【大班美術(shù)教案】大班美術(shù)教案神奇的線條
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【大班美術(shù)教案】大班美術(shù)教案神奇的線條
【大班美術(shù)教案】大班美術(shù)教案神奇的線條活動目標:1、欣賞、感受生活中各種各樣有趣的線條。2、了解米羅的作品,體會其特有的藝術(shù)特色。3、大膽嘗試用線條和色塊組合創(chuàng)作,體驗美術(shù)活動的樂趣?;顒訙蕚洌航叹撸盒蕾p范例(米羅的畫)、透明記錄紙學具:彩帶人手一條;水粉筆,水粉顏料;鉛畫紙。活動過程:一、游戲:舞動的線條1、今天,美麗的彩帶要和你們交朋友了,先看看,它是什么樣子的?像什么?誰會 用筆來把它畫下來?(橫、豎兩種線條)2、美麗的彩帶會跳舞,請你仔細看看,彩帶是怎樣跳舞的?(教師舞動彩帶一一幼兒交流一一記下來)3、(再舞動彩帶)現(xiàn)在這條彩帶乂是怎樣跳舞的呢?誰會用筆記下來?4、誰也會讓彩帶跳舞的,要跳得跟老師不一樣?(個別幼兒嘗試,并記錄)5、大家都想試試呀?會跳舞的彩帶就藏在你們的小椅子下,看看你能讓它跳什么不 一樣的舞,小椅子下還有記錄紙,請你把剛才彩帶跳舞的樣子記在紙上。二、拓展:生活中的線條1、不僅彩帶能舞出美麗的線條,生活中也充滿了各種各樣的線條,你知道生活中有 哪些線條?把它也畫到紙上,然后跟好朋友講一講。2、幼兒展示自己畫的線條,教師把幾個孩子的透明紙重疊組合起來展示,欣賞自由 線條的美:誰愿意把你找到的生活中的線條給大家介紹一下?線條真多,看!老師把這些 線條放在一起,變成了什么?(線條畫)原來隨意畫的各種各樣的線條能變成美麗的畫!三、欣賞:運用的線條今天老師要向你們介紹一位畫家,他的名字叫米羅,是西班牙一位非常著名的畫家。 他最喜歡用各種各樣的線條來作畫了,他的畫受到了全世界人們的喜愛,老師也特別喜歡 他的畫。老師還帶來了很多他的畫,請你看看你最喜歡哪一幅?畫上有什么線條,這些線 條像什么?(幼兒自由參觀一交流)交流:你最喜歡哪一幅?畫上有些什么樣的線條(這個線條是怎么畫的)?這些線條 像什么?這幅畫給你什么樣的感覺?說說你喜歡它的理由。這些畫除了線條,還有什么?(在有的地方涂上了一塊塊顏色)線條和色塊組合成了 美麗的圖畫。四、創(chuàng)作:自由表達你們想不想也來學學大畫家米羅,用神奇的線條和美麗的色塊畫畫?老師為你們準備了畫筆、紙、還有各種顏料,請你畫之前先想一想,你準備畫些什么 樣的線條,用什么樣的色塊來裝飾。(幼兒作畫)五、展示作品,交流評價1、先完成的小朋友跟同伴、客人老師交流自己的作品。2、展示作品:你最喜歡哪一幅?為什么?感謝您的閱讀,祝您生活愉快。