13《會(huì)說(shuō)話(huà)的燈》

13?會(huì)說(shuō)話(huà)的燈?　　13?會(huì)說(shuō)話(huà)的燈?教學(xué)理念：　　1、表達(dá)大語(yǔ)文的觀念，把語(yǔ)文同生活結(jié)合　　2、采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，突出學(xué)生的主體地位　　3、注重能力的訓(xùn)練〔搜集信息能力、思維能力、表達(dá)能力、交流能力、寫(xiě)作能力〕　　4、注重學(xué)習(xí)方法科普文章最大的一個(gè)特點(diǎn)是它的趣味性和知識(shí)性相結(jié)合學(xué)生需要理解的是這篇課文是在注重知識(shí)性的同時(shí)如何表達(dá)趣味性？　　教學(xué)過(guò)程：　　1、課前布置搜集生活中常見(jiàn)有哪些燈、它們的作用相關(guān)資料在課前時(shí)間進(jìn)行交流和探討　　2、總結(jié)引出課題生活中有許多燈，不僅為我們照明、美化環(huán)境，它還會(huì)說(shuō)話(huà)你能聽(tīng)懂它的話(huà)嗎？　　3、請(qǐng)大家默讀課文，選擇一個(gè)地方的燈進(jìn)行研究，自己填填看　　4、交流探討、完成表格根據(jù)學(xué)生答復(fù)，教師隨機(jī)出示課件　　5、學(xué)生選擇自己喜歡的段落練習(xí)朗讀，體會(huì)文章語(yǔ)言的生動(dòng)了解科普文章的趣味性和知識(shí)性　　6、說(shuō)話(huà)練習(xí)如果你是其中的一種燈，你怎么跟人說(shuō)話(huà)？〔評(píng)價(jià)時(shí)看其趣味性和知識(shí)性〕　　7、經(jīng)過(guò)這節(jié)課你聽(tīng)懂了哪些燈的話(huà)？你還知道哪些燈的話(huà)？能向大家介紹一下嗎？　　〔用不僅還進(jìn)行說(shuō)話(huà)訓(xùn)練〕　　生活中哪些地方還需要有信號(hào)燈？　　8、課堂作業(yè)　?。簽橐环N或幾種會(huì)說(shuō)話(huà)的燈設(shè)計(jì)幾句宣傳話(huà)，讓別人一看這就明白這燈的作用。

　　〔例：交通燈　　紅燈停、綠燈行。