高考生物一輪復(fù)習(xí) 第三單元 第7講 物質(zhì)出入細(xì)胞的方式課件 浙科版

第7講物質(zhì)出入細(xì)胞的方式生物 浙科 擴(kuò)散和滲透擴(kuò)散和滲透 一高濃度處高濃度處 低濃度處低濃度處 均勻均勻 膜膜 相對(duì)較多相對(duì)較多 水分子數(shù)相對(duì)較水分子數(shù)相對(duì)較少少回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)強(qiáng)化審答強(qiáng)化審答集訓(xùn)真題集訓(xùn)真題練出高分練出高分 回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)強(qiáng)化審答強(qiáng)化審答集訓(xùn)真題集訓(xùn)真題練出高分練出高分 物質(zhì)出入細(xì)胞的方式物質(zhì)出入細(xì)胞的方式二簡(jiǎn)單擴(kuò)散簡(jiǎn)單擴(kuò)散 主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) 易化擴(kuò)散易化擴(kuò)散 a、c a、c b b、c a b a、c 回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)強(qiáng)化審答強(qiáng)化審答集訓(xùn)真題集訓(xùn)真題練出高分練出高分胞吞和胞吐胞吞和胞吐 質(zhì)膜質(zhì)膜 能量能量 回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)強(qiáng)化審答強(qiáng)化審答集訓(xùn)真題集訓(xùn)真題練出高分練出高分回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)強(qiáng)化審答強(qiáng)化審答集訓(xùn)真題集訓(xùn)真題練出高分練出高分網(wǎng)網(wǎng) 絡(luò)絡(luò) 構(gòu)構(gòu) 建建被動(dòng)被動(dòng)主動(dòng)主動(dòng)胞吞胞吞胞吐胞吐簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單易化易化回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)強(qiáng)化審答強(qiáng)化審答集訓(xùn)真題集訓(xùn)真題練出高分練出高分半透膜半透膜清水清水細(xì)胞液細(xì)胞液細(xì)胞膜細(xì)胞膜液泡膜液泡膜外界溶液外界溶液低低 高高 考點(diǎn)一考點(diǎn)一核心突破核心突破命題探究命題探究技法提煉技法提煉 考點(diǎn)一考點(diǎn)一核心突破核心突破命題探究命題探究技法提煉技法提煉半透膜半透膜濃度差濃度差 考點(diǎn)一考點(diǎn)一核心突破核心突破命題探究命題探究技法提煉技法提煉碘碘 淀粉淀粉 淀粉淀粉 碘碘 淀粉和碘淀粉和碘 淀粉和碘淀粉和碘 考點(diǎn)一考點(diǎn)一核心突破核心突破命題探究命題探究技法提煉技法提煉易易 錯(cuò)錯(cuò) 警警 示示關(guān)于滲透系統(tǒng)的關(guān)于滲透系統(tǒng)的3點(diǎn)易錯(cuò)辨析點(diǎn)易錯(cuò)辨析 考點(diǎn)一考點(diǎn)一核心突破核心突破命題探究命題探究技法提煉技法提煉易易 錯(cuò)錯(cuò) 警警 示示關(guān)于滲透系統(tǒng)的關(guān)于滲透系統(tǒng)的3點(diǎn)易錯(cuò)辨析點(diǎn)易錯(cuò)辨析 考點(diǎn)一考點(diǎn)一核心突破核心突破命題探究命題探究技法提煉技法提煉 解析解析 答案答案 考點(diǎn)一考點(diǎn)一核心突破核心突破命題探究命題探究技法提煉技法提煉 解析解析 答案答案 考點(diǎn)一考點(diǎn)一核心突破核心突破命題探究命題探究技法提煉技法提煉B 解析解析 答案答案 考點(diǎn)一考點(diǎn)一核心突破核心突破命題探究命題探究技法提煉技法提煉 考點(diǎn)一考點(diǎn)一核心突破核心突破命題探究命題探究技法提煉技法提煉解析答案B 考點(diǎn)一考點(diǎn)一核心突破核心突破命題探究命題探究技法提煉技法提煉技法提煉技法提煉“U”型管中水分子移動(dòng)方向的分析型管中水分子移動(dòng)方向的分析 考點(diǎn)一考點(diǎn)一核心突破核心突破命題探究命題探究技法提煉技法提煉簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單易化易化主動(dòng)主動(dòng)被動(dòng)被動(dòng) 考點(diǎn)二考點(diǎn)二核心突破核心突破命題探究命題探究技法提煉技法提煉高高 低低 高高 低低 低低 高高 細(xì)胞外細(xì)胞外 細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞內(nèi) 細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞內(nèi) 細(xì)胞外細(xì)胞外 濃度差濃度差 能量能量(ATP) 能量能量 (ATP) 需要需要 考點(diǎn)二考點(diǎn)二核心突破核心突破命題探究命題探究技法提煉技法提煉 考點(diǎn)二考點(diǎn)二核心突破核心突破命題探究命題探究技法提煉技法提煉易易 錯(cuò)錯(cuò) 警警 示示有關(guān)物質(zhì)出入細(xì)胞的有關(guān)物質(zhì)出入細(xì)胞的8個(gè)個(gè)“不要漏掉不要漏掉” 考點(diǎn)二考點(diǎn)二核心突破核心突破命題探究命題探究技法提煉技法提煉易易 錯(cuò)錯(cuò) 警警 示示有關(guān)物質(zhì)出入細(xì)胞的有關(guān)物質(zhì)出入細(xì)胞的8個(gè)個(gè)“不要漏掉不要漏掉” 考點(diǎn)二考點(diǎn)二核心突破核心突破命題探究命題探究技法提煉技法提煉簡(jiǎn)單擴(kuò)散簡(jiǎn)單擴(kuò)散易化擴(kuò)散或主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)易化擴(kuò)散或主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) 考點(diǎn)二考點(diǎn)二核心突破核心突破命題探究命題探究技法提煉技法提煉簡(jiǎn)單擴(kuò)散或易化擴(kuò)散簡(jiǎn)單擴(kuò)散或易化擴(kuò)散主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) 考點(diǎn)二考點(diǎn)二核心突破核心突破命題探究命題探究技法提煉技法提煉 考點(diǎn)二考點(diǎn)二核心突破核心突破命題探究命題探究技法提煉技法提煉解析答案C 考點(diǎn)二考點(diǎn)二核心突破核心突破命題探究命題探究技法提煉技法提煉 考點(diǎn)二考點(diǎn)二核心突破核心突破命題探究命題探究技法提煉技法提煉解析答案D 考點(diǎn)二考點(diǎn)二核心突破核心突破命題探究命題探究技法提煉技法提煉技法提煉技法提煉物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式及特點(diǎn)的判斷方法物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式及特點(diǎn)的判斷方法 考點(diǎn)二考點(diǎn)二核心突破核心突破命題探究命題探究技法提煉技法提煉技法提煉技法提煉物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式及特點(diǎn)的判斷方法物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式及特點(diǎn)的判斷方法 考點(diǎn)二考點(diǎn)二核心突破核心突破命題探究命題探究技法提煉技法提煉 實(shí)驗(yàn)五實(shí)驗(yàn)五核心突破核心突破命題探究命題探究技法提煉技法提煉紫色紫色質(zhì)膜及其以內(nèi)部分質(zhì)膜及其以內(nèi)部分吸水紙吸水紙小小加深加深質(zhì)膜及其以內(nèi)部分質(zhì)膜及其以內(nèi)部分細(xì)胞壁細(xì)胞壁清水清水大大質(zhì)膜及其以內(nèi)部分質(zhì)膜及其以內(nèi)部分實(shí)驗(yàn)五實(shí)驗(yàn)五核心突破核心突破命題探究命題探究技法提煉技法提煉易易 錯(cuò)錯(cuò) 警警 示示與細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原有關(guān)的與細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原有關(guān)的5個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)實(shí)驗(yàn)五實(shí)驗(yàn)五核心突破核心突破命題探究命題探究技法提煉技法提煉易易 錯(cuò)錯(cuò) 警警 示示與細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原有關(guān)的與細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原有關(guān)的5個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)實(shí)驗(yàn)五實(shí)驗(yàn)五核心突破核心突破命題探究命題探究技法提煉技法提煉實(shí)驗(yàn)五實(shí)驗(yàn)五核心突破核心突破命題探究命題探究技法提煉技法提煉解析答案B實(shí)驗(yàn)五實(shí)驗(yàn)五核心突破核心突破命題探究命題探究技法提煉技法提煉實(shí)驗(yàn)五實(shí)驗(yàn)五核心突破核心突破命題探究命題探究技法提煉技法提煉解析答案A實(shí)驗(yàn)五實(shí)驗(yàn)五核心突破核心突破命題探究命題探究技法提煉技法提煉技法提煉技法提煉質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的拓展應(yīng)用質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的拓展應(yīng)用實(shí)驗(yàn)五實(shí)驗(yàn)五核心突破核心突破命題探究命題探究技法提煉技法提煉技法提煉技法提煉質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的拓展應(yīng)用質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的拓展應(yīng)用實(shí)驗(yàn)五實(shí)驗(yàn)五核心突破核心突破命題探究命題探究技法提煉技法提煉回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)強(qiáng)化審答強(qiáng)化審答集訓(xùn)真題集訓(xùn)真題練出高分練出高分實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證死的植物細(xì)胞實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證死的植物細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原不能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原質(zhì)壁分離和復(fù)原的條件及原因是什么？質(zhì)壁分離和復(fù)原的條件及原因是什么？活的成熟植物細(xì)胞質(zhì)活的成熟植物細(xì)胞質(zhì)膜及其以內(nèi)部分膜及其以內(nèi)部分相相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞液和外界溶液存當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞液和外界溶液存在濃度差時(shí)，就會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原在濃度差時(shí)，就會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，而死的植物細(xì)胞的現(xiàn)象，而死的植物細(xì)胞的質(zhì)膜及其以內(nèi)質(zhì)膜及其以內(nèi)部分部分已失去選擇透過(guò)性變?yōu)槿感裕灰咽ミx擇透過(guò)性變?yōu)槿感?，不能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象紫色的中央液泡紫色的中央液泡表述表述不具體，沒(méi)有指出觀察目標(biāo)是什么？不具體，沒(méi)有指出觀察目標(biāo)是什么？表述不完整，沒(méi)有答出檢測(cè)原理表述不完整，沒(méi)有答出檢測(cè)原理回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)強(qiáng)化審答強(qiáng)化審答集訓(xùn)真題集訓(xùn)真題練出高分練出高分質(zhì)量濃度為質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖的蔗糖溶液溶液分別從兩載玻片的蓋玻分別從兩載玻片的蓋玻片一側(cè)滴入清水，用吸片一側(cè)滴入清水，用吸水紙從另一側(cè)吸引，這水紙從另一側(cè)吸引，這樣重復(fù)幾次。在高倍鏡樣重復(fù)幾次。在高倍鏡下觀察兩裝片中細(xì)胞的下觀察兩裝片中細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原情況質(zhì)壁分離復(fù)原情況質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離結(jié)果：活的紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞在結(jié)果：活的紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞在0.3 g/mL的蔗糖溶液中能發(fā)生質(zhì)壁分離，在清的蔗糖溶液中能發(fā)生質(zhì)壁分離，在清水中又能復(fù)原；死的紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)水中又能復(fù)原；死的紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞在胞在0.3 g/mL的蔗糖溶液中不能發(fā)生質(zhì)壁分的蔗糖溶液中不能發(fā)生質(zhì)壁分離，在清水中也不能復(fù)原。結(jié)論：活的植物離，在清水中也不能復(fù)原。結(jié)論：活的植物細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，而死的植細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，而死的植物細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象物細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象回扣基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)強(qiáng)化審答強(qiáng)化審答集訓(xùn)真題集訓(xùn)真題練出高分練出高分 解析解析 答案答案題組一題組一題組二題組二題組三題組三 解析解析 答案答案題組一題組一題組二題組二題組三題組三 解析解析 答案答案A 題組一題組一題組二題組二題組三題組三 解析解析 答案答案題組一題組一題組二題組二題組三題組三 解析解析 答案答案題組一題組一題組二題組二題組三題組三A 解析解析 答案答案題組一題組一題組二題組二題組三題組三題組一題組一題組二題組二題組三題組三解析答案C題組一題組一題組二題組二題組三題組三 解析解析 答案答案題組一題組一題組二題組二題組三題組三 解析解析 答案答案題組一題組一題組二題組二題組三題組三 解析解析 答案答案B 題組一題組一題組二題組二題組三題組三 解析解析 答案答案題組一題組一題組二題組二題組三題組三 解析解析 答案答案題組一題組一題組二題組二題組三題組三 解析解析 答案答案C 題組一題組一題組二題組二題組三題組三 解析解析 答案答案題組一題組一題組二題組二題組三題組三 解析解析 答案答案題組一題組一題組二題組二題組三題組三C 解析解析 答案答案題組一題組一題組二題組二題組三題組三題組一題組一題組二題組二題組三題組三配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)由低到配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)由低到1.5%的的NaCl溶液溶液,分別等量加入各分別等量加入各支試管中支試管中向上述各支試管中分別加入等量的兔紅細(xì)胞稀釋液向上述各支試管中分別加入等量的兔紅細(xì)胞稀釋液,放放置一定時(shí)間置一定時(shí)間取兔紅細(xì)胞稀釋液和上述試管中的紅細(xì)胞稀釋液制作取兔紅細(xì)胞稀釋液和上述試管中的紅細(xì)胞稀釋液制作裝片裝片,用顯微鏡觀察并比較紅細(xì)胞形態(tài)的變化用顯微鏡觀察并比較紅細(xì)胞形態(tài)的變化題組一題組一題組二題組二題組三題組三答案題組一題組一題組二題組二題組三題組三解析題組一題組一題組二題組二題組三題組三題組一題組一題組二題組二題組三題組三向向a、b兩管分別加入等量蔗糖酶溶液兩管分別加入等量蔗糖酶溶液,水浴加熱水浴加熱(或隔水加或隔水加熱熱)U型管至適宜溫度型管至適宜溫度,觀察觀察a、b兩管內(nèi)液面的變化兩管內(nèi)液面的變化 吸取吸取a、b兩管內(nèi)適量液體兩管內(nèi)適量液體,分別加入分別加入A、B兩試管中兩試管中,并加入并加入本尼迪特試劑本尼迪特試劑,水浴加熱水浴加熱,觀察觀察A、B試管內(nèi)有無(wú)紅黃色沉淀試管內(nèi)有無(wú)紅黃色沉淀如果如果a、b兩管液面高度差縮小且兩管液面高度差縮小且A、B試管內(nèi)均有紅黃色沉試管內(nèi)均有紅黃色沉淀淀,則蔗糖的水解產(chǎn)物能通過(guò)半透膜；如果則蔗糖的水解產(chǎn)物能通過(guò)半透膜；如果a、b兩管液面高兩管液面高度差增大且度差增大且A試管內(nèi)無(wú)紅黃色沉淀、試管內(nèi)無(wú)紅黃色沉淀、B試管內(nèi)有紅黃色沉淀試管內(nèi)有紅黃色沉淀,則蔗糖的水解產(chǎn)物不能通過(guò)半透膜則蔗糖的水解產(chǎn)物不能通過(guò)半透膜題組一題組一題組二題組二題組三題組三解析題組一題組一題組二題組二題組三題組三123456789101112131412345678910111213141234567891011121314答答 案案C 解解 析析12345678910111213141234567891011121314答答 案案D 解解 析析1234567891011121314解解 析析1234567891011121314解解 析析A12345678910111213141234567891011121314答答 案案D 解解 析析12345678910111213141234567891011121314答答 案案D 解解 析析1234567891011121314蔗糖溶液蔗糖溶液abcd蔥莖形態(tài)蔥莖形態(tài)甲甲 乙乙 1234567891011121314答答 案案B 解解 析析1234567891011121314解解 析析1234567891011121314解解 析析B1234567891011121314解解 析析1234567891011121314解解 析析C1234567891011121314解解 析析1234567891011121314解解 析析D1234567891011121314解解 析析1234567891011121314解解 析析A1234567891011121314解解 析析1234567891011121314解解 析析B12345678910111213141234567891011121314小于小于 下降下降 小于小于 外界溶液外界溶液 D 不能不能 細(xì)胞壁對(duì)質(zhì)膜及其以內(nèi)部分有支持和保護(hù)的作用細(xì)胞壁對(duì)質(zhì)膜及其以內(nèi)部分有支持和保護(hù)的作用 1234567891011121314解解 析析1234567891011121314動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜有選擇透性有選擇透性,當(dāng)細(xì)胞與外界溶液接觸時(shí)當(dāng)細(xì)胞與外界溶液接觸時(shí),膜兩側(cè)溶液可能膜兩側(cè)溶液可能具有濃度差具有濃度差 紅細(xì)胞紅細(xì)胞（或口腔上皮細(xì)胞）（或口腔上皮細(xì)胞）1234567891011121314生理鹽水生理鹽水 用吸水用吸水細(xì)胞的體積細(xì)胞的體積(或形態(tài)或形態(tài))變化變化 細(xì)胞體積變大甚至破裂細(xì)胞體積變大甚至破裂紙吸引紙吸引,并重復(fù)幾次并重復(fù)幾次 細(xì)胞體積變小皺縮細(xì)胞體積變小皺縮1234567891011121314解解 析析12345678910111213141234567891011121314Q 糖蛋白位于糖蛋白位于載體蛋白載體蛋白 逆濃度逆濃度 乙組細(xì)胞用細(xì)胞呼吸抑制劑乙組細(xì)胞用細(xì)胞呼吸抑制劑處理處理(或抑制乙組細(xì)胞或抑制乙組細(xì)胞細(xì)胞膜外側(cè)細(xì)胞膜外側(cè) 的細(xì)胞呼吸的細(xì)胞呼吸) 在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,檢測(cè)培養(yǎng)液中的葡萄檢測(cè)培養(yǎng)液中的葡萄糖濃度糖濃度 1234567891011121314小腸上皮細(xì)胞是以易化小腸上皮細(xì)胞是以易化若甲組培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度小于乙組的若甲組培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度小于乙組的,則小腸上皮則小腸上皮細(xì)胞是以細(xì)胞是以ATP驅(qū)動(dòng)泵的主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)方式吸收葡萄糖的驅(qū)動(dòng)泵的主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)方式吸收葡萄糖的擴(kuò)散的方式吸收葡萄糖的擴(kuò)散的方式吸收葡萄糖的 解解 析析