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【考研經(jīng)驗(yàn)】陜西師范大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育考研經(jīng)驗(yàn)

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【考研經(jīng)驗(yàn)】陜西師范大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育考研經(jīng)驗(yàn)

陜西師范大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育考研經(jīng)驗(yàn)分享 因?yàn)橐咔椋衲甑却龔?fù)試的時(shí)間要比以往都要漫長(zhǎng),長(zhǎng)到?jīng)]有脾氣, 長(zhǎng)到想讓人大喊大叫, 幸運(yùn)地是結(jié)果讓人滿意, 沒(méi)有辜負(fù)自己的努力, 沒(méi)有辜負(fù)這么久地等待。這幾日,漸漸從擬錄取地喜悅中平靜下來(lái), 寫(xiě)這篇經(jīng)驗(yàn)貼, 一來(lái)是對(duì)自己考研歷程做一個(gè)小結(jié), 二來(lái)是我在考研 過(guò)程中得到了許多幫助, 也深知考研路上的艱辛, 希望這篇經(jīng)驗(yàn)貼可 以對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們有一點(diǎn)點(diǎn)的幫助。一、個(gè)人情況初試排名 20+。我是二戰(zhàn)生。一戰(zhàn)時(shí),我?guī)е红o茹給我的勇氣 向 NK 發(fā)出了挑戰(zhàn),成績(jī)出來(lái)后差學(xué)校分?jǐn)?shù)線 20 分,慘敗。那時(shí)并 沒(méi)有二戰(zhàn)的想法, 只是稍微有點(diǎn)不甘心。 畢業(yè)以后找了一份助教的工 作。直到 9 月份,平淡而現(xiàn)實(shí)地生活把這種不甘心慢慢放大,于是, 我決定二戰(zhàn)。 結(jié)合自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度作出思考以后, 我把學(xué)校換成了陜 師大。并非陜師大好考(陜師大是 211 院校,還是教育部直屬六所之 一,實(shí)力師資各方面都很優(yōu)秀) ,而是看了真題,結(jié)合重點(diǎn)及出題規(guī) 律以后,我能有所把握的學(xué)校。二、復(fù)習(xí)方法與技巧 陜師大的參考書(shū)及出題重點(diǎn)和我一戰(zhàn)時(shí)的院校有很大不同, 特別 是現(xiàn)漢、古漢、跨文化交際。而且從九月份到十二月份,只有不到四 個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間, 所以我深知復(fù)習(xí)技巧的重要性, 也時(shí)刻銘記每天將 計(jì)劃落到實(shí)處。1. 真題:第一次是在正式開(kāi)始看書(shū)復(fù)習(xí)以前,我先把 10-19 年的 專業(yè)一、 專業(yè)二的真題考過(guò)的知識(shí)點(diǎn)用粉色的筆在書(shū)上標(biāo)記出來(lái), 以 便在后面看書(shū)復(fù)習(xí)的時(shí)候把握重點(diǎn)。因?yàn)?19 年以前的真題題型還沒(méi) 有變化,以客觀題為主,題量很大。所以這個(gè)過(guò)程用掉了很長(zhǎng)時(shí)間, 但事實(shí)證明是十分必要的。 第二次是在背過(guò)一輪以后開(kāi)始做真題, 將 答案寫(xiě)在另外一張紙上,寫(xiě)題時(shí)不要翻書(shū)。第三次是在考前半個(gè)月, 每天模擬一套,對(duì)過(guò)答案以后并背誦寫(xiě)錯(cuò)的地方。2. 現(xiàn)漢:這本書(shū)在專業(yè)一占 100 多分。我之前一直學(xué)的是黃廖版 的現(xiàn)漢,而且一戰(zhàn)失敗后, 也有將近半年多沒(méi)看書(shū)了。所以第一遍看 書(shū)我的重點(diǎn)是放在回憶學(xué)會(huì)的, 解決不會(huì)的,標(biāo)出不同的這三個(gè)方面。 第二遍看書(shū), 我開(kāi)始整理書(shū)的框架并寫(xiě)各個(gè)院校真題。 框架必須要理 清,今年專業(yè)一雖然有 80 分的論述題,但考的還算基礎(chǔ),框架清晰 的話就可以答出來(lái)。 第三遍看書(shū)就要按照框架背記知識(shí)點(diǎn)了, 其實(shí)背 記這個(gè)過(guò)程在前幾遍看書(shū)的時(shí)候一直進(jìn)行, 只是這一次關(guān)注的是重點(diǎn) 和考點(diǎn)。3. 引論:這本書(shū)挺好理解的但不太容易識(shí)記。依然能在書(shū)上找到 相關(guān)答案。 第一遍看書(shū)主要是理解并且整理框架。 引論之前是以客觀 題的形式考, 所以那時(shí)我第二遍看書(shū)的時(shí)候, 把每一節(jié)可以出小題的 地方都用 A4 紙整理成了挖空版,后來(lái)拿著整理好的資料反復(fù)背誦直 到考前。今年引論改成了 3 個(gè)大題,共 30 分。但因?yàn)橹耙舱磉^(guò) 框架,也沒(méi)有太慌亂4. 要略:這本書(shū)在專業(yè)二中占很大的比重,而且一直以小題形式 考。陜師大考的特別細(xì)致, 一些邊邊角角的知識(shí)點(diǎn)也要注意起來(lái)。我 的方法是買了兩本要略書(shū),一本用來(lái)標(biāo)重點(diǎn),背記知識(shí)點(diǎn),另外一本 將知識(shí)點(diǎn)用馬克筆涂黑,相當(dāng)于一本挖空版的書(shū)。等到背會(huì)一節(jié)后, 可以用涂黑的這本書(shū)檢查。 真題里也涉及外國(guó)文化, 這部分我沒(méi)看相 關(guān)的書(shū),而且占比不大,所以只在做全國(guó)真題的時(shí)候不斷積累。5. 跨文化:這本書(shū)主要體現(xiàn)在專業(yè)二的案例分析上。陜師大用的 是胡文仲老師的跨文化交際學(xué)概論 ,我一戰(zhàn)的學(xué)校用的是祖曉梅 老師的跨文化交際 。如果時(shí)間還算充足的話,我非常推薦大家看 一看祖曉梅老師的這本書(shū), 這本書(shū)是從好幾個(gè)角度寫(xiě)的, 這些角度在 寫(xiě)案例分析的時(shí)候給我極大的幫助,把它整理出來(lái),再稍加背誦。而 且這本書(shū)很有條理,語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂,例子也很生動(dòng)。我還看了研路的 案例分析,然后兩者整理成一個(gè)模板,考前背熟,再模擬一篇即可。6. 其它:專業(yè)一今年考了 5 個(gè)字的造字法。一個(gè)一分,共五分。 因?yàn)橐粦?zhàn)的學(xué)校非常重視造字法, 而且分值占比超大, 不僅要指明哪 一種造字法,還得具體說(shuō)出是怎么配合造字的。所以當(dāng)時(shí)我看了說(shuō) 文解字這本書(shū),也對(duì)分析造字法有一定的技巧。由此可見(jiàn),學(xué)過(guò)的 知識(shí)總會(huì)在你意想不到的時(shí)候讓你感受到它的價(jià)值。 反之,有些時(shí)候 你認(rèn)為不重要的知識(shí)點(diǎn)有時(shí)也會(huì)突然跑出來(lái)給你警示。 所以,要踏踏 實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí), 90%=0,只有 100%=100。7. 政治英語(yǔ)古漢 :政治考了 70+,沒(méi)什么特別的方法,徐濤老師的 課肖秀榮老師的參考書(shū)配合使用,后期再做做各大老師的模擬題。 英語(yǔ)考了 65+,用的是于慧英語(yǔ) 100 篇唐遲老師的閱讀課,作 文是從真題里分出類別, 然后每個(gè)類別整理了相關(guān)素材, 每個(gè)類別也 整理了模板,考前背熟模擬幾篇即可。古代漢語(yǔ)我沒(méi)有專門看書(shū)復(fù)習(xí), 就是寫(xiě)各校真題的時(shí)候練了練,考試的難度也不大。不知道大家的復(fù)習(xí)進(jìn)度如何,其實(shí)不管是剛開(kāi)始復(fù)習(xí),還是復(fù)習(xí) 了好幾輪,都不要有太大的壓力,要自信起來(lái),一定要抓住好重點(diǎn), 落實(shí)計(jì)劃,每天要有進(jìn)步。最后真心祝愿大家考研的路上順順利利,成功上岸,一戰(zhàn)成碩。

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