)理人員在進(jìn)行EN治療期間的操作過程,并指出其中的問題。事實(shí)上,很多問題僅通過理論知識(shí)是不能解決的,需要通過更多的理論和實(shí)踐培訓(xùn),來強(qiáng)化護(hù)理人員的專業(yè)素養(yǎng)。3.3護(hù)理對策3.3.1對護(hù)理人員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn) “混合式培訓(xùn)”融合了經(jīng)典的課堂教學(xué)以及現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式,而形成了一種全新的培訓(xùn)形式。經(jīng)典的課堂教學(xué)方式能夠讓學(xué)員集中起來,更加快捷的掌握知識(shí)內(nèi)容,但是,對于護(hù)理人員來說,往往受限于時(shí)間、地點(diǎn)以及教師,采用課堂教學(xué)實(shí)施難度較大。但結(jié)合當(dāng)前的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),能夠突破時(shí)間和空間的限制,讓大家可以自由的安排時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),另外,通過網(wǎng)絡(luò)可以獲取最前沿的信息咨詢,也可以加強(qiáng)彼此之間的溝通交流,有效的降低了工作對學(xué)醫(yī)的影響。在將混合式培訓(xùn)引入到護(hù)理人員的腸內(nèi)營養(yǎng)培訓(xùn)時(shí),可以了解到,在培訓(xùn)期間,大家的積極性較高,通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn)比較受大家的認(rèn)可,尤其是針對由于工作無法正常參加培訓(xùn)的護(hù)理人員。但是這種方式仍存在一定的問題,部分護(hù)理人員對于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的掌握能力較差,在培訓(xùn)期間僅僅學(xué)習(xí)了課程內(nèi)容,而與他人溝通交流意識(shí)較弱,更喜歡通過面對面的方式來解決問題,在后續(xù)培訓(xùn)中應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)利用網(wǎng)絡(luò)處理問題的能力。例如,有人在學(xué)習(xí)過程中提出,“是否可以在經(jīng)鼻置腸管時(shí),不使用X光來確定飼管的位置”,“應(yīng)當(dāng)使用多長時(shí)間沖洗飼管”等。對于這些問題,培訓(xùn)時(shí),配合相應(yīng)的指南標(biāo)準(zhǔn)以及臨床經(jīng)驗(yàn),特別成立了培養(yǎng)專題:“2009 成年危重病患者營養(yǎng)支持治療與評估指南腸內(nèi)營養(yǎng)實(shí)踐推薦”,用于講解指南的制定過程。幫助護(hù)理人員更加深入的了解指南,并對理論知識(shí)有全方面的理解,從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中,強(qiáng)化場內(nèi)營養(yǎng)知識(shí)。3.3.2給藥護(hù)理在EN治療期間,需要配合使用一定的藥物,而由于ICU患者的特殊性,需要詳細(xì)分析藥物對于EN治療的影響。在臨床中曾經(jīng)將所需藥物研碎后,加入到EN液體中,利用鼻飼進(jìn)入患者體內(nèi)。通過這種藥物的使用方式,會(huì)改變一定的藥效,或有不良反應(yīng)的出現(xiàn),同時(shí),鼻飼管也可能發(fā)生堵塞。出現(xiàn)這些問題的原因在于沒有深入研究藥品與EN液體的相容性,使用鼻飼的實(shí)際沒有把握準(zhǔn)確。因此,在進(jìn)行課程教學(xué)時(shí),需要將這部分內(nèi)容分為三個(gè)模塊,即靜脈、口服以及特殊藥物,在講解其中的注意事項(xiàng)時(shí),結(jié)合臨床經(jīng)驗(yàn)以及具體的病例進(jìn)行分析,進(jìn)一步加深護(hù)理人員的認(rèn)識(shí)。同時(shí),將典型的錯(cuò)誤病例進(jìn)行整理,來督促護(hù)理人員了解和掌握藥物的具體理化特征,并由此來判斷最佳的鼻飼時(shí)機(jī)。此外,要在每次鼻飼后,仔細(xì)沖洗到館,同時(shí)注意防止藥物與營養(yǎng)液發(fā)生混合。3.3.3胃殘留抽吸護(hù)理在最近幾年中,針對ICU內(nèi)患者通過抽吸胃部殘留液體來分析場內(nèi)營養(yǎng)的方式,不同研究人員持不同的觀點(diǎn)。其原因在于,針對這種實(shí)施方法,只有很少的研究結(jié)果表明它是有效的,大部分文獻(xiàn)多表示這種方法與吸入性肺炎并沒有太大的關(guān)系。另外,由于使用抽吸而暫停EN治療的進(jìn)程,會(huì)大大延長治療時(shí)間。在McClave的研究中指出,護(hù)理人員大致使用5.25分鐘來完成一次抽吸過程,但一位中等收入的護(hù)理人員在為100為患者進(jìn)行抽吸工作時(shí),共需要花費(fèi)453600美元,因此,在制定抽吸流程時(shí),研究人員需要重點(diǎn)研究這些內(nèi)容,反復(fù)討論,并發(fā)現(xiàn)對于有較大可能出現(xiàn)嘔吐或誤吸的患者,每隔4-6小時(shí)進(jìn)行一次抽吸是十分必要的,也要隨時(shí)關(guān)注患者是否有其他癥狀出現(xiàn)。同時(shí),配合抬高床頭、清理口腔、調(diào)解喂養(yǎng)速度等,進(jìn)一步避免吸入性肺炎的出現(xiàn)。在護(hù)理人員的培訓(xùn)期間,應(yīng)當(dāng)仔細(xì)分析指南要求,并配合國內(nèi)外的研究文獻(xiàn),讓大家掌握更加前沿的知識(shí)。通過調(diào)查可以看出,經(jīng)過培訓(xùn)后,研究人員在自我評價(jià)上有了一定的改變,但針對“抽吸后用30ml溫開水沖洗”在統(tǒng)計(jì)學(xué)上并沒有明顯區(qū)別,也就是說,護(hù)理人員對這一指標(biāo)重視程度不高。從國外的一些研究中可以看出,進(jìn)行抽吸會(huì)增大堵管的發(fā)生幾率,其原因在于胃部有較多酸性物質(zhì),而營養(yǎng)制劑中有大量蛋白質(zhì),經(jīng)過混合會(huì)出現(xiàn)堵管。因此,在后續(xù)的研究工作中,會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化此方面的培訓(xùn)。3.3.4管道護(hù)理對于ICU患者進(jìn)行EN治療期間,常有一些意外情況導(dǎo)致其喂養(yǎng)管出現(xiàn)非計(jì)劃拔管,主要包括:(1)固定不牢靠;(2)發(fā)生嘔吐時(shí)被吐出;(3)發(fā)生咳嗽時(shí)被咳出;(4)有體位變化時(shí)掉落等。針對上述不同原因,在進(jìn)行培訓(xùn)期間,需要盡可能詳細(xì)的列出可能導(dǎo)致脫落的原因,參與培訓(xùn)的護(hù)理人員可以根據(jù)自身的臨床經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行分析,彼此交流,加深印象。對于胃管,應(yīng)在局部進(jìn)行更好的固定,可利用抗過敏透氣膠布,按照分叉交織的方法進(jìn)行固定,一旦發(fā)現(xiàn)有膠布污染或松脫,要及時(shí)更換新膠布,同時(shí),關(guān)注患者的局部皮膚。通過調(diào)查可以看出,經(jīng)過培訓(xùn)后,研究人員在自我評價(jià)上有了一定的改變,但針對“患者改變體委后確定胃管位置”這一指標(biāo)在統(tǒng)計(jì)學(xué)上并沒有明顯區(qū)別,意味著現(xiàn)在所使用的固定技術(shù)可以很好地實(shí)現(xiàn)固定喂養(yǎng)管的工作,另外,在后續(xù)工作中,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)護(hù)理人員對非計(jì)劃拔管的關(guān)注程度。3.3.5管道通暢護(hù)理在臨床實(shí)踐中曾發(fā)生過部分營養(yǎng)液有不良反應(yīng)出現(xiàn),例如渾濁或沉淀等。如百普力、全能力。但并不清楚其他營養(yǎng)液是否還會(huì)出現(xiàn)類似的現(xiàn)象。另外,在臨床中經(jīng)常有患者家屬自己準(zhǔn)備果汁或湯類,這些液體大多為酸性,通過經(jīng)過鼻飼直接給與營養(yǎng)液。上述現(xiàn)象都會(huì)很容易出現(xiàn)營養(yǎng)液在管壁處發(fā)生沉積,且簡單的沖洗無法洗凈。面對這些問題,培訓(xùn)時(shí)應(yīng)當(dāng)首先詳細(xì)介紹目前所使用的營養(yǎng)制劑配方,參與培訓(xùn)的護(hù)理人員應(yīng)進(jìn)行研究討論,并總結(jié)出一個(gè)更加有效的辦法。通過調(diào)查可以看出,經(jīng)過培訓(xùn)后,研究人員在自我評價(jià)上有了一定的改變,但針對“更換不同類型營養(yǎng)液時(shí),使用溫開水30ml沖管”,在統(tǒng)計(jì)學(xué)上并沒有明顯區(qū)別,意味著護(hù)理人員僅通過肉眼難以分辨營養(yǎng)液的反應(yīng)。因此,在后續(xù)工作中,護(hù)理人員需要準(zhǔn)確掌握對液體有限制的患者,來滿足這項(xiàng)指標(biāo)的順利開展。3.3.6預(yù)防方面結(jié)合ICU患者的具體情況,應(yīng)當(dāng)合理選擇營養(yǎng)支持的方式與途徑、制劑的配比、并發(fā)癥的預(yù)防等。要結(jié)合患者的實(shí)際情況,包括個(gè)人習(xí)慣以及耐受能力等進(jìn)行適當(dāng)?shù)募訙?。如果患者胃腸功能有所下降,應(yīng)當(dāng)適當(dāng)進(jìn)行4-6小時(shí)的胃腸休息。另外,注意抽吸胃部殘留物,防止不良反應(yīng)的出現(xiàn)。最后,如果患者患有慢性心肺功能不全或者心腦血管疾病時(shí),會(huì)使其身體較為虛弱,同時(shí),機(jī)械通氣也會(huì)降低吞咽反應(yīng),因此,在確認(rèn)沒有其他禁忌條件的情況下,在進(jìn)行EN治療時(shí),可適當(dāng)抬高床頭,約30。3.3.7處理方面腹瀉第一,應(yīng)當(dāng)分析營養(yǎng)液的配比及其滲透壓,在必要時(shí),可以選擇低脂、易消化或者膳食纖維更多的配方。第二,分析是否由于藥物或者患者的其他身體原因?qū)е碌母篂a,減緩輸注速度,如果患者腹瀉癥狀較為嚴(yán)重,可按照醫(yī)囑配合使用止瀉藥以及益生菌等,同時(shí)確保給藥方式的合理性與安全性。4 結(jié)論綜上,本文通過對ICU危重患者抗生素相關(guān)性腹瀉的的原因進(jìn)行分析,以及危險(xiǎn)因素進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)抗生素相關(guān)性腹瀉與患者的身體狀況、年齡大小以及體內(nèi)血清蛋白水平等因素有著很大的聯(lián)系,而且對于不同的病人其腹瀉的持續(xù)時(shí)間也有著一定的差異。在一定情況下會(huì)導(dǎo)致患者面臨更大的危險(xiǎn),甚至增加住院死亡率。因此,針對腹瀉的發(fā)生情況以及危險(xiǎn)因素提出一系列的預(yù)防措施及護(hù)理措施,對臨床護(hù)士進(jìn)行大量的理論與實(shí)踐培訓(xùn),在很大程度上減少抗生素腹瀉病例的發(fā)生,同時(shí)對患者早日康復(fù)有一定的積極作用。參考文獻(xiàn)1 徐謝萍.老年危重患者腸內(nèi)營養(yǎng)期腹瀉的預(yù)防與護(hù)理J.世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘,2017,17(69):240+243.2 張翠玲.ICU危重患者抗生素相關(guān)性腹瀉的預(yù)防及護(hù)理分析J.中國醫(yī)藥指南,2015,13(28):268.3 李莎莎.參與式互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代言論自由保護(hù)與規(guī)制J.東北財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào),2014(05):76-80.4 董麗.兩種護(hù)理方法對預(yù)防ICU患者腸內(nèi)營養(yǎng)相關(guān)性腹瀉所致肛周皮膚損傷的研究D.天津醫(yī)科大學(xué),2012.5 王微,李雪梅.循證護(hù)理在預(yù)防危重患者腹瀉中的應(yīng)用J.現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué),2009,35(05):381-383.6 范文英,陳利.ICU危重患者抗生素相關(guān)性腹瀉的預(yù)防及護(hù)理J.當(dāng)代醫(yī)學(xué)(學(xué)術(shù)版),2008,14(20):21-22.7 實(shí)施預(yù)防性護(hù)理對預(yù)防ICU肺部感染的效果分析J.王金莉.當(dāng)代醫(yī)藥論叢.2015(23):19-30.8 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嬰幼兒抗生素相關(guān)性腹瀉的臨床觀察及護(hù)理措施J.潘偉.護(hù)理實(shí)踐與研究.2010(23):38-56.致謝本論文是在指導(dǎo)老師的幫助下完成的,首先,我要對的指導(dǎo)老師表達(dá)真摯的謝意,感謝他對我論文的指導(dǎo),讓我對課題有了更加深入的了解,最終也完成了本篇論文。其次,我要感謝我的朋友及同學(xué),在他們的幫助下,擴(kuò)展了我的思路和視野,是我更好的完成了這篇論文;最后我要感謝我的父母,感謝這些年來對我的支持與幫助,也感謝他們的辛勤養(yǎng)育,使我一步步的向前成長。 南陽理工學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績評定表評定者分?jǐn)?shù)占百分比折合分?jǐn)?shù)備注指導(dǎo)教師30%審閱教師20%答辯小組50%總評定分?jǐn)?shù)(百分制)答辯委員會(huì)評定等級(jí)(以優(yōu)、良、中、及格、不及格確定等級(jí))負(fù)責(zé)人簽字: 年 月 日變更(如果學(xué)院最終審定成績與答辯委員會(huì)評定成績不符,請?jiān)诖藱谥屑右哉f明,并明確最終評定成績。)主管院長簽名(章): 年 月 日14

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