《新學(xué)校新同學(xué)》與《創(chuàng)建新集體》

課題：§ 創(chuàng)建新集體策略與反 思糾錯與 歸納2、課中：小組認(rèn)真討論研討完成合作探究部分，個別學(xué)生如果還 有其它感到困惑的問題，大家集思廣益幫助解決。3、課后：認(rèn)真反思總結(jié)，用紅色筆寫下自己的收獲，并獨立完成訓(xùn)練導(dǎo)學(xué)案?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】閱讀課本7-9頁，完成下列填空：（一）共同的目標(biāo)前進的動力1. 一個班級，如果沒有共同的期望，各想各的，各做各的，班級就像，不可能成為我們的集體。2. 當(dāng)我們有了共同的目標(biāo)，我們就有了 。（一）各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體1.彩虹的美麗在于它的 ，班級的美麗在于我們每個人的。2 .每個人都能在班級中找到自己的 ，誰都無法。3. 當(dāng)每個人都把自己的 和貢獻給集體的建設(shè)時，班集體就會成為一道，展現(xiàn)出的色彩。（三）團結(jié)協(xié)作，互助前行1. 俗話說：“一個籬笆，一個好漢。”2. 沒有班級中人與人之間的,即使每個人都能奏出【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1自覺融入新集體，努力創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。2. 提高交往能力，在新集體建立新友誼。還有培養(yǎng)觀祭冃匕力，比 較分析能力，語言表達能力等。3. 認(rèn)識個人和集體的關(guān)系，了解建立共冋目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作的重要 性?！緦W(xué)習(xí)重難點】（一）重點1. 班級的共同目標(biāo)是我們團結(jié)奮斗的不懈動力。2. 認(rèn)識并發(fā)揮自己的長處，為集體做貝獻。3. 團結(jié)協(xié)作才能奏出優(yōu)美的樂早。（二）難點能自覺自愿的將自己融入集體中，與同學(xué)團結(jié)協(xié)作，相互配合，為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體貝獻力量?！菊n前準(zhǔn)備】【學(xué)法指導(dǎo)】1、課前：預(yù)習(xí)教材獨立完成自主學(xué)習(xí)部分。3只有,我們才能奏出最優(yōu)美的 在集體中?！菊n堂進行】【合作探究】1.用三個詞描繪一下自己理想的班級，并說出自己的理由。1請客觀描述自己的特長和優(yōu)勢（如：外貌、性格、學(xué)習(xí)、興 趣、特長、潛能等）。3 .閱讀第8頁案例，談感受，人們聽至怕勺，也只能是【當(dāng)堂檢測】1. 最佳選擇：（1） . “千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人之用?！边@句話 的意思是（ ）A. 個優(yōu)秀集體要有共同目標(biāo)；B.建成優(yōu)秀班集體需要很多人；C.班 集體成員人心各異，照樣能成大事；D.只要人人都是學(xué)習(xí)尖子，就能建成優(yōu)秀班集體。（2）.進入一個新的集體，會有許多不適應(yīng)，我們?nèi)绾慰创录w？下列想法正確的是（）A. 新集體是個大家庭，同學(xué)間彼此關(guān)心，努力融入新機體；B、進入中學(xué)，學(xué)業(yè)負擔(dān)越來越重，我們應(yīng)該只把學(xué)習(xí)抓好；C集體與個人沒有多大關(guān)系；D只需努力發(fā)揮個人特長。2. 辨別分析（辨別對錯，并簡述理由）：我們生活在一個班級中，沒有 共同目標(biāo)，我們就不能建成一個優(yōu)秀的班集體。3.為班級設(shè)計一枚班徽圖案，要能反映出自己對班集體的期望。【小結(jié)】你學(xué)到了什么：你還有什么問題：課題：§ 新學(xué)校，新同學(xué)策略與反 思糾錯與 歸納1. 進入中學(xué)后，有很多的事情，我們，令我們。2. 初中生活把我們帶進一個 。讓我們珍惜這個 ，體驗成為一名的快樂吧。（二）珍惜新友誼在新的班級里，有很多新面孔，讓我們從 開始,成為好朋友，并 起在學(xué)習(xí)生活中分享 。（三）與新朋友結(jié)結(jié)伴成長1. 我們都希望、，生活在一個的集體中。2. 在新班級里會有許多親密的伙伴。這份成長中的友誼將使我們寶貴的初中生活更加 ，青春的生命表充滿 。【課堂進行】【合作探究】1. 進入新學(xué)校，你遇到了哪些新鮮事？2. 自制“父友卡片”，內(nèi)容主要有：姓名，住址，生日，屬相，性格特 征，興趣，特長，父友意向，電話，追求（理想）等。3. 找一找我和班上那些同學(xué)有哪些相似或相同之處 ？【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1熱愛新的學(xué)習(xí)環(huán)境，調(diào)整心態(tài)，滿懷信心的應(yīng)屆初中生活。2. 逐步提高生活適應(yīng)能力。3. 了解自己學(xué)習(xí)環(huán)境的變化。【學(xué)習(xí)重難點】1. 重點：熱愛新學(xué)校，珍視心有意。2. 難點：盡快適應(yīng)新生活。【課前準(zhǔn)備】準(zhǔn)本一張空白卡片【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】1、課前：預(yù)習(xí)教材獨立完成自主學(xué)習(xí)部分。2、課中：小組認(rèn)真討論研討完成合作探究部分， 教師引導(dǎo)探 究拓展延伸部分。3、課后：認(rèn)真反思總結(jié)，用紅色筆寫下自己的收獲，并獨立 完成訓(xùn)練導(dǎo)學(xué)案。【自主學(xué)習(xí)】閱讀課本4-6頁，完成下列填空：（一）初中生活新體驗【當(dāng)堂檢測】1單項選擇：笑迎新生活，就是要我們在這個新的環(huán)境中（）A玩好，耍好B用樂觀積極主動的態(tài)度迎接新生活C掌握基本學(xué)習(xí)方法D 多結(jié)父更多的朋友。2明辨是非：成長中的友誼將使我們寶貴的初中生活更加精彩， 青春的生命表充滿陽光。（）3閱讀思考（仔細閱讀，認(rèn)真思考，運用所學(xué)的知識回答相應(yīng)的 問題。）李軍升入中學(xué)一個月了，可他過得并不愉快。原來李軍在 小學(xué)時是班干部、學(xué)校的積極活動分子，可進入初中后，他發(fā)現(xiàn) 自己班的同學(xué)都有這樣或那樣輝煌的歷史，自己根本沒什么優(yōu)勢 而且在新班委競選中他竟然失利了。 他覺得好孤獨，好難受，同 學(xué)之間競爭這么激烈，彼此難以真心交流，自己融不進新集體中 去，因而他對新班級沒有任何好感。他該怎么辦呢？【小結(jié)】你學(xué)到了什么：你還有什么問題：