中考生物復(fù)習方案 第4單元 環(huán)境中生物的統(tǒng)一性（考點聚焦+重難突破+考題預(yù)測）課件 蘇科版

生物學生物學新課標（新課標（SK）本課件是由精確校對的本課件是由精確校對的wordword書稿制作的書稿制作的“逐字編輯逐字編輯”課課件，如需要修改課件，請雙擊對應(yīng)內(nèi)容，進入可編輯狀態(tài)。件，如需要修改課件，請雙擊對應(yīng)內(nèi)容，進入可編輯狀態(tài)。 如果有的公式雙擊后無法進入可編輯狀態(tài)，請單擊選中如果有的公式雙擊后無法進入可編輯狀態(tài)，請單擊選中此公式，點擊右鍵、此公式，點擊右鍵、“切換域代碼切換域代碼”，即可進入編輯狀態(tài)。，即可進入編輯狀態(tài)。修改后再點擊右鍵、修改后再點擊右鍵、“切換域代碼切換域代碼”，即可退出編輯狀態(tài)。，即可退出編輯狀態(tài)。 使用過程中，點擊右上角的使用過程中，點擊右上角的 ，可直接回到目錄；，可直接回到目錄；點擊下方的欄目名稱，可直接回到該欄目第一頁。點擊下方的欄目名稱，可直接回到該欄目第一頁。第9課時生物體的結(jié)構(gòu) 單元知識框架單元知識框架單元復(fù)習指導(dǎo)單元復(fù)習指導(dǎo)在考試中所在考試中所占比例占比例10%左右左右實驗探究實驗探究觀察植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)觀察植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)第第9課時課時按圖索驥按圖索驥細胞結(jié)構(gòu)細胞結(jié)構(gòu)第第9課時課時生物體的結(jié)構(gòu)層次生物體的結(jié)構(gòu)層次第第9課時課時社會熱點社會熱點克隆技術(shù)克隆技術(shù)第第9課時課時教材鏈接教材鏈接江蘇科技版七下江蘇科技版七下第第9 9課時生物體的結(jié)構(gòu)課時生物體的結(jié)構(gòu)重難突破重難突破重難突破重難突破考點聚焦考點聚焦考點聚焦考點聚焦考題預(yù)測考題預(yù)測考題預(yù)測考題預(yù)測第第9課時課時 生物體的結(jié)構(gòu)生物體的結(jié)構(gòu)考點聚焦考點聚焦考點聚焦考點聚焦重難突破重難突破考題預(yù)測考題預(yù)測細胞膜細胞膜細胞質(zhì)細胞質(zhì)細胞核細胞核 第第9課時課時 生物體的結(jié)構(gòu)生物體的結(jié)構(gòu)細胞壁細胞壁細胞壁細胞壁第第9課時課時 生物體的結(jié)構(gòu)生物體的結(jié)構(gòu)分裂分裂 生長生長第第9課時課時 生物體的結(jié)構(gòu)生物體的結(jié)構(gòu)功能功能 形態(tài)相似形態(tài)相似結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)第第9課時課時 生物體的結(jié)構(gòu)生物體的結(jié)構(gòu)考點考點2 2植物體的結(jié)構(gòu)層次植物體的結(jié)構(gòu)層次 分生組織分生組織保護組織保護組織薄壁組織薄壁組織輸導(dǎo)組織輸導(dǎo)組織機械組織機械組織第第9課時課時 生物體的結(jié)構(gòu)生物體的結(jié)構(gòu)器官器官根根莖莖葉葉花花果實果實種子種子細胞細胞組織組織第第9課時課時 生物體的結(jié)構(gòu)生物體的結(jié)構(gòu)考點考點3 3動物體的結(jié)構(gòu)層次動物體的結(jié)構(gòu)層次 第第9課時課時 生物體的結(jié)構(gòu)生物體的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)系統(tǒng) 運動系統(tǒng)運動系統(tǒng)消化系統(tǒng)消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)生殖系統(tǒng)生殖系統(tǒng)第第9課時課時 生物體的結(jié)構(gòu)生物體的結(jié)構(gòu)考點考點4 4單細胞生物的生命活動單細胞生物的生命活動第第9課時課時 生物體的結(jié)構(gòu)生物體的結(jié)構(gòu)重難突破重難突破第第9課時課時 生物體的結(jié)構(gòu)生物體的結(jié)構(gòu)細胞膜細胞膜基因基因控制控制( (或決定或決定) )受精受精細胞分化細胞分化( (或分化或分化) )X X或或Y YXXXX或或XYXYXYXYXXXX第第9課時課時 生物體的結(jié)構(gòu)生物體的結(jié)構(gòu)解解 析析此題考查的是細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能，細胞核是遺此題考查的是細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能，細胞核是遺傳的控制中心；基因控制性狀；細胞的分裂和分化；性染色傳的控制中心；基因控制性狀；細胞的分裂和分化；性染色體的組成。體的組成。 (1)人體細胞的基本結(jié)構(gòu)是：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。人體細胞的基本結(jié)構(gòu)是：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。 (2)細胞核中含有染色體和細胞核中含有染色體和DNA，DNA分子上具有特定遺分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因。傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因。 (3)生物體的各種性狀都是由基因控制的，在生物的體細生物體的各種性狀都是由基因控制的，在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上。于成對的染色體上。第第9課時課時 生物體的結(jié)構(gòu)生物體的結(jié)構(gòu)解解 析析 (4)人的體細胞中有人的體細胞中有23對染色體，其中有一對決定個對染色體，其中有一對決定個體的性別，生殖過程中生殖細胞中的染色體減少一半，通過體的性別，生殖過程中生殖細胞中的染色體減少一半，通過受精作用，精子的細胞核和卵細胞的細胞核融合在一起，形受精作用，精子的細胞核和卵細胞的細胞核融合在一起，形成受精卵。成受精卵。 (5)生物體通過細胞的分裂產(chǎn)生新細胞，通過細胞的分化生物體通過細胞的分裂產(chǎn)生新細胞，通過細胞的分化形成組織，細胞分化使細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能向特定方向形成組織，細胞分化使細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能向特定方向發(fā)展，分化的結(jié)果是形成了組織。發(fā)展，分化的結(jié)果是形成了組織。第第9課時課時 生物體的結(jié)構(gòu)生物體的結(jié)構(gòu)解解 析析 (6)細胞中性染色體的組成，女性只產(chǎn)生一種卵細胞細胞中性染色體的組成，女性只產(chǎn)生一種卵細胞，每個卵細胞內(nèi)都有，每個卵細胞內(nèi)都有22條常染色體和條常染色體和1條條X染色體；男性則產(chǎn)染色體；男性則產(chǎn)生兩種精子一種：一種精子含有生兩種精子一種：一種精子含有22條常染色體和條常染色體和1條條X染色體染色體；另一種精子則含有；另一種精子則含有22條常染色體和條常染色體和1條條Y染色體。染色體。 (7)性染色體的組成是一條來自父方，一條來自母方，故性染色體的組成是一條來自父方，一條來自母方，故為為XX或或XY。 (8)一個含有一個含有Y染色體的精子與卵細胞結(jié)合，將來發(fā)育成染色體的精子與卵細胞結(jié)合，將來發(fā)育成男孩。男孩。 (9)一個含有一個含有X染色體與卵細胞結(jié)合，將來發(fā)育成女孩。染色體與卵細胞結(jié)合，將來發(fā)育成女孩。第第9課時課時 生物體的結(jié)構(gòu)生物體的結(jié)構(gòu)考題預(yù)測考題預(yù)測A A 第第9課時課時 生物體的結(jié)構(gòu)生物體的結(jié)構(gòu)解析解析 本題的解題關(guān)鍵是看懂圖示的名稱，是胃屬于器本題的解題關(guān)鍵是看懂圖示的名稱，是胃屬于器官，是細胞群，屬于組織；是人體的消化系統(tǒng)；是肌官，是細胞群，屬于組織；是人體的消化系統(tǒng)；是肌肉細胞，屬于細胞層次；是人體。然后根據(jù)人體的結(jié)構(gòu)層肉細胞，屬于細胞層次；是人體。然后根據(jù)人體的結(jié)構(gòu)層次：細胞次：細胞 組織組織 器官器官 系統(tǒng)系統(tǒng) 人體這樣的順序進行選人體這樣的順序進行選擇。擇。第第9課時課時 生物體的結(jié)構(gòu)生物體的結(jié)構(gòu)生理鹽水生理鹽水碘液碘液200200物鏡物鏡第第9課時課時 生物體的結(jié)構(gòu)生物體的結(jié)構(gòu)甲甲甲圖沒有細胞壁甲圖沒有細胞壁( (或液泡，或葉綠體或液泡，或葉綠體) )細胞細胞核核DNADNA第第9課時課時 生物體的結(jié)構(gòu)生物體的結(jié)構(gòu)解析解析 本題綜合考查了動植物細胞的結(jié)構(gòu)及臨時裝片的制本題綜合考查了動植物細胞的結(jié)構(gòu)及臨時裝片的制作知識。人體口腔上皮細胞的裝片制作用生理鹽水，染劑是作知識。人體口腔上皮細胞的裝片制作用生理鹽水，染劑是碘液。污點的位置一般在三個地方，其他兩個地方不動，一碘液。污點的位置一般在三個地方，其他兩個地方不動，一定在第三個地方。判斷動植物細胞的依據(jù)是看是否有細胞壁、定在第三個地方。判斷動植物細胞的依據(jù)是看是否有細胞壁、液泡或葉綠體，有就是植物細胞。液泡或葉綠體，有就是植物細胞。第第9課時課時 生物體的結(jié)構(gòu)生物體的結(jié)構(gòu)第第9課時課時 生物體的結(jié)構(gòu)生物體的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)系統(tǒng)分裂分裂分化分化神經(jīng)神經(jīng)結(jié)締結(jié)締第第9課時課時 生物體的結(jié)構(gòu)生物體的結(jié)構(gòu)解析解析 本題通過圖示的形式生動的表示出受精卵分裂分化本題通過圖示的形式生動的表示出受精卵分裂分化過程，注意圖中細胞數(shù)目由少到多的過程表示的是細過程，注意圖中細胞數(shù)目由少到多的過程表示的是細胞分裂的過程，分裂的結(jié)果使細胞數(shù)目增多；過程中，細胞分裂的過程，分裂的結(jié)果使細胞數(shù)目增多；過程中，細胞的形態(tài)和功能都發(fā)生了改變，因而屬于細胞分化過程。胞的形態(tài)和功能都發(fā)生了改變，因而屬于細胞分化過程。