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部編人教版四年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元檢測(cè)試題測(cè)試卷 (6)

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部編人教版四年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元檢測(cè)試題測(cè)試卷 (6)

部編版四年級(jí)語文上冊(cè)第一單元檢測(cè)試卷 一、寫字測(cè)試。請(qǐng)把下面的詩句端正、美觀地抄寫在橫上。 (3分) 綠樹村邊合,青山郭外斜。 2.讀拼音,寫詞語。(10分) h6ng guAn ch Ao shul dAo sul bA zhA ( ) ( ) ( ) ( ) Ji jing shA shi zhu JiAn xi shul ( ) ( ) ( ) ( ) 3.比一比,再組詞。(4分) 卷( )優(yōu)( ) 硬( ) 昧( ) 券( )猶( ) 惠( ) 味( ) 4.選擇正確的詞義。 (3分) A接近,挨近 B依靠 c信賴 (1)我們的船漸漸靠岸了。( ) (2)他做事很可靠,你不必?fù)?dān)心。( ) (3)數(shù)不清的條石,就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手,一步一步地抬上這陡峭的山嶺。 () 5. 把下面的詞語補(bǔ)充完整。(6分) 人()鼎()低()細(xì)() ( )()無聲 悄無() ) 鑼()喧() )()欲聾 6. 判斷正誤,在正確的說法后打“J”,錯(cuò)的打“X”。(3分) (1) “孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”和“勸君更盡一杯酒”中的“盡”的意思是“完 了”。 ( ) (2) 《鹿柴》這首詩是宋朝詩人王維的作品。 ( ) (3) “浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來?!? 這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。 ( ) 7. 按要求變換句式。(6分) (1)搭石,構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。(縮句) (2)樹葉在空中飛舞。(改寫成比喻句) (3)同學(xué)們?nèi)褙炞⒌卣J(rèn)真聽講。(用修改符號(hào)在原句修改病句) 8. 課內(nèi)閱讀(15分) 午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲,好像( )。頓時(shí)( ), 有人告訴我們說:潮來了!我們踮著腳往東望去,江而還是風(fēng)平浪靜,看不出有 什么變化。過了一會(huì)兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白 線,人群又沸騰起來。 那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長(zhǎng),變粗,( ),再近些, 只見白浪翻滾,形成一道兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬 ( ),浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同( ),好像大地都 被震得顫動(dòng)起來。 (《觀潮》節(jié)選) ①、按原文內(nèi)容填空。(5分) ⑵、照樣子寫3個(gè)詞語。(3分) 越來越近( 浩浩蕩蕩( (3)、這個(gè)文段選自課文《觀潮》,寫的是 的景象,分別 從—到介紹—和 兩方面來寫的。(5分) ④、用" ”劃出比喻句,用" ”劃出夸張句。 (2分) 9. 課外閱讀(20分) 彎彎的小路 驕陽似火。近中午了,可趕集的人還似一股股流水,從四面八方匯集到這 彎彎的小路上,形成一條奔流的人河。 在人流中,一個(gè)小姑娘正推著滿滿一車杏子搖搖晃晃地走著。路窄,人擠。 突然,“嗯啦”一聲,黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動(dòng)起來。呀!無數(shù) 只腳就要踩到杏子,怎么辦? 這時(shí),一個(gè)洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲:“千萬別動(dòng)! ”人群立時(shí)靜下來, 接著,一個(gè)拄拐棍的老人彎腰去撿杏子,一個(gè)抱孩子的婦女彎腰去撿,一個(gè)紅 領(lǐng)巾彎腰去撿,一個(gè)小伙子彎下腰……“完了! ”姑娘心頭一顫,五年前的 情景一幕幕浮現(xiàn)在腦海里:一條小路彎彎曲曲,一個(gè)小姑娘挑一擔(dān)蘋果在路上走 著。擁擠的人流碰翻了筐子,蜂擁而上的人爭(zhēng)搶著果子。吃果子的人嘻笑著散開, 姑娘掩面哭泣。這姑娘,正是她自己?!伴|女,別著急。”老人把撿到的杏子 放進(jìn)車?yán)?,打斷了姑娘的追憶?!肮霉?,給你?!眿D女懷中的孩兒用小手捧著 杏兒喊。紅領(lǐng)巾踮著腳,努力把捧杏的手伸過來……姑娘不敢相信自己,她擦去 淚花,睜大眼睛:不錯(cuò),都撿回來了,滿滿的一車杏子。 這時(shí),一股清涼的風(fēng)兒輕輕飄來,姑娘緊鎖的眉頭舒展開了,臉上泛起 了紅暈,似一朵乍(zhA)放的紅彤彤的花,可淚花又蒙住了她的眼……噢, 是風(fēng)兒吹到這彎彎的小路上,吹走了千萬人心頭的炎熱,吹開了姑娘臉上的 花…… (1)聯(lián)系上下文,將下列的詞換個(gè)詞,意思不變。(3分) 立時(shí)( ) 乍放( ) 吵嚷( ) 0請(qǐng)用波浪線畫出一句比喻句。(2分) 0文章中兩次寫到姑娘的淚水。第一次姑娘“掩而哭泣”是因?yàn)? 第二次“淚花乂蒙住了她的眼”是因?yàn)? 。 (4 分) (!)畫線句子中的“風(fēng)”表面上指 ,實(shí)際上 是指 o (4分) 6為短文確定中心思想:()(3分) A、 本文表現(xiàn)了果農(nóng)豐收的喜悅。 B、 本文表現(xiàn)了姑娘心情變化。 C、 本文表現(xiàn)老人、婦女等人助人為樂的精神。 (6)讀了本文,你有什么感想? (4分) 10. 作文(30分) 題目:節(jié)約用水 提示:請(qǐng)結(jié)合生活中的現(xiàn)象以及自己日常的行為,表達(dá)為了節(jié)約用水應(yīng)該怎么做。字 數(shù)400字左右。

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