郭沫若詩兩首學(xué)案及練習(xí)題

27 郭沫若詩兩首學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 有感情地朗讀并背誦這兩首詩。2. 品味詩歌語言，理解意象。（重點(diǎn)）3. 理解詩歌中聯(lián)想和想象的作用。（難點(diǎn)）一、基礎(chǔ)知識(shí)1. 給下列加點(diǎn)字注音并解釋整個(gè)詞語。 縹緲（）： 籠罩（）：鮫人（）： 疏星（ ）：2. 下列哪一個(gè)“明”字不同于其他三個(gè)（）。A. 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了B.閃著無數(shù)的明星C.明燈處處照長街D. 窗明幾凈3. “不信，請(qǐng)看那朵流星，是他們提著燈籠在走”，“燈籠”的正確解釋是（）。A.街燈 B. 流星 C. 天上的明星 D. 以上三者都是4. 下列各項(xiàng)按意思劃分朗讀節(jié)奏有誤的一項(xiàng)是（）。A. 我想那/縹緲的空中B.那隔著河的/牛郎/織女C.漏岀了 /幾點(diǎn)/疏星D.怕/會(huì)有鮫人/在岸5. “你看，那淺淺的天河”，“不信，請(qǐng)看那朵流星”，這兩句詩都用了句中逗號(hào)，對(duì)其作用表述有誤的一項(xiàng) 是（ ）。A. “你看”之后使用逗號(hào)，能引起讀者的特別注意。B. 這兩個(gè)逗號(hào)都為詩人與讀者作感情交流增加了情趣。C. 若把句中逗號(hào)去掉，兩句的意思都沒有改變，語句也都通順。D. 這兩個(gè)逗號(hào)都很好地表現(xiàn)出詩人與讀者指望著星空交流的情態(tài)。6. 填空 天上的街市和靜夜的作者是 ，原名 ，是我國現(xiàn)代著名的 、_代表作有詩集 ，話劇 。 天上的街市一詩以 和描繪了一幅天上的美景，把讀者帶進(jìn)了神話的境界。詩中主要表現(xiàn)了對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的 和對(duì)理想生活的，激發(fā)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這一理想而奮斗。 靜夜全詩緊扣住一個(gè)“ ”字，對(duì)人間世界和天上世界進(jìn)行了描寫，以籠罩天地的“營造岀 的氛圍，使這首詩成為一個(gè)和諧、統(tǒng)一的整體。二、課內(nèi)鞏固遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了， 好像閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了， 好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈。 我想那縹緲的空中， 定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。7 對(duì)詩理解不正確的一項(xiàng)是（你看，那淺淺的天河, 定然是不甚寬廣。那隔著河的牛郎織女, 定能夠騎著牛兒來往。我想他們此刻， 定然在天街閑游。不信，你看那朵流星, 是他們提著燈籠在走。）。A.詩人改變了傳說中的牛郎織女的命運(yùn)，是為了表達(dá)自己追求自由幸福生活的理想E. 四個(gè)“定然”，以絕對(duì)肯定的語氣表達(dá)了對(duì)美好理想的執(zhí)著追求與堅(jiān)定信念。C.由“流星”想到“燈籠”是聯(lián)想。D. “天上的明星現(xiàn)了”中的“現(xiàn)”字暗示了黑夜的降臨。8 詩人用“朵”來修飾流星，其用意是（）。（多項(xiàng)選擇）A .“朵”常用花的量詞，這里是暗把流星比作花朵，用了比喻的手法。B .“朵”作流星的量詞，不同一般，弓I發(fā)人們思考。C. “朵”使流星給人留下美的回味，讓讀者越發(fā)覺得天上的街市神奇美妙，無限向往。D. “朵”增添了流星燦爛的光芒，使人們眼前不禁一亮。9. “不信”后面的逗號(hào)如果去掉，句意會(huì)起什么變化？10. “燈籠”換成“花籃”為什么不行？11. “街燈明了”和“天上的明星”兩句中“明”的詞性依次是和12 第二節(jié)詩中能概括天上總貌的一個(gè)詞是。13詩中寫實(shí)的作用是什么？詩人為什么要想象天上街市的美麗？14 第一節(jié)中的“明”和“現(xiàn)”能否互換位置，為什么?15 對(duì)這首詩的主題理解正確的一項(xiàng)是()A .通過描繪天上街市的美好生活，表達(dá)作者對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿和對(duì)理想生活的追求，激發(fā)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理 想而奮斗。B. 通過描繪天上街市的美好生活，表達(dá)作者熱愛生活的感情。C. 通過描繪天上街市的美好生活，表達(dá)作者對(duì)自由幸福生活的追求精神。D .通過描繪天上街市的美好生活，表達(dá)作者郁悶的感情。三、課外拓展鄉(xiāng)愁四韻(余光中)(1 )給我一瓢長江水呀長江水 酒一樣的長江水醉酒的滋味是鄉(xiāng)愁的滋味給我一瓢長江水啊長江水(2 )給我一張海棠紅啊海棠紅 血一樣的海棠紅沸血的燒痛是鄉(xiāng)愁的燒痛給我一張海棠紅啊海棠紅16 請(qǐng)找出詩的、節(jié)的韻腳:(3 )給我一片雪花白啊雪花白 信一樣的雪花白 家信的等待 是鄉(xiāng)愁的等待 給我一片雪花白啊雪花白(4 )給我一朵臘梅香啊臘梅香 母親一樣的臘梅香 母親的芬芳 是鄉(xiāng)土的芬芳 給我一朵臘梅香啊臘梅香17 詩中的“長江水”、“海棠紅”、“雪花白”、“臘梅香”分別象征了“鄉(xiāng)愁”的哪些特征？(請(qǐng) 摘引原文的語句回答)長江水雪花白18 詩中主要用了海棠紅一一臘梅香和的修辭手法，把抽象的鄉(xiāng)愁具體化了，并突出了鄉(xiāng)愁之深。請(qǐng)摹仿這兩種修辭手法各造一個(gè)句子19 詩歌中將“鄉(xiāng)愁”寄托在“長江水”、“海棠紅”、“雪花白”、“臘梅香”這四種意象中，想一 想，還可以將“鄉(xiāng)愁”寄托在什么意象中？為什么？請(qǐng)簡要說明。20古往今來，“鄉(xiāng)愁”是詩人筆下永恒的主題，你能否再寫岀幾句與鄉(xiāng)愁有關(guān)的古代詩句呢？(要求 寫出作者及朝代，至少寫三句。)第一課件網(wǎng)