三年級上冊音樂課件苗嶺的早晨 3湘教版

苗族主要聚集在貴州、湖南、云南、湖北、海南、廣西等地。而貴州的苗嶺，因是苗族集中聚居區(qū)所以得名。 苗嶺的早晨是作曲家陳鋼根據(jù)同名口笛曲改編的一首小提琴獨奏曲。 西洋樂器中的小提琴音色華美，音域?qū)拸V，它的表現(xiàn)力極為豐富，所以經(jīng)常作為獨奏樂器來演奏。 口笛是笛子演奏家俞遜發(fā)用短竹管發(fā)明制作而成的。小提琴小提琴口口 笛笛 苗族是個能歌善舞的民族，他們會在閑暇時聚在一起，跳舞唱歌，高興時還會邊勞動邊唱歌。 今天我們欣賞的這首樂曲就叫苗嶺的早晨。復(fù)聽樂曲，樂曲可分為幾個樂段？（三個樂段）復(fù)聽樂曲，樂曲可分為幾個樂段？（三個樂段） 聆聽樂曲感受速度的變化。請學(xué)生邊聽音樂邊聆聽樂曲感受速度的變化。請學(xué)生邊聽音樂邊用手勢隨著音樂速度的變化進行。用手勢隨著音樂速度的變化進行。第一樂段：從緩慢自由的速度中感受樂第一樂段：從緩慢自由的速度中感受樂曲舒展輕柔的情緒，從中想象到苗嶺曲舒展輕柔的情緒，從中想象到苗嶺早晨的美麗景色和寧靜的氣氛。早晨的美麗景色和寧靜的氣氛。 （用（用“口笛口笛”把我們引入晨曦初露、薄霧繚把我們引入晨曦初露、薄霧繚繞、群山疊翠、美麗恬靜的苗嶺晨景繞、群山疊翠、美麗恬靜的苗嶺晨景春色之中。布谷鳥在歡鳴，百鳥在呼春色之中。布谷鳥在歡鳴，百鳥在呼應(yīng)，寧靜的氣氛中充滿了勃勃生氣。）應(yīng)，寧靜的氣氛中充滿了勃勃生氣。）第二樂段：樂曲的主體部分節(jié)奏活第二樂段：樂曲的主體部分節(jié)奏活潑、旋律歡快，描繪了苗族人民歡潑、旋律歡快，描繪了苗族人民歡歌曼舞、愉快勞動的熱烈場面。不歌曼舞、愉快勞動的熱烈場面。不斷出現(xiàn)的鳥聲是音樂氣氛更為活躍斷出現(xiàn)的鳥聲是音樂氣氛更為活躍。 第三樂段：是第一樂段的再現(xiàn)。再次把我第三樂段：是第一樂段的再現(xiàn)。再次把我們引入晨曦初露、薄霧繚繞、美麗恬靜的苗嶺晨景們引入晨曦初露、薄霧繚繞、美麗恬靜的苗嶺晨景春色之中。春色之中。 播放多媒體課件，介紹苗族的風土人情、服飾。苗族人民主要居住于我國西南地區(qū)，其中以貴州省最多。這個民族歷史悠久、忠厚樸實、勤勞勇敢、能歌善舞。每逢節(jié)日、聚會，都以歌唱來表達祝賀、友情、和對下一代的傳統(tǒng)教育。- 苗族人民勤勞善良，聰明勇敢，有很多名人就是苗族人，比如我們知道的著名歌唱家宋祖英、阿幼朵就是苗族人，下面就讓我們來欣賞由阿幼朵用苗語演唱的苗嶺飛歌結(jié)束今天的課程吧！