中考語文總復習 第一篇 課內知識訓練 八上 3.愛蓮說課件 新人教版
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中考語文總復習 第一篇 課內知識訓練 八上 3.愛蓮說課件 新人教版
語語 文文3.愛蓮說愛蓮說2關鍵句子翻譯關鍵句子翻譯(1)予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。我只愛蓮從淤積的污泥里長出來卻不受沾染,經過清水我只愛蓮從淤積的污泥里長出來卻不受沾染,經過清水洗滌卻不妖艷洗滌卻不妖艷(的品格的品格),它的莖內空外直,不生枝蔓,它的莖內空外直,不生枝蔓,不長枝節(jié);香氣遠播,越發(fā)清雅,筆直潔凈地立在那里,不長枝節(jié);香氣遠播,越發(fā)清雅,筆直潔凈地立在那里,只能在遠處觀賞卻不能輕易地玩弄。只能在遠處觀賞卻不能輕易地玩弄。 (2)菊之愛,陶后鮮有聞。菊之愛,陶后鮮有聞。對于菊花的喜愛,陶淵明以后就很少聽到了。對于菊花的喜愛,陶淵明以后就很少聽到了。(3)蓮之愛,同予者何人?蓮之愛,同予者何人?對于蓮花的喜愛,像我一樣的還有誰呢?對于蓮花的喜愛,像我一樣的還有誰呢?3課文內容理解課文內容理解有人將有人將愛蓮說愛蓮說歸納為歸納為“一條線索,兩個陪襯,三類一條線索,兩個陪襯,三類人物人物”,請談談你對此的理解。,請談談你對此的理解。一條線索:作者以蓮為線索把全文連綴成篇。兩個陪襯:一條線索:作者以蓮為線索把全文連綴成篇。兩個陪襯:指用牡丹和菊花作指用牡丹和菊花作“蓮蓮”的旁襯和反襯。三類人物,即的旁襯和反襯。三類人物,即以寫三種花來寫三種人:菊花以寫三種花來寫三種人:菊花隱居避世的人;蓮隱居避世的人;蓮花花品德高尚,不愿與世俗同流合污的人;牡丹品德高尚,不愿與世俗同流合污的人;牡丹追求富貴的高傲之人。追求富貴的高傲之人。謝謝觀看