大班命題畫《我的一家》說課稿

大班美術(shù)活動(dòng)：我的一家說課一、說教材 藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達(dá)自己對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式。幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，在大自然和社會(huì)文化生活中萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受和體驗(yàn)，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。美術(shù)活動(dòng)是幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)的一個(gè)分支，幼兒園的美術(shù)活動(dòng)是為了讓幼兒具備初步的審美意識(shí)，挖掘和發(fā)揮幼兒的美術(shù)創(chuàng)造能力。在本次活動(dòng)中，我們選擇命題畫我的一家作為主題，家是幼兒最熟悉的地方，但家對(duì)幼兒來說究竟是什么，僅僅是一座房子么？顯然不是，本節(jié)活動(dòng)就是在引導(dǎo)幼兒感受家的溫暖、欣賞不同家中的生活情境的基礎(chǔ)上，繪畫出自己頭腦中的家，家中有自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶、兄弟姐妹，一家人在一起做著快樂的事情。在繪畫的過程中，幼兒慢慢感受到家是一個(gè)有愛的地方，感受到家給自己帶來的幸福與溫暖。2、 說幼兒大班幼兒對(duì)于色彩豐富，內(nèi)容鮮明，形象生動(dòng)的美術(shù)活動(dòng)有著很大的興趣和需要，接觸到的美術(shù)創(chuàng)作形式比較多樣，在色彩的運(yùn)用上比較靈活，人物形象的繪畫也能輕松完成，但對(duì)人物細(xì)節(jié)特點(diǎn)的表現(xiàn)能力還不足。我們充分考慮大班幼兒繪畫特點(diǎn)及興趣需求的基礎(chǔ)上，展開了以下一系列的活動(dòng)。3、 說目標(biāo) 綱要指出：“藝術(shù)活動(dòng)是一種情感和創(chuàng)造性的活動(dòng)，幼兒在藝術(shù)活動(dòng)過程中應(yīng)有愉悅感和個(gè)性化的表現(xiàn)，教師要理解并積極鼓勵(lì)幼兒與眾不同的表現(xiàn)方式，提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，運(yùn)用不同的藝術(shù)形式表達(dá)自己的感覺和體驗(yàn)。”基于此我們?cè)O(shè)定以下活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過繪畫“我的一家”感受家的溫暖，體驗(yàn)親情的溫暖。2、 合理構(gòu)圖，大膽表現(xiàn)自己和爸爸媽媽的外貌特征?；顒?dòng)重難點(diǎn)：合理構(gòu)圖，大膽表現(xiàn)自己和爸爸媽媽的外貌特征。4、 說活動(dòng)準(zhǔn)備1、 物質(zhì)準(zhǔn)備：幸福的一家人視頻、白紙、宣紙、水彩筆、水粉、 油畫棒、PPT2、 心里準(zhǔn)備：與家人一起照一張全家福，感受家人的愛。3、 家長工作：家長與幼兒共同準(zhǔn)備一張照片，在家中說一說照片里的故事。五、說教法： 指南當(dāng)中指出，幼兒獨(dú)特的筆觸往往蘊(yùn)含著豐富的想象和情感，成人應(yīng)對(duì)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)給予充分的理解和尊重，不能用自己的審美標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判幼兒，更不能為追求結(jié)果的完美而對(duì)幼兒進(jìn)行千篇一律的訓(xùn)練，以免扼殺幼兒的想象和創(chuàng)造，“教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。”因此，本次活動(dòng)采用的教法有：1、 觀察法：引導(dǎo)幼兒有目的的觀察PPT、照片中的人物形象，大膽表現(xiàn)人物特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)作。2、 聯(lián)想法：通過聽音樂、觀察PPT，聯(lián)想自己的家人長什么樣。3、 討論法：通過與同伴進(jìn)行討論與分享，在頭腦中建構(gòu)出自己想要?jiǎng)?chuàng)作的一家人在一起的快樂場景。 六、說學(xué)法 幼兒是學(xué)習(xí)的主體，要讓幼兒能主動(dòng)積極的參與創(chuàng)作活動(dòng)，選擇方法很重要，根據(jù)教材內(nèi)容和幼兒年齡特點(diǎn)，我在學(xué)法指導(dǎo)時(shí)緊緊圍繞活動(dòng)目標(biāo)，創(chuàng)造適宜的條件，讓幼兒在認(rèn)知能力、動(dòng)手能力上得到了提高。主要運(yùn)用方法有： 1、觀察法：通過對(duì)PPT、照片中人物形象的觀察，引導(dǎo)幼兒注意表現(xiàn)人物外貌特征。 2、操作法：讓幼兒通過繪畫感受家的溫暖，感受到家是一個(gè)有愛的地方。 3、展示法：讓幼兒在展示自己的作品過程中真正體驗(yàn)繪畫創(chuàng)作帶來的快樂。使幼兒在表現(xiàn)、交流中分享探索繪畫的過程和結(jié)果。七、說活動(dòng)過程 1、播放讓愛住我家，感受家的溫馨（照片滾動(dòng)） 提問：你有什么感覺？你們覺得家是一個(gè)什么地方？ 小結(jié)：家是一個(gè)有愛的地方，在那里可以感受到溫暖、安全、幸福。2、播放幸福一家人視頻 第一段視頻：你看到什么？ 第二段視頻：爸爸長什么樣？媽媽長什么樣？孩子呢？3、觀察照片，自由分享照片中的故事情景：“我看到每位小朋友都有自己的照片，請(qǐng)你與同伴分享一下照片里的故事”4、幼兒繪畫我的一家 1） 介紹材料，今天我準(zhǔn)備了水彩筆、白紙、水粉、油畫棒，小朋友可以根據(jù)自己的繪畫需要選擇材料。 2） 要求：A看誰畫的讓大家一下就看出是誰？ B用水粉的小朋友要注意畫面、桌面和衣服的 衛(wèi)生。 3）幼兒繪畫，教師巡視指導(dǎo)（播放音樂讓愛住我家） 5、分享交流“誰來分享一下你畫中的故事？