【中班美術(shù)教案】中班美術(shù)教案:美麗的天鵝湖
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【中班美術(shù)教案】中班美術(shù)教案:美麗的天鵝湖
【中班美術(shù)教案】中班美術(shù)教案:美麗的天鵝湖【活動目標(biāo)】1、能根據(jù)故事情節(jié)表現(xiàn)天鵝的各種動態(tài),運用遮擋、疊印等方法現(xiàn)豐富的畫面。2、嘗試給作品配匕合適的底色。3、繼續(xù)與同伴友好合作,共同使用材料完成作品?!净顒訙?zhǔn)備】1、課件:天鵝湖圖片,兩只天鵝的小圖片。2、水粉筆,水粉顏料,作業(yè)紙,調(diào)色盤,抹布,桌布等。【活動過程】1、出示天鵝湖的圖片,引導(dǎo)幼兒欣賞和交流。(1)教師:這是什么地力。?這里有什么?這些人鵝是什么樣子的?什么顏色的?(2)教師:夕陽下,這些天鵝乂是什么樣子的?顏色有什么變化?2、與幼兒一起交流、討論創(chuàng)作方法。(1)教師:天鵝湖中有許多天鵝,我們怎么把它們表現(xiàn)出來?(2)教師出示小圖,演示兩只天鵝的重疊方法,幫助幼兒理解上下、左右、多少。教師:這兩只天鵝重疊在一起露處了哪些部分?擋住了哪些部分?(3)師幼共同討論畫面背景的創(chuàng)作方法。教師:湖里還會有什么?(小魚、水草)教師:湖水是什么顏色的?怎樣表現(xiàn)湖水才能突出水面上的天鵝?(色彩區(qū)別)可以 用我們學(xué)過的什么方法添畫湖水?3、幼兒創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。重點:各種姿態(tài)的天鵝。(2)難點:湖水號天鵝顏色的搭配?!疽c提示】1)天鵝的造型比較簡單,只要抓住天鵝長長的脖子這一特征即可。2)教師需要利用小圖片幫助幼兒學(xué)習(xí)畫面的構(gòu)圖,理解天鵝之間的遮擋關(guān)系。3)在為天鵝涂色的時候,要打破幼兒對天鵝固有色彩的印象,用擬人化的語言鼓勵幼 兒大膽運用多種色彩表現(xiàn)美麗的天鵝。4、展示幼兒作品,鼓勵幼兒大膽介紹自己的作品。教師:你畫的天鵝在干什么?【活動建議】日?;顒永^續(xù)引導(dǎo)幼兒欣賞粉印版畫作品,討論畫面構(gòu)圖的方法。區(qū)角活動科學(xué)區(qū):觀察天鵝的外形特征。美術(shù)區(qū):用油泥塑造各種動態(tài)的天 鵝。感謝您的閱讀,祝您生活愉快。