幼兒園小班科學(xué)教案 會(huì)變魔術(shù)的水

小班科學(xué)教案：會(huì)變魔術(shù)的水 活動(dòng)目標(biāo)： 1、使用多種感官初步感知白糖、鹽、醬油、白醋溶解在水里后水會(huì)變味。 2、通過操作感受物質(zhì)在水中溶解的現(xiàn)象，鼓勵(lì)孩子將自己的發(fā)現(xiàn)大膽地表達(dá)出來。 3、幼兒從實(shí)驗(yàn)中體會(huì)到操作的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、水壺，透明一次性杯子若干。 2、白糖、鹽、醬油、白醋每組一份。 活動(dòng)過程： 一、情景導(dǎo)入主題。 1、看情景觀察，討論 一小朋友表演，口渴了喝水。 提問：你們知道他在喝什么嗎？ 對(duì)了，他喝的是開水，你們都喝過開水吧，你們覺得開水是什么味道？ 小結(jié)：白開水淡淡的，沒有味道。我們每天都要喝適量的白開水，身體才會(huì)健康。 2、感知水的奇妙。 教師變魔術(shù)：請(qǐng)小朋友閉上眼睛后將白糖和水混合，然后讓小朋友猜猜水會(huì)變成什么味道。 我是魔術(shù)師，我來變魔術(shù)：變呦變呦，變變變！ 請(qǐng)個(gè)別小朋友嘗一嘗，提問：請(qǐng)你告訴大家你喝了這水有什么感覺，它是什么味道的，你覺得好喝嗎？ 3、交流談話：淡淡的水怎么會(huì)變成甜甜的水？ 教師示范操作，讓幼兒直觀糖溶解到水里的過程。 4、小結(jié)：糖碰到水，就被水溶解了，眼睛看不見它了，不過用嘴巴一嘗就能嘗到它的甜味。 二、幼兒探索：變甜甜的水。 1、交代要求幼兒操作：請(qǐng)小朋友每人拿一只杯子，用白糖把淡淡的水變出甜甜的水。 2、交流：你剛才是怎么變的？先拿什么？然后做什么？加什么？用標(biāo)記圖表示出幼兒操作的過程。 3、小結(jié)：真奇妙，淡淡的水中加入糖就變成了甜甜的糖水。 三、再次探索：變不同味道的水。 1、談話：你還喝過什么味道的水？是怎么變成的？ 2、出示醬油，這是什么顏色的？什么東西？讓幼兒聞一聞、猜一猜。 師介紹：這是醬油，能夠做菜。淡淡的水中加入它們會(huì)變成什么味道呢？ 3、幼兒再次操作，交流自己的發(fā)現(xiàn)。淡淡的水中加入它們會(huì)變成什么味道。 4、小結(jié)：淡淡的水中加入醬油，水就變成醬油味道了，咸咸的，甜甜的。淡淡的水中加入白醋，就變成酸酸的味道。 四、比較糖和鹽。 教師出示鹽，讓幼兒觀察，比較鹽和糖有什么區(qū)別？ 小朋友你們知道老師手上這個(gè)是什么東西嗎？把它溶解到水里會(huì)是什么味道呢？你們想不想試一試。 　　幼兒操作，通過嘗試比較得出結(jié)論，糖和鹽外表相似，但味道不同，一個(gè)是甜的一個(gè)是咸的。 　　五、活動(dòng)總結(jié) 　　淡淡的水中加入糖、醬油、鹽、白醋，就會(huì)變成不同的味道。