高考政治一輪復習 經濟生活第三單元串點成面知識集成板塊（二）收入與分配課件 新人教版

串點連線串點連線板塊巧構建板塊巧構建 本板塊內容是歷年全國各地高考的必考內容，因此，一本板塊內容是歷年全國各地高考的必考內容，因此，一定要強化對該板塊內容的復習及本板塊內容之間關系的把握。定要強化對該板塊內容的復習及本板塊內容之間關系的把握。在復習過程中，首先要注意區(qū)分國家收入的分配與個人收入在復習過程中，首先要注意區(qū)分國家收入的分配與個人收入的分配，在此基礎上著重把握兩種分配之間的聯系，特別是的分配，在此基礎上著重把握兩種分配之間的聯系，特別是重點掌握國家通過財政與稅收手段對個人收入分配的調節(jié)及重點掌握國家通過財政與稅收手段對個人收入分配的調節(jié)及對縮小居民收入差距，促進社會公平所發(fā)揮的重要作用。通對縮小居民收入差距，促進社會公平所發(fā)揮的重要作用。通過對該板塊內容聯系的把握，構建起知識網絡。過對該板塊內容聯系的把握，構建起知識網絡。復習本板塊內容，深入理解和把握相關知識的內在復習本板塊內容，深入理解和把握相關知識的內在聯系，需要重點掌握以下幾個問題：聯系，需要重點掌握以下幾個問題：(1)把握財政收入的分配與個人收入的分配之間的關系。把握財政收入的分配與個人收入的分配之間的關系。國家的收入和支出就是財政，財政收入和支出是國家的收入和支出就是財政，財政收入和支出是國家參與社會分配的兩個方面。國家財政具有促進國家參與社會分配的兩個方面。國家財政具有促進國民經濟平穩(wěn)運行的作用，通過實行一定的財政政國民經濟平穩(wěn)運行的作用，通過實行一定的財政政策促進經濟的發(fā)展，從而為個人收入的分配奠定了策促進經濟的發(fā)展，從而為個人收入的分配奠定了堅實的物質基礎；堅實的物質基礎；財政收入不是越多越好，也不是財政收入不是越多越好，也不是越少越好。在國民收入的分配中，國家既要通過制定越少越好。在國民收入的分配中，國家既要通過制定合理的分配政策，確定國家財政合理比重，又要保證合理的分配政策，確定國家財政合理比重，又要保證居民收入在國民收入分配中占合理比重，要加大還富居民收入在國民收入分配中占合理比重，要加大還富于民的力度。于民的力度。國家財政是促進社會公平、改善人民國家財政是促進社會公平、改善人民生活的物質保障。財政通過國民收入的再分配，縮小生活的物質保障。財政通過國民收入的再分配，縮小收入分配差距，促進社會公平等。收入分配差距，促進社會公平等。稅收是財政收入稅收是財政收入的最主要的來源。政府通過強化稅收加強對收入分配的最主要的來源。政府通過強化稅收加強對收入分配的調節(jié)，有利于縮小收入差距，促進收入分配公平。的調節(jié)，有利于縮小收入差距，促進收入分配公平。(2)堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，是我國實現社會公平，形成合理有序的收配制度，是我國實現社會公平，形成合理有序的收入分配格局的重要制度保障。入分配格局的重要制度保障。(3)正確處理效率與公平的關系。既要提高效率，又要促正確處理效率與公平的關系。既要提高效率，又要促進公平。發(fā)展經濟必須充分調動各方面的積極性，進公平。發(fā)展經濟必須充分調動各方面的積極性，提高資源利用效率。同時，要將收入差距控制在合提高資源利用效率。同時，要將收入差距控制在合理的范圍內，使分配的結果催人奮進，使社會具有理的范圍內，使分配的結果催人奮進，使社會具有生機和活力。生機和活力。 遷移應用遷移應用能力大提升能力大提升 12011年年9月月1日，我國個稅起征點從日，我國個稅起征點從2 000元提高到元提高到3 500元。這一調整是為了元。這一調整是為了 ()A調整貨幣政策，實現科學發(fā)展調整貨幣政策，實現科學發(fā)展B減輕納稅負擔，擴大民間投資減輕納稅負擔，擴大民間投資C完善法律法規(guī)，建設法治國家完善法律法規(guī)，建設法治國家D實現社會公平，構建和諧社會實現社會公平，構建和諧社會解析：解析：個稅調整屬于財政政策，個稅調整屬于財政政策，A不選；不選；B項內容非這次項內容非這次個稅調整的目的；個稅調整的目的；C與題意無關。與題意無關。答案：答案：D2下圖中，橫向箭頭顯示的是物價上漲對經濟生活的影下圖中，橫向箭頭顯示的是物價上漲對經濟生活的影響，縱向箭頭顯示的是針對這些影響在經濟生活中的響，縱向箭頭顯示的是針對這些影響在經濟生活中的相關環(huán)節(jié)采取的措施。以下判斷正確的是相關環(huán)節(jié)采取的措施。以下判斷正確的是 ()A是政府運用行政手段規(guī)范市場秩序是政府運用行政手段規(guī)范市場秩序B是政府運用緊縮性財政政策穩(wěn)定物價是政府運用緊縮性財政政策穩(wěn)定物價C是政府運用財政政策保障人民生活是政府運用財政政策保障人民生活D是政府通過再分配保障勞動者權益是政府通過再分配保障勞動者權益解析：解析：屬于法律手段，屬于法律手段，A表述錯誤；表述錯誤；屬于貨幣政策，屬于貨幣政策，B表述錯誤；表述錯誤；屬于初次分配，屬于初次分配，D表述錯誤。表述錯誤。答案：答案：C3亞當亞當斯密在斯密在道德情操論道德情操論中指出：中指出：“如果一個社會的如果一個社會的經濟發(fā)展成果不能真正分流到大眾手中，那么它在道義經濟發(fā)展成果不能真正分流到大眾手中，那么它在道義上將是不得人心的，而且是有風險的，因為它注定要威上將是不得人心的，而且是有風險的，因為它注定要威脅社會穩(wěn)定。脅社會穩(wěn)定。”這一論述表明這一論述表明 ()經濟發(fā)展要處理好效率與公平的關系經濟發(fā)展要處理好效率與公平的關系公平是提高效公平是提高效率的保證率的保證要做到社會成員的平均分配要做到社會成員的平均分配 效率是公平效率是公平的物質前提的物質前提ABC D解析：解析：材料體現了公平分配的重要性。材料體現了公平分配的重要性。符合題意。符合題意。平均分配的觀點錯誤，平均分配的觀點錯誤，不符合題意。不符合題意。答案：答案：A4 4閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料材料1:1: “ “十一五十一五”期間我國國內生產總值、國家財政期間我國國內生產總值、國家財政收入、城鄉(xiāng)居民收入增長情況收入、城鄉(xiāng)居民收入增長情況年份年份2006年年 2008年年 2010年年 年均增長年均增長GDP(億元億元)216 314314 045397 98311.2%財政收入財政收入(億元億元)38 76061 33083 08021.3%城鎮(zhèn)居民可支配收入城鎮(zhèn)居民可支配收入(元元)11 75915 78119 1099.7%農村居民人均純收入農村居民人均純收入(元元)3 5874 7615 9198.9%材料材料2: “十二五十二五”規(guī)劃綱要第一次明確追求規(guī)劃綱要第一次明確追求“民富國強民富國強”，而不是以往的而不是以往的“國富民強國富民強”。經過改革開放。經過改革開放30年的高速發(fā)展，年的高速發(fā)展，中國解決民生問題有了物質基礎，此時將中國解決民生問題有了物質基礎，此時將“民富民富”放在重要放在重要位置，由位置，由“國富優(yōu)先國富優(yōu)先”向向“民富優(yōu)先民富優(yōu)先”轉變，使發(fā)展成果惠及轉變，使發(fā)展成果惠及所有社會成員，促進社會和諧發(fā)展。所有社會成員，促進社會和諧發(fā)展。請回答：請回答：(1)根據材料根據材料1，描述我國，描述我國“十一五十一五”期間經濟發(fā)展態(tài)勢。期間經濟發(fā)展態(tài)勢。(2)結合上述材料，運用經濟生活有關知識，分析注重結合上述材料，運用經濟生活有關知識，分析注重“民民富富”的經濟意義。的經濟意義。(3)運用經濟生活有關知識，說明實現運用經濟生活有關知識，說明實現“民富民富”的途徑與措施。的途徑與措施。解析：解析：回答第回答第(1)問，要對圖表內容進行縱橫比較，橫向問，要對圖表內容進行縱橫比較，橫向看變化，縱向找差距、發(fā)現問題，然后準確表述即可；第看變化，縱向找差距、發(fā)現問題，然后準確表述即可；第(2)問可從調動勞動者的積極性、構建和諧社會及刺激消問可從調動勞動者的積極性、構建和諧社會及刺激消費、擴大內需等角度作答；第費、擴大內需等角度作答；第(3)問主要考查學生運用知問主要考查學生運用知識解決問題的能力，可從發(fā)展經濟、就業(yè)、權益保障、建識解決問題的能力，可從發(fā)展經濟、就業(yè)、權益保障、建立社保體系、形成合理有序的收入分配格局等角度回答。立社保體系、形成合理有序的收入分配格局等角度回答。答案：答案：(1)材料反映了材料反映了“十一五十一五”期間，我國國內生產總值、期間，我國國內生產總值、國家財政收入、城鄉(xiāng)居民收入都呈現快速增長的態(tài)勢，但國家財政收入、城鄉(xiāng)居民收入都呈現快速增長的態(tài)勢，但是財政收入的增長速度高于國內生產總值的增長速度，城是財政收入的增長速度高于國內生產總值的增長速度，城鄉(xiāng)居民收入增長幅度低于國內生產總值和財政收入的增長鄉(xiāng)居民收入增長幅度低于國內生產總值和財政收入的增長速度，城鄉(xiāng)居民收入在國民收入分配中所占比重降低，城速度，城鄉(xiāng)居民收入在國民收入分配中所占比重降低，城鄉(xiāng)收入差距較大，我國收入分配格局還不夠合理。鄉(xiāng)收入差距較大，我國收入分配格局還不夠合理。(2)有利于刺激消費、擴大內需，加快轉變經濟發(fā)展方式，有利于刺激消費、擴大內需，加快轉變經濟發(fā)展方式，促進經濟發(fā)展。促進經濟發(fā)展。有利于平衡不同群體利益關系，實現社會和諧。有利于平衡不同群體利益關系，實現社會和諧。有利于激發(fā)勞動者發(fā)展生產、提高效率的積極性。有利于激發(fā)勞動者發(fā)展生產、提高效率的積極性。(3)以經濟建設為中心，大力發(fā)展生產力，促進國民經濟以經濟建設為中心，大力發(fā)展生產力，促進國民經濟又好又快發(fā)展，為又好又快發(fā)展，為“民富民富”提供物質基礎。提供物質基礎。實施積極的就業(yè)政策，依法保障勞動者的合法權益，實施積極的就業(yè)政策，依法保障勞動者的合法權益，建立和完善覆蓋城鄉(xiāng)的社會保障體系，構建和諧的勞動建立和完善覆蓋城鄉(xiāng)的社會保障體系，構建和諧的勞動關系。關系。形成合理有序的收入分配格局。堅持和完善按勞分配為形成合理有序的收入分配格局。堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度；提高居民收入在國主體、多種分配方式并存的分配制度；提高居民收入在國民收入分配中所占的比重，提高勞動報酬在初次分配中所民收入分配中所占的比重，提高勞動報酬在初次分配中所占的比重占的比重(努力實現居民收入增長和經濟發(fā)展同步、勞動報努力實現居民收入增長和經濟發(fā)展同步、勞動報酬增長和勞動生產率提高同步酬增長和勞動生產率提高同步)；同時加大政府對收入分配；同時加大政府對收入分配的調節(jié)力度，逐步形成合理的收入分配格局。的調節(jié)力度，逐步形成合理的收入分配格局。 涉及合理調整收入分配，努力縮小收入差距，促進涉及合理調整收入分配，努力縮小收入差距，促進實現社會公平方面的問題，應著重把握如下幾個角度：實現社會公平方面的問題，應著重把握如下幾個角度：(1)必要性必要性(或經濟意義或經濟意義)：從效率與公平關系角度：有從效率與公平關系角度：有利于調動勞動者積極性，推動生產力發(fā)展，提高經濟利于調動勞動者積極性，推動生產力發(fā)展，提高經濟效率，增加社會財富；效率，增加社會財富；從分配與消費關系的角度：從分配與消費關系的角度：維護社會公平，縮小收入差距，有利于提高整個社會維護社會公平，縮小收入差距，有利于提高整個社會的消費水平，有利于擴大內需，拉動經濟增長；的消費水平，有利于擴大內需，拉動經濟增長； 從社會主義市場經濟特征的角度：有利于縮小區(qū)從社會主義市場經濟特征的角度：有利于縮小區(qū) 域、城鄉(xiāng)、行業(yè)之間的收入差距，實現共同富裕的目域、城鄉(xiāng)、行業(yè)之間的收入差距，實現共同富裕的目 標；標；從經濟發(fā)展方式的角度：有利于協(xié)調投資和消從經濟發(fā)展方式的角度：有利于協(xié)調投資和消 費的關系，促進經濟發(fā)展方式的轉變；費的關系，促進經濟發(fā)展方式的轉變；從科學發(fā)展從科學發(fā)展 觀角度：維護社會公平是堅持以人為本、全面協(xié)調可觀角度：維護社會公平是堅持以人為本、全面協(xié)調可 持續(xù)、統(tǒng)籌兼顧的要求和體現。持續(xù)、統(tǒng)籌兼顧的要求和體現。(2)(2)措施：措施：堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方 式并存的分配制度；式并存的分配制度；保證保證“兩個合理比重兩個合理比重”； 再分配更加注重公平；再分配更加注重公平；大力發(fā)展生產力，提高經大力發(fā)展生產力，提高經 濟效率；濟效率；加強國家的宏觀調控，綜合運用經濟、加強國家的宏觀調控，綜合運用經濟、 法律、行政等手段促進社會收入分配的公平，特別法律、行政等手段促進社會收入分配的公平，特別 要發(fā)揮財政和稅收在實現收入分配公平方面的作要發(fā)揮財政和稅收在實現收入分配公平方面的作 用。用。