[二年級其他課程]人教版小學二年級上冊音樂上冊教學計劃
-
資源ID:47888696
資源大?。?span id="lcy0ege" class="font-tahoma">16.69KB
全文頁數(shù):2頁
- 資源格式: DOCX
下載積分:12積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
[二年級其他課程]人教版小學二年級上冊音樂上冊教學計劃
二年級上冊音樂教學計劃學生基本情況分析二年級的學生年齡相對較小,性格活潑、開朗,對未知的事物充滿了好奇,有較強的求知欲望,對音樂知識有初步的了解和認識,模仿能力較強,想象力豐富,但在創(chuàng)造能力以及對音高的把握上還需要提高和加強。一、 教學目的及要求1、以審美為中心,用音樂的美感來感染學生,使學生逐步形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操和必要的音樂審美能力。2、以音樂文化為主線,把單純的音樂拓寬為音樂文化素質(zhì)教育的需要,讓音樂置身于文化背景之中。3、加強實踐與創(chuàng)造,在音樂課的實踐過程中,還應該鼓勵學生積極參加探究與創(chuàng)造,培養(yǎng)學生的形象思維和創(chuàng)造思維能力。4、加強綜合滲透,加強音樂學科中不同教學領域的相互融合;加強音樂藝術與生活藝術之間的相互聯(lián)系;加強音樂與藝術之外的其他學科的聯(lián)系。5、把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿于始終,讓學生在實踐中體驗,在想象中去創(chuàng)造,促進思維,發(fā)展智力。二、 教材的分析(知識點的梳理)1、培養(yǎng)學生對音的感知能力,能分辨音的高低、長短2、能感受并描述音樂中力度、速度的變化3、能用線條、點表示自己聽到的音樂4、認識了解打擊樂器(三角鐵、雙響筒、木魚等)的基本演奏方法及音響效果,能選擇使用樂器為歌曲伴奏5、感受、體會不同民族不同國家的音樂風格6、在演唱中,能用自然的聲音,按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨立演唱和齊唱三、 教學的重難點! 、二年級學生由于年齡偏小,在認識、掌握音的高低上有一定難度,鞏固他們內(nèi)心對音高的感受是教學的一大難點2、掌握不同樂器的音色和音響效果,四、教改主攻方向以審美為核心,通過聆聽音樂、表現(xiàn)音樂和音樂創(chuàng)造活動為主的審美活動,使學生充 分體驗蘊涵在音樂音響中的美和豐富情感,陶冶情操、啟迪智慧,為學生終身學習熱 愛音樂、熱愛藝術、熱愛生活打下良好的基礎。五、課時安排每周一課,兩課是完成(比較難的課根據(jù)實際作適當調(diào)整)