吉林省長五中高中物理 第一章 第2節(jié)《庫侖定律》課件 選修31

第一章理解教材新知把握熱點(diǎn)考向應(yīng)用創(chuàng)新演練第2節(jié)知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二考向一考向二考向三自學(xué)教材自學(xué)教材 點(diǎn)電荷點(diǎn)電荷 當(dāng)帶電體間的當(dāng)帶電體間的 比它們自身的比它們自身的 大得多，以大得多，以致帶電體的致帶電體的 、 及及 對(duì)它們之間對(duì)它們之間的作用力的影響可以的作用力的影響可以 時(shí)，這樣的帶電體就可以看做時(shí)，這樣的帶電體就可以看做點(diǎn)電荷。點(diǎn)電荷。距離距離大小大小大小大小形狀形狀電荷分布狀況電荷分布狀況忽略忽略 解析：解析：一個(gè)帶電體能否被視為點(diǎn)電荷完全取決于自身的幾一個(gè)帶電體能否被視為點(diǎn)電荷完全取決于自身的幾何形狀大小與帶電體之間的距離的比較，與帶電體的大小何形狀大小與帶電體之間的距離的比較，與帶電體的大小沒有直接關(guān)系，故沒有直接關(guān)系，故C正確。正確。 答案：答案：C 自學(xué)教材自學(xué)教材 1實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究 電荷之間相互作用力的大小取決于哪些因素呢？下面電荷之間相互作用力的大小取決于哪些因素呢？下面我們通過實(shí)驗(yàn)探究一下。我們通過實(shí)驗(yàn)探究一下。 圖圖121 如圖如圖121所示：把兩個(gè)帶同種電荷的相同小球掛在所示：把兩個(gè)帶同種電荷的相同小球掛在細(xì)線下端，可以看到兩球在靜電斥力的作用下分開，靜止時(shí)細(xì)線下端，可以看到兩球在靜電斥力的作用下分開，靜止時(shí)細(xì)線偏離豎直方向細(xì)線偏離豎直方向角。角。 觀察到的現(xiàn)象：觀察到的現(xiàn)象：(1)電荷量不變時(shí)，兩小球間的距離電荷量不變時(shí)，兩小球間的距離 ，角角 ；距離；距離 ，角角 。 (2)在距離不變時(shí)，帶電荷量在距離不變時(shí)，帶電荷量 ，角角 。 結(jié)論：結(jié)論：(1)兩球距離減小，兩球距離減小，角變大，說明作用力變大，角變大，說明作用力變大，因此兩球間的作用力與因此兩球間的作用力與 有關(guān)。有關(guān)。(2)帶電荷量增大，帶電荷量增大，角角變大，說明作用力增大，因此兩球間的作用力與變大，說明作用力增大，因此兩球間的作用力與 有關(guān)。有關(guān)。越小越小越大越大越大越大越小越小越大越大越大越大距離距離帶電荷量帶電荷量 2庫侖定律庫侖定律 (1)內(nèi)容：真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷之間的相互作用力內(nèi)容：真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷之間的相互作用力F的大小，跟它們的電荷量的大小，跟它們的電荷量q1、q2的乘積成的乘積成 ，與它們的，與它們的距離距離r的二次方成的二次方成 ，作用力的方向在它們的連線上。，作用力的方向在它們的連線上。 正比正比反比反比9.0109 Nm2/C2(3)定律的適用范圍：定律的適用范圍： 兩個(gè)兩個(gè) 點(diǎn)電荷。點(diǎn)電荷。真空中真空中靜止靜止 3庫侖的實(shí)驗(yàn)庫侖的實(shí)驗(yàn) (1)實(shí)驗(yàn)裝置：實(shí)驗(yàn)裝置： 庫侖做實(shí)驗(yàn)用的裝置叫做庫侖做實(shí)驗(yàn)用的裝置叫做 扭秤。扭秤。如圖如圖122所示，細(xì)銀絲的下端懸掛一所示，細(xì)銀絲的下端懸掛一根絕緣棒，棒的一端是一個(gè)帶電的金屬小根絕緣棒，棒的一端是一個(gè)帶電的金屬小球球A，另一端有一個(gè)不帶電的球，另一端有一個(gè)不帶電的球B，B與與A所受的重力平衡。當(dāng)把另一個(gè)帶電的金屬所受的重力平衡。當(dāng)把另一個(gè)帶電的金屬球球C插入容器并使它靠近插入容器并使它靠近A時(shí)，時(shí)，A和和C之間的之間的 圖圖122作用力使懸絲作用力使懸絲 ，通過懸絲扭轉(zhuǎn)的，通過懸絲扭轉(zhuǎn)的 可以比較力可以比較力的大小。的大小。庫侖庫侖扭轉(zhuǎn)扭轉(zhuǎn)角度角度距離距離r帶電荷量帶電荷量qFq1q2答案：答案： B答案答案 8.01021 N方向平行于方向平行于AB向左向左答案答案B答案答案(1)在在q1的外側(cè)距離為的外側(cè)距離為r處，對(duì)處，對(duì)q3的電性和電荷量的電性和電荷量均沒有要求均沒有要求(2)電荷量為電荷量為4q帶正電帶正電點(diǎn)擊此圖片進(jìn)入點(diǎn)擊此圖片進(jìn)入“應(yīng)用創(chuàng)新演練應(yīng)用創(chuàng)新演練”（含課時(shí)）（含課時(shí)）