高中2018-2019 學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計劃.doc
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高中2018-2019 學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計劃.doc
高中20182019 學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計劃一、指導(dǎo)思想:深入學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以辦人民滿意的教育為宗旨,圍繞提高辦學(xué)水平這根主線,以加強教育內(nèi)涵建設(shè)為重點,內(nèi)抓管理,外樹形象,努力發(fā)揚科研興校辦學(xué)特色,提高教師素質(zhì),深化課程改革,強化教學(xué)管理,促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。二、本學(xué)期重點工作1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀。探索學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展之路。2、突出過程管理,從嚴(yán)、從細(xì)、從實落實教學(xué)常規(guī)要求。3、大力開展廉政文化進校園活動。4、新學(xué)期,德育工作抓出新特色,獲得新成果。5、做好國慶六十周年慶典活動安排。6、探索教學(xué)質(zhì)量提高的新舉措,扎實開展備好課、上好課活動。7、以人為本,積極穩(wěn)妥地做好當(dāng)涂一中崗位設(shè)置工作。三、具體工作(一)組織學(xué)習(xí)調(diào)研活動,深入學(xué)習(xí)、貫徹、落實科學(xué)發(fā)展觀,走學(xué)校可持續(xù)發(fā)展之路。1組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)組織教師積極參加學(xué)校統(tǒng)一組織的集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo),聽取專家講座;要結(jié)合教師個人的學(xué)習(xí)、思想和工作實際撰寫一篇以上的心得體會,學(xué)習(xí)交流。學(xué)校將對有關(guān)學(xué)習(xí)情況進行檢查。要準(zhǔn)確理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求,努力形成科學(xué)發(fā)展的共識,不斷增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。2、開展調(diào)查研究組織教職工深入實際,查找學(xué)校在不符合科學(xué)發(fā)展方面存在的問題,了解問題產(chǎn)生的原因,尋求解決問題的辦法。學(xué)校將采取多種形式、通過多種渠道廣泛征求校內(nèi)師生員工及學(xué)生家長的意見和建議。為更廣泛、更全面地收集師生員工的意見,學(xué)校將在上學(xué)年工會活動的基礎(chǔ)上,繼續(xù)組織“我為一中發(fā)展獻一策”征文。通過工會組織發(fā)動全校教職工、通過團委學(xué)生會系統(tǒng)發(fā)動全校學(xué)生,每人提一條有關(guān)學(xué)校事業(yè)發(fā)展和管理服務(wù)工作等方面的意見和建議。同時還要通過設(shè)置意見箱、開通電子信箱等方式,廣泛收集有關(guān)信息。3、深化解放思想大討論。結(jié)合調(diào)查研究梳理出來的問題,圍繞“全面推進教育創(chuàng)新,努力增強辦學(xué)活力”這一主題,展開解放思想大討論,把大家的思想認(rèn)識從那些違背科學(xué)發(fā)展的觀念、做法和體制的束縛中解放出來,形成共識,解放思想,開拓創(chuàng)新。(二)作為市“廉政文化進校園”試點單位,努力把廉政和節(jié)儉教育納入學(xué)校德育教育計劃,滲透到學(xué)校教育的全過程,滲透到教學(xué)管理的各個方面。1、統(tǒng)一思想,深刻認(rèn)識“廉政文化進校園”的重要性和緊迫性。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭是一項長期的政治任務(wù),也是一項社會系統(tǒng)工程,需要幾代人的共同努力,需要全黨全社會的積極參與和支持。未成年人傳承著中華民族的希望,擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國的重任。應(yīng)該從根本上讓他們懂得“清政廉政”的價值,在頭腦中牢固樹立“清政廉政”的理念,使清政廉政成為其立身之根基,使敬廉崇潔成為中華民族興國興邦之源頭。2、突出重點,把“廉政文化進校園”滲透到教育教學(xué)的全過程。在教師,尤其是黨員教師中開展以“廉潔從教、勤儉辦學(xué)、服務(wù)學(xué)生”為主題的“廉政文化進校園”教育活動。通過教育活動促進全校教師依法執(zhí)教,敬業(yè)愛崗,誠信服務(wù),為人師表,做一名人民滿意的教師。在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動,把“廉政文化進校園”教育活動融入校園文化建設(shè)。通過學(xué)科中整合、活動中體驗、閱讀中領(lǐng)悟、生活中體味等四條途徑,使學(xué)生接受廉政文化的熏陶,從小培養(yǎng)尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感。第 3 頁 共 3 頁