七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)《從地球儀上看世界》課件 人教實(shí)驗(yàn)版

從地球儀上看世界長(zhǎng)興實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)長(zhǎng)興實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué) 朱敏朱敏緯線緯線與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的線與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的線緯線緯線1、緯線的形狀、緯線的形狀2、緯線是否等長(zhǎng)、緯線是否等長(zhǎng)3、緯線所指示的方向、緯線所指示的方向圓形圓形不等長(zhǎng)不等長(zhǎng)東西東西方向方向015150S150N北緯北緯150南緯南緯15015900900熱熱 帶帶北北 溫溫 帶帶南南 溫溫 帶帶北北 寒寒 帶帶南南 寒寒 帶帶低緯度、中緯度、高緯度的劃分低緯度、中緯度、高緯度的劃分請(qǐng)你根據(jù)地圖，說(shuō)說(shuō)地球上高、中、低緯是怎請(qǐng)你根據(jù)地圖，說(shuō)說(shuō)地球上高、中、低緯是怎么劃分的？么劃分的？低緯度低緯度中緯度中緯度高緯度高緯度0 0-30-30N N0 0-30-30S S3030N -60N -60N N3030S -60S -60S S6060N -90N -90N N6060S-90S-90S S經(jīng)線經(jīng)線北極北極南極南極連接南北兩極的線連接南北兩極的線觀察地球儀，比較經(jīng)線的特點(diǎn)與緯線觀察地球儀，比較經(jīng)線的特點(diǎn)與緯線有何不同，用你所擅長(zhǎng)的方式表示出有何不同，用你所擅長(zhǎng)的方式表示出來(lái)。（提示：如文字、表格等）來(lái)。（提示：如文字、表格等）經(jīng)線經(jīng)線緯線緯線長(zhǎng)度長(zhǎng)度指示方向指示方向形狀形狀度數(shù)劃分度數(shù)劃分半球劃分半球劃分二者關(guān)系二者關(guān)系不等長(zhǎng)不等長(zhǎng)等長(zhǎng)等長(zhǎng)南北方向南北方向東西方向東西方向半圓（弧形）半圓（弧形）圓形圓形向南、向北各向南、向北各90度度經(jīng)線經(jīng)線緯線緯線長(zhǎng)度長(zhǎng)度指示方向指示方向形狀形狀度數(shù)劃分度數(shù)劃分半球劃分半球劃分二者關(guān)系二者關(guān)系不等長(zhǎng)不等長(zhǎng)等長(zhǎng)等長(zhǎng)南北方向南北方向東西方向東西方向半圓（弧形）半圓（弧形）圓形圓形向南、向北各向南、向北各90度度向東、向西各向東、向西各180度度00150150300300450450 450W450E東經(jīng)東經(jīng)450西經(jīng)西經(jīng)450（西經(jīng)）（西經(jīng)）1800 （東經(jīng)）（東經(jīng)）本初子午線本初子午線經(jīng)線經(jīng)線緯線緯線長(zhǎng)度長(zhǎng)度指示方向指示方向形狀形狀度數(shù)劃分度數(shù)劃分半球劃分半球劃分二者關(guān)系二者關(guān)系不等長(zhǎng)不等長(zhǎng)等長(zhǎng)等長(zhǎng)南北方向南北方向東西方向東西方向半圓（弧形）半圓（弧形）圓形圓形向南、向北各向南、向北各90度度向東、向西各向東、向西各180度度赤道把地球分為南赤道把地球分為南北兩半球北兩半球西經(jīng)西經(jīng) 20東經(jīng)東經(jīng) 160本初子午線本初子午線 0經(jīng)線經(jīng)線緯線緯線長(zhǎng)度長(zhǎng)度指示方向指示方向形狀形狀度數(shù)劃分度數(shù)劃分半球劃分半球劃分二者關(guān)系二者關(guān)系不等長(zhǎng)不等長(zhǎng)等長(zhǎng)等長(zhǎng)南北方向南北方向東西方向東西方向半圓（弧形）半圓（弧形）圓形圓形向南、向北各向南、向北各90度度向東、向西各向東、向西各180度度赤道把地球分為南赤道把地球分為南北兩半球北兩半球西經(jīng)西經(jīng)20東經(jīng)東經(jīng)160把把地球分為東西兩半球地球分為東西兩半球00150150300300450450 00300150300150450ABA: 150W ,300NB: 300E,150SCC: 300E,300N450北緯北緯30.3、東經(jīng)、東經(jīng)120.2附近的一座城市附近的一座城市A這座城市的名字叫什么？這座城市的名字叫什么？ B談?wù)勀銓?duì)這座城市的了解。談?wù)勀銓?duì)這座城市的了解。 在地球儀上找到以下地點(diǎn)。在地球儀上找到以下地點(diǎn)。請(qǐng)你用今天所學(xué)的知識(shí)，探究一下中國(guó)的位置。（提示：可從半球位置、緯度位置、經(jīng)度位置等去探究） 1本課時(shí)你學(xué)會(huì)了什么？2你還想知道一些什么?