北師大版 六年級(jí)下冊(cè)心理健康 第二十七課 微笑面對(duì)每一天｜教案

微笑面對(duì)每一天 一、 教學(xué)目標(biāo) 1、 理解幸福是一種主觀感受，每個(gè)人都可以獲得幸福。 2、 初步形成“讓自己更幸?！钡姆e極愿望。 3、 初步掌握增進(jìn)幸福的能力的具體方法。 二、 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 提高主觀幸福感，增強(qiáng)獲得幸福的能力。 三、 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備PPT，學(xué)生收集最近一個(gè)月讓自己感到特別幸福的一件事。 四、 教學(xué)時(shí)間 一課時(shí) 五、 教學(xué)過程 （一） 談話導(dǎo)入 1、 生說說什么是幸福？ 2、 你認(rèn)為最幸福的事是什么？ （二） 生命故事 1、 師講小貓追逐幸福的故事。 （1） 聽了這個(gè)故事，你有什么感受？ （2） 為什么“抬起頭”“向前走”，幸福就會(huì)永遠(yuǎn)追隨？ 2、 生齊讀“幸福是人生的至高財(cái)富，幸福面前人人平等，只要我們調(diào)整心態(tài)，找準(zhǔn)方法，積極行動(dòng)，每一個(gè)人都可以讓自己更幸福。”談?wù)勛约簩?duì)這兩句話的理解。 （三） 生命萬花筒 1、 出示PPT資料，讓學(xué)生了解幸福是一種感受，不取決于人們的生活狀態(tài)，而取決于人的心態(tài)。 2、 活動(dòng)：曬幸福 （1） 閱讀教材，了解活動(dòng)要求。 （2） 先同桌之間曬自己最近一個(gè)月讓你感覺特別幸福的一件事，并且說說這件事的幸福程度有幾分。（以10分為滿分） （3） 全班進(jìn)行分享交流。 （4） 議一議：假如你是版主，你會(huì)有哪些不一樣的感受？ 3、 PPT補(bǔ)充有關(guān)幸福的知識(shí)。 （四） 生命探索 1、 趣味測(cè)試：你選哪類零食，憑自己的第一感覺勾出來。 2、 師講解這四類零食代表的生活類型，僅供參考。 3、 你覺得這四類零食應(yīng)分別填在圖中的哪個(gè)位置？ （五） 生命氧吧 1、 什么樣的幸福才最值得我們向往呢？ 既能獲得當(dāng)下的快樂，又能收獲更加滿意的未來，師舉例說明。 2、 試一試 找出生活中既能讓你全神貫注投入其中，享受忘我的樂趣，又能為你身心成長(zhǎng)和未來生活帶來收獲的一項(xiàng)活動(dòng)，談?wù)勊鼛Ыo你的快樂和意義。 （六） 生命情懷 1、 讀一讀海子的詩(shī)，你從詩(shī)中感受到哪些幸福？ 2、 讀大衛(wèi).休謨的名言，你從中懂得了什么？ （七） 生命加油站 1、 師：我們一起去找到自己的幸福秘方，向幸福出發(fā)。 2、 了解書上的五個(gè)幸福秘方。這幾個(gè)秘方你用過哪些，有什么感受？ 3、 你還有哪些幸福秘方與大家分享？ 4、 師小結(jié)：了解了這些幸福的秘方，并擁有自信樂觀的心態(tài)，每個(gè)孩子都能獲得更多的幸福，祝孩子們的人生更快樂幸福。 5、 現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)：花幾分鐘時(shí)間跟自己的好朋友一起做點(diǎn)什么，可以交流思想，表達(dá)友誼，進(jìn)行游戲等，體驗(yàn)快樂愉悅的幸福感覺。